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        • 四年級有趣的作文

          時間:2022-12-12 11:37:09 四年級作文 我要投稿

          【推薦】四年級有趣的作文錦集10篇

            在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級有趣的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】四年級有趣的作文錦集10篇

          四年級有趣的作文 篇1

            今天,我們在班上玩了一個非常有趣的游戲。上課鈴響了,老師把一張畫好的小丑貼在黑板上,然后面向我們說:“同學們,你們仔細看看,這個小丑的臉上缺少了什么呀?”我絞盡腦汁的想著,看著:這個小丑有眼睛有耳朵,有頭發(fā),有嘴巴……,哦!我發(fā)現(xiàn)了:“原來小丑沒有鼻子!”“對了!所以呀!我們今天來玩一個游戲,名字叫貼鼻子。”老師說完。就拿出一塊紅色的吸鐵石,當做鼻子。同學們聽完老師的話,不由地大聲歡呼起來。

            老師首先請了我們班的劉小芳同學上講臺去貼鼻子。老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,先戴上眼罩,然后原地轉三個圈,老師再把你帶到小丑面前,你再給它貼上鼻子!”隨著老師講解和劉小芳同學演示的完畢。教室里頓時轟堂大笑起來,原來劉小芳同學憑著她摸了又摸,聞了又聞的尋找后,拍的一下,把鼻子貼在了臉的外面。第二個同學是肖泰,肖泰的手可真是太“準”了,他帶上眼罩后,轉了三圈,磨磨磳磳了半天,左聞聞,右嗅嗅,拍的一下,“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦!輪到我上講臺去了,我仔細的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度,帶上眼罩后,我淡定的轉了三個圈,用先前比劃時的左手作標示,右手穩(wěn)穩(wěn)的`一下,拍!教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。

            隨著下課鈴聲的響起,老師說:“游戲到此結束,大家能從這節(jié)課的游戲中總結出什么經(jīng)驗嗎?在生活中,除了要用心仔細觀察外,我們還要注意解決問題的方法哦!

            雖然這有趣的游戲過去了很久,但老師和同學們的笑聲還是飄蕩在我的耳邊。

          四年級有趣的作文 篇2

            今天,爸爸閑的沒事,我讓爸爸教我炒雞蛋。要準備的材料有三個雞蛋,鹽,油,碗,筷子。

            先拿出三個雞蛋,在碗邊輕輕磕一下,有個小洞,再把蛋殼掰開,蛋清和蛋黃流出來,有黃色,有的.是青色,有的是黃色。然后把蛋殼扔掉。放一小勺鹽,拿筷子使勁攪,等攪出泡泡,顏色是黃色的就攪好了。之后,把煤氣點燃,把鍋放上去,等鍋冒煙后,開始放油。油放下去有噼里啪啦的響聲。

            等油上面有一層煙時,就可以倒雞蛋了,雞蛋倒進鍋里時,“嘩”一聲響。我在一邊發(fā)呆,心想炒雞蛋什么時候可以好。繘]等我開口問爸爸,爸爸說:“快點翻,一會就糊了!”我趕快翻了一下,過一會,我又翻一下,不料,把雞蛋翻碎了,又過了一會,我又翻一次,就這樣,我翻了四五下,爸爸把火關了,然后讓我把雞蛋弄碎,鏟到盤子里,就這樣,我把炒雞蛋做好了。

            從這次炒雞蛋中,我感受到了不能小看了一些事情,平時,我們看媽媽炒雞蛋好像很簡單,可我自己卻做的一塌糊涂。

          四年級有趣的作文 篇3

            今天,老師給我們帶來了一個雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽。看著老師擺在講桌上的工具,我們全班同學都不知道老師的`葫蘆里賣的什么藥?老師給我們賣關子說今天要讓我們見識一下雞蛋學游泳,我們都很疑惑,雞蛋沒長胳膊又沒長腿的,它怎么能學游泳呢?于是,老師決定親自為我們做試驗。

            老師剛把雞蛋放入水杯中,只見雞蛋像一個醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜落,不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了,一動也不動。這時候,老師用筷子攪了攪,不料,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時候,老師在水杯里加了幾勺鹽,用筷子繼續(xù)攪了攪,雞蛋搖搖晃晃的,慢慢的直起了身子,放佛忽然變輕了很多,從杯子底下豎了起來。就像一個剛剛睡覺起來的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。不一會兒,雞蛋就像一個潛水員地氧氣罐沒有了氧氣要上來呼吸一樣,浮到水面上了。

            你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?老師給我們揭曉了實驗原理:原來,在清水里加了食鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,所以雞蛋就會浮上來了。就像人為什么可以在死海上面任意漂浮一樣,道理都是一樣的。

            小雞蛋大奧秘,我們在生活中一定要多留心觀察,處處有學問,這樣就能有更多的發(fā)現(xiàn)了。

          四年級有趣的作文 篇4

            她,白皙的臉龐長著一雙炯炯有神的大眼睛,總是一眨一眨的,長長的頭發(fā)飄在耳邊,為她那活潑好動的性格添上了美麗的符號。在我印象中,她無疑是個有趣的人。

            她,是一個富有幽默感的人。有一次,是我的生日。她的手中不知握著什么寶貝,久久不愿放開。吃完生日宴,回到家中,她神秘的把我?guī)У椒块g里,送給我一樣禮物——“空氣”!我納悶了,子茜連忙說:“空氣中的氧氣可是人們最需要的東西,要沒有了它這活寶,誰也活不成!還不快謝恩。”聽完她的.話,既生氣又好笑。

            她,興趣愛好十分廣泛。如:騎自行車、溜冰……而我全都不會,她就說我是“幼稚園里面兒的小毛孩!笔撬盍宋业亩分荆(jīng)過幾個月的不懈努力,我終于學會了騎自行車和溜冰。也是從那時起,在我的心中蕩然生起一股敬佩之情。

            她,是個有正義感的人。有一次,一個老奶奶走在路上,被一個年輕人搶劫了。她居然把手上的包包丟給我,不顧一切地追了上去,幫助老奶奶奪回了錢包。那件事讓我為她捏了一把汗,她也在我心里樹立了舍己為人的榜樣。

            她,還有一個“不良”的習慣,就是愛吃零食。她的家里人覺得多吃糖果會得糖尿病,所以堅決反對她吃零食,但她還每次跑出來買糖吃,全然把父母的話當耳邊風。

            她就是個有趣的人,你有這樣的朋友嗎?

          四年級有趣的作文 篇5

            我們班的課,像一盒五顏六色的糖果,你永遠也不知道下一顆會是什么味、什么顏色。藍色的數(shù)學課,綠色的語文課,紅色的`體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。

            這一節(jié)信息課,我們要學的是有趣的“金山畫王”。坐好座位,我們在老師的指點下找開了金山畫王。金山畫王有許許多多的功能:畫筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫筆,卻不知道哪里選顏色,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急忙翻開書本查看,可書上也沒有講。這時,同桌告訴我:“你點那兒試試,我試過了,保證能行!”我點了點她指的調色板,果然可以調!“可為啥不能畫咧?”我小聲問她!霸趺淳筒荒墚嬃耍菫樯段揖湍墚嬤!”她一邊反問我一邊幫我點了點。“還真不能哎!”她驚訝極了。這時假,我看到了另一個調色板:“你看,這兒還有一個哩!點這個看看吧!”我一點,一調,一畫。嘿喲!還真能畫了!

            我畫著畫著,覺得畫得不好,忙點橡皮。但橡皮有三種:硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮。看到矩形橡皮,我不禁想到了以前“畫圖”中的矩形清除。我似乎想到了什么,輕笑一聲,像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮,果然清掉了剛才的畫。

            把這種橡皮介紹給同桌后,我突然想到了書上講到:“仙女袋”是金山畫王中最奇妙的功能。我趕緊打開“仙女袋”,里面還是有三種功能:單張、靜態(tài)和動態(tài)。我隨手點了個動態(tài)功能,里面有各種各樣的花草,我選了一種草,再點了畫紙,奇跡發(fā)生了:畫紙上竟然“長”出草來,而且還會動哩!

            回教室的路上,我悄悄對同桌說:“難怪說仙女袋是最神奇的功能,果然名不虛傳啊!”

          四年級有趣的作文 篇6

            我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。

            首先,我們班整齊的坐在教室里,看著我們班的同學說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。

            終于,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。說時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪。坑谑,我便又灰溜溜的.去尋燈籠。

            功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好機會!我吸取上次的教訓,于是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!

            接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求助。于是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹!于是我便去領獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。

            哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什么辦法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。

          四年級有趣的作文 篇7

            “今天,我們玩石頭剪刀布的游戲!薄芭蓿 边@個字不禁從我嘴里吐了出來。朱老師真是的,好不容易盼來的游戲課,卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢!我嘟著嘴皮子想。老師把我們當成五六歲小孩了吧!“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴!痹捯粑绰,我們班同學都不約而同地說:“!”我可不想跳!我心想。心中怒火頓時熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了!你們就放馬過來吧,我可不怕你們!

            開始,我的對手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒,虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下,面無表情地站在那,就好似一汪池水一樣平靜。開始!我習慣性地把手放在后邊,出了,我是石頭,而他在用剪刀頂我的石頭,真是自不量力!于是我又增添了許多信心。第二次,我出了一個大大的布,而他是剪刀,!我頓時感覺我的布碎成了許多小塊,F(xiàn)在進入白熱化的階段,我們全體女生正為我捏了一把汗,我可不能讓她們失望!最后一局,我又出了布,而他出了石頭,我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的,我十分開心!

            “哈,哈!”現(xiàn)在進入殘酷的懲罰時間,只見身材魁梧的.吳俊霆,雙手抱頭,雙腳蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地,“撲通,又是一跳,就像一顆炸彈一樣,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用雙手支撐著自己的身子!斑褔R,”這是什么發(fā)出地聲音,原來胸前的鑰匙都掉在地上了,真可愛!

            “嘻,嘻!”做為勝利者,我有資格來觀看你們的戰(zhàn)局了!第一次,王思琪出了石頭,而楊詠莉出了剪刀,王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭,楊詠莉出布,楊詠莉贏了。而最后一次,王思琪出了石頭,楊詠莉出了布,楊詠莉贏了!

            原來,石頭剪刀布也能玩出名堂。

          四年級有趣的作文 篇8

            昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

            大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學!俺靥林住眮砹艘粋學監(jiān),叫馬修。馬修是個失敗的音樂家,因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后,因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的'思念。在馬修準備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂學院。

            “童年的歡樂,轉瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏,請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

          四年級有趣的作文 篇9

            一對小而黑的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒,兩對短而有力的腳,使它身手敏捷,加上圓嘟嘟的像皮球一樣的身體,湊成了有趣的倉鼠。

            倉鼠的有趣,體現(xiàn)在它的吃相、鍛煉和應變能力上。

            倉鼠的吃相,讓人忍俊不禁。它兩足站立,“手”中捧著一些食物,讓原本圓嘟嘟的身體蜷縮成一團。每當看到這個場景,心中不由感慨“這分明就是一個白皮球嘛!”它吃飯的速度很快,讓人感覺在看一場體育比賽,就算你目不轉睛地盯著,也看不清楚那爪子殼又是怎樣像離弦的箭一樣飛出去的'。真是太不可思議了!

            倉鼠鍛煉時,更是有趣。它先警惕地看著周圍有沒有什么情況,再慢慢地靠近健身器材,等到確定沒有敵情,一股腦兒地走上小跑輪,“吱呀”聲音傳來,說明它已經(jīng)開始試跑起來,緊接著就開始極速奔跑了,一陣陣“呼呼”聲從我耳邊掠過。突然,它停下來了,剛下小跑輪就立馬躺在地上,喘著粗氣兒,如怨如訴地叫了起來。乍一聽,還以為什么東西推打玻璃呢!可我知道——它是吃太多跑不動了。

            現(xiàn)在,我來和它玩玩,看看它的應變能力。我不懷好意地模仿貓的“喵~”叫聲,它嚇得趕快找了一個顏色與它毛色相近的地方躲了起來。

            你看!倉鼠多厲害,真不愧于“白色閃電”的稱號!它是那么生機勃勃,天真可愛!

          四年級有趣的作文 篇10

            花鳥市場,是植物的樂園。綠蘿枝條優(yōu)美,向日葵色彩明亮,這么多有趣的植物,我卻看中了“洋蔥”——風信子。

            所謂的“洋蔥”其實是風信子的種子。我真不敢相信,這其貌不揚的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵?好奇的我,準備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧!

            “媽媽,怎么種呀?”“你有那么多書,去查查嘛!”原來,這時一種荷蘭的花,一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風信子可以水培,也可以栽在土里,想想被水泡爛的黃色風信子,我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。

            “怎么還不發(fā)芽。俊蔽冶瘋制婀,這盆紫色風信子為什么只長根不發(fā)芽呢?我已經(jīng)讓它每天照射陽光,好好澆水了呀?我沒了耐心,把它丟棄在了衛(wèi)生間……

            大約過了一兩個月,那天早上,我走進衛(wèi)生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風信子,我揉了揉迷迷糊糊的雙眼,不相信地看著風信子,它竟然長出了五厘米的芽!這一兩個月,我只給它澆了兩三次水!可它卻奇跡般的發(fā)了芽。過了一個多月,紫色的風信子終于綻放啦!

            一根直挺的莖上,開出了數(shù)朵紫色黃蕊的小花朵,莖長在花盆中間,像極了一個向上生長的`花叢;它不僅外表美麗,還十里飄香,香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。

            風信子,是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”,直到現(xiàn)在,變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強大的生命力!在陰暗的環(huán)境里,沒有陽光、沒有水分,去依然茁壯成長。

            雖然風信子的花期已經(jīng)過了,但它動人的樣子,迷人的香氣,還有驚人的生命力,將永遠地印在我的腦海中……

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