【精華】四年級難忘的秋游作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級難忘的秋游作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級難忘的秋游作文 篇1

　　20xx年的11月13日，這是個讓我難忘的日子。天氣雖然是陰天，但我們的心情絲毫不受天氣的影響。

　　我們一行24人，在歡笑中，不知不覺就來到湯溪峪的入山口。

　　走在路上，草兒向我們招手，鳥兒為我們翩翩起舞，仿佛是一群好客的主人，向我們介紹著關(guān)于湯溪峪的風(fēng)土人情。

　　瞧！這里的石頭不一般，這遍地的野花自然芬芳，這里的溪水清澈健康，能養(yǎng)嬌貴的大鯢。

　　彭云天太搞笑了。他一會兒是“采花狂”，這兒一朵，那兒一對。當(dāng)他看見草藥時，他又“神農(nóng)嘗百草”了。大家都笑他說：“你成了名副其實的高腿羊啦！”他也是個懂得幽默的人。他不僅沒生氣，還樂呵呵的繼續(xù)，直到老師叫停才罷手。

　　通過一條類似“天梯”的狹窄通道時，我隱約感受到溫泉的熱氣啦。哇，我好興奮！我可以泡溫泉啦！

　　溫泉小屋有兩層，一樓是男、女洗浴室和洗衣池，二樓是休息室，供遠(yuǎn)道而來的有人住宿。其他的我沒仔細(xì)看，因為我迫不及待的要下水泡澡了。

　　說到泡溫泉，我早就渴望了。今天男生是幸福的。我們大小五個男人享受一間屋子，我摸水溫時心里就癢癢了。我快速脫掉衣服，一個完美的跳姿進入水中。我來來回回游了好幾次。我好想打水仗，但是，熊老師在場，我忍住了。時間不知不覺地過去了，我不知道自己到底泡了多久，只覺得頭有點暈了。聽見外面的鐘秀敏喊我們回學(xué)校，我們才依依不舍地離開水池。出來后，我才知道，有暈的感覺就說明泡澡的.時間太長了，反而有害健康。我好幸運！我要感謝女生的提醒。

　　在返校的路上，熊老師跟我們說了關(guān)于溫泉形成的原理。我大致明白了地?zé)崤c溫泉的關(guān)系�？傊�，這次秋游讓我體會到無窮的樂趣。

四年級難忘的秋游作文 篇2

　　昨天，學(xué)校組織的秋游去了廣東科技中心旅游，大約乘了半個小時的豪華大巴才到。到了門口，令人耀入眼簾的是中心場館的上方，有一個蔚藍色的地球。走進去，由一塊牌子上寫的有許多場館。我們先就去了飛天&綠色家園館，里面的人可謂是人山人海啊，有老的、小的……除此之外，還有許多先進的.設(shè)備，令我大開眼界，使我增加了許多科技知識。太有意思了！

　　我們大約玩到11：20分，就開始吃飯了。我們小組的吳威君、楊澤軒、朱增輝、王浩文和我一起分享這午餐，一直到12：25分。

　　最后，13：00點，是集合時間，我們離開了各個場館，也依依不舍的離開了中心。同時，導(dǎo)游也給我們班拍了集體照，然后坐車返校了。

　　昨天真開心！

四年級難忘的秋游作文 篇3

　　當(dāng)朱老師宣布要去秋游的消息時，教室里頓時炸開了鍋，有的在興奮地聊著，有的議論著帶什么……我也非常激動，因為我盼秋游已經(jīng)盼了很久很久了。

　　秋游這天，早早地起了床，做好準(zhǔn)備工作后，馬上飛奔向?qū)W校，大步流星地走進教室，幾個同學(xué)已經(jīng)來了，他們?nèi)齻�一群，五個一伙地圍在一起討論著什么。我見了，放下書包也找同學(xué)聊了起來。

　　運動員進行曲響起后，我們便出發(fā)了。一路上，我們有說有笑的，朱肖怡放起了MP4上的.音樂！聽著音樂，聞著桂花的香氣，不知不覺地靈湖就在眼前了，我們更激動了。

　　朱老師帶領(lǐng)我們來到了靈湖公園，首先撲入眼簾的是靈湖那綠得跟翡翠似的湖水和岸上依依多情的楊柳。幾枝長長的柳枝垂在水面上畫著粼粼的波紋。在岸上也能看見湖心島，島上還有一座小巧玲瓏的八角亭呢！如果能坐船過去，到亭上玩一玩，那該多好��！

　　一邊欣賞著美景，我一邊向四周尋找“新大陸”——舒適的坐處。突然，我眼前一亮，就坐在那邊的亭子里！我馬上帶著組員一起沖向那片“新大陸”。亭子里真涼爽，我們馬上拿出吃的東西，狼吞虎咽地吃起來。秦秀偉邊吃雞腿邊發(fā)出嘖嘖聲：“真好吃！”這時，我和同學(xué)在亭子的鐵欄桿上玩起了“空中決斗的游戲”。第一局是我VS張登科，蔡鎧一聲令下，決斗開始了。一開始我便給張登科當(dāng)頭一棒（腳），只見他重心不穩(wěn)了，我“乘虛而入”又踢了他一腳，才剛開始沒多久，張登科就輸了。我成了擂主，可第二個上來的是許楠鵬，我見斗不過他，就一骨碌跳了下來。他在上面得意地笑著說：“上來吧�！边@時，周洋正偷偷地爬上去，給了許楠鵬一腳……

　　我們吃著，玩著，時間老人悄悄地從我們身邊溜走了，一轉(zhuǎn)眼，又該回家了，我還有點舍不得回去呢！

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