關(guān)于四年級有趣的作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級有趣的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級有趣的作文 篇1

　　今天，我做了個有趣的實(shí)驗(yàn)——“神奇的濃鹽水”。

　　我先把大碗鹽倒入白瓷碗中，再倒許多自來水，定要記住，自來水定要蓋過鹽，只有這樣，鹽才能溶化成鹽水。我又拿來沒有用過的毛筆再拿來個白瓷小茶碗，往里面倒點(diǎn)熱開水，把毛筆放進(jìn)熱開水里燙。我等了半個小時，毛筆上的毛才根根的松散下來。我又等了刻鐘，鹽已經(jīng)全部溶化成鹽水了。隨后，我拿來張潔白如雪的紙，等切準(zhǔn)備工作做好后，我便開始作重要工作了。我拿起干凈的'毛筆在鹽水里沾了幾下，然后我在白紙上寫了“要下雨了”者僅個大字。寫好后，我用透明膠帶將紙貼在墻上曬。曬干后，我見上面什么都沒有了，便放心地去玩了。到了中午，吃飯了，我將鍋蓋掀，香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來。我把白紙拿來，放在鍋上，智商居然出現(xiàn)了“要下雨了”這四個大字。這時，我才知道，鹽水會吸收水份，旦鹽水吸收到水份，鹽水寫的字就會顯現(xiàn)出來。媽媽見了，驚訝地說：“哇！真神奇呀�！�

　　這個實(shí)驗(yàn)可真有趣，下次我還做。

四年級有趣的作文 篇2

　　昨晚，我和朋友們在小區(qū)里玩“勝利”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負(fù)，然后輸?shù)?人就蒙上眼睛，慢慢從1數(shù)到50，再繞著一號樓跑一圈，最后在二號樓到四號樓間找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。

　　我、黎宏博、唐子杰、周恒、龔俊毓，一起“剪刀石頭布”。周恒輸了，于是他蒙上眼睛開始數(shù)數(shù)了。我們開始貓著腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恒快數(shù)完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎么辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)了雜物房墻間的角落里�！�49、50……”周恒終于開始找人了，他先是用他犀利的目光向四周掃了一下，然后眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一下后就瞇了起來，嘴角上露出微笑。似乎已經(jīng)確定了目標(biāo)。于是他快步跑向二號樓，剛跑了一半，就發(fā)現(xiàn)了唐子杰，唐子杰只好垂頭喪氣地走到了周恒蒙眼睛的位置。接著，周恒繼續(xù)尋找我們。眼看周恒就要發(fā)現(xiàn)我們了，我心一驚“完了”，可是，誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”，我們不禁笑出聲來了。

　　接下來，我們繼續(xù)玩了很久，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是都很開心，快樂。大家都覺得這游戲很有趣，約好以后還要繼續(xù)玩。

四年級有趣的作文 篇3

　　星期六，我們小記者要學(xué)習(xí)如何制作紙盤畫啦！這是我第一次接觸這種類型的繪畫，對這節(jié)課充滿期待。

　　給我們講課的，是來自彩虹畫室的馬老師。她用PPT的形式，給我們看了各種各樣的盤畫，小貓、小熊、長頸鹿、山水畫。講解完制作紙盤畫的技巧和注意事項(xiàng)后，老師給我們分發(fā)了最重要的道具——紙盤，接下來，我們就要在上面繪畫了。

　　我要畫的'是一只貓頭鷹。我先用鉛筆在紙盤的下半部分畫了一根樹枝，在樹枝上畫了一只站立的貓頭鷹。因?yàn)樨堫^鷹在夜間活動，所以我又在貓頭鷹的右上方畫了一個月亮和許多閃閃發(fā)亮的星星。老師走過來，對我的作品贊不絕口，并建議我在紙盤邊緣也畫上圖案。

　　在老師的指導(dǎo)下，我們的作品陸續(xù) “出爐”了。憤怒的小鳥、可愛的小黃人、憨態(tài)可掬的小熊。我們拿著自己的作品，和老師一起合影留念，留下了精彩的瞬間。

　　通過制作紙盤畫，我明白了一個道理：任何事情只要認(rèn)真去做，就一定能做好。

四年級有趣的作文 篇4

　　去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。

　　那天，雨過天晴，河水漲滿，我和哥哥一起去捉魚。到了地方，我們先把水桶灌滿水，留作盛放捉住的魚。然后，我們準(zhǔn)備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經(jīng)過，就眼疾手快地去抓。突然，我看見一條魚從腳邊游過，我心里一陣激動，急忙一撲，水花頓時四濺，我的眼睛也模糊了，我本以為已經(jīng)捉到了。可是我一看，兩手空空，原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相，哈哈大笑起來。我說：“你別笑，要不然你來捉。”哥哥頓時停住了笑，認(rèn)真地說：“我捉就我捉，可是我們要配合好�！蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了。

　　哥哥給我說了他的捉魚計劃，接著就實(shí)施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的石頭下，然后靜靜地等著。突然，有許多小魚都游了過來。哥哥說：“我們分開，一個從左邊堵，一個從右邊堵，慢慢靠近，讓魚無路可逃�！蔽覀兏饔靡粔K和小河一樣寬的木板，慢慢向前推進(jìn)，有幾條魚都被堵進(jìn)了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚的`時候，感覺魚的身子滑溜溜的，魚的尾巴正好打在哥哥的臉上，我怕它溜之大吉，連忙把它放進(jìn)水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚，真可謂滿載而歸。那天中午，是我吃過的最好吃的烤魚飯，因?yàn)槭怯米约旱膭趧訐Q來的果實(shí)，格外香甜。

　　我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡那條小河。

四年級有趣的作文 篇5

　　我一大早就起來了，走出門口，望著這明媚的陽光，心想：今天一定有什么好事情做。

　　果然不出我所料，上午去千柱屋參觀，先聽斯老師簡單介紹千柱屋的大概情況，接著，就進(jìn)去觀看，我最感興趣的是筆峰書院，聽別人說，筆峰書院是后來新建的學(xué)校，這里人才輩出。在門口，我們還拍了照，這不是最開心的，最開心的.而是下午的活動。

　　下午，我們?nèi)ズ舆呑紧~、捉蟹，來到河邊，我發(fā)現(xiàn)河里一群小魚游過來，我活蹦亂跳地跑過去，一伸手，魚兒向四面八方逃散。接著，我就是去捉石蟹，我一邊翻石頭，一邊打石蟹，誰知，一塊石頭翻了個筋斗，砸在腳背上，好痛啊，幸虧發(fā)現(xiàn)一只小石蟹，我快步追上，不赤，在半路上被可惡的青苔滑了一腳，我一個趔趄，褲子給弄濕了，可我還是沒放棄，又去捉了，手剛伸進(jìn)去，捉住了石蟹，我用力一抓，拿出來一看，只抓了貝殼，搞得我哭笑不得。過了一會兒，我想起老師要我們撿一些圓而光滑、的石頭，在尋找時，我看見有幾個同學(xué)，摔了個“狗吃泥”，惹得大家都捧腹大笑，老師也看得目瞪口呆了，因?yàn)檫@個同學(xué)一屁股坐在水里了，真是太可笑了，老師還給他們偷拍了幾個鏡頭。

　　這一天真有趣啊！別人都滿載而歸，而我卻一無所有。哎！沒，沒關(guān)系，因?yàn)橹灰�玩得開心就行了。

四年級有趣的作文 篇6

　　大課間，是同學(xué)們最快樂的時刻。下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。

　　頓時，操場上，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

　　大課間活動真豐富。你瞧！同學(xué)們有的跳長繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運(yùn)糧”呢……真是五花八門，應(yīng)有盡有。

　　我最感興趣的，就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們?nèi)齻�一組，五個一排，嘴里唱著：“馬蘭開花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學(xué)一會兒把腳分開，一會兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的'腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的同學(xué)看準(zhǔn)時機(jī)，縱身一躍跳進(jìn)皮筋里，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一只只活潑機(jī)靈的小猴在跳來跳去。突然，玲玲因?yàn)闆]跟好節(jié)奏，不僅沒有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長很長，惹得在場的伙伴們哈哈大笑！

　　在笑聲中，伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂也越來越多。

四年級有趣的作文 篇7

　　今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動課。隊(duì)活動課一般會玩游戲。

　　上課了，戴老師進(jìn)到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規(guī)則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝�！�

　　游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師叫：“ 開始�！瘪T瀚源使出了“ 奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的勝利者。

　　下面是一組一組的`比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩(wěn)定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點(diǎn)掉下去，但我堅持著。結(jié)果三組都贏了。

　　今天我又開心又緊張，開心是因?yàn)檫@個游戲很好玩；緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。

四年級有趣的作文 篇8

　　“金雞獨(dú)立”這個成語相信大家都知道吧？但你們聽說過這個成語能玩小游戲嗎？而就在這個星期六，我們就玩了這個叫做“金雞獨(dú)立”的小游戲。蔣天翼、馮政錦和我為一組，郭凱洋、夏玉浩、胡晶昱為第二組，比賽三局兩勝。經(jīng)過幾輪激動人心的比賽之后，我們一組輸了，第二組羸了。為什么會這樣呢？下面就由我來給你們說說吧。

　　第一輪由蔣天翼對郭凱洋，兩人一上臺就擺好了金雞獨(dú)立的姿勢．蔣天翼他站在那里無動于衷，不管別人怎么逗他，蔣天翼他也絲毫不動。郭凱洋也不堪示弱。時間一分一秒地過去，比賽進(jìn)入了白熱化階段了，兩人還不分上下，可蔣天翼實(shí)在受不住敗給了郭凱洋，這場持久戰(zhàn)是郭凱洋勝利。現(xiàn)在是１：０，第二組暫時領(lǐng)先。第二輪是馮政錦對夏玉浩，由于馮政錦平時平衡能力很好，所以這對于他來講，簡直是小菜一碟．而夏玉浩卻被我們逗得樂不可支，所以戰(zhàn)敗了．現(xiàn)在比分是1：1.最后的.勝負(fù)就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虛體胖，所以輸給了胡晶昱，這次金雞獨(dú)立比賽第二組獲勝。

　　“金雞獨(dú)立”這個游戲緞練了我們的平衡力，所以大家要多玩啦！

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