四年級(jí)成長的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長的作文1
三年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時(shí)，我心里一激動(dòng)，立刻想起大爸爸說的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買一個(gè)多功能的鉛筆盒。”我心中一喜，想：這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的.。
到我們放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師對(duì)我說：“姚添樹，其實(shí)你應(yīng)該考了98分，紙條上寫錯(cuò)了�！蔽业难劬駶櫫�，想：真倒霉，多功能鉛筆盒又沒了。
我回到了家，大爸爸打來了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī)，大爸爸問：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分�！贝蟀职趾芨吲d，說：“我叫同事把鉛筆盒帶來。”第二天，大爸爸的同事果然來了，我拿著鉛筆盒悶悶不樂。
傍晚，我打給大爸爸，對(duì)大爸爸說：“其實(shí)，這個(gè)100分是假的，老師改錯(cuò)了，應(yīng)該是98分�！贝蟀职譁厝岬貙�(duì)我說：“牛牛，這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟愫苷\實(shí)�！�
這件事讓我永生難忘。
四年級(jí)成長的作文2
成長過程中有的人需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和引導(dǎo)，而有的得人則只需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長只需要有父母的理解和關(guān)懷。
那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試，我沒有考好，但我的期末考試考的挺好得，回到家一對(duì)媽媽說，這可不得了了，媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓，我們還吵了起來，最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕，可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的.根本。難到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說明這個(gè)孩子不是好孩子嗎？父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí)，連解釋都不讓我們解釋，我們剛想解釋一句，父母就又拿起他們位高權(quán)重的架子，說只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀�。為什么父母不能讓我們解釋完呢？為什么父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢……
我們是孩子，我們需要父母的關(guān)懷和理解!
四年級(jí)成長的作文3
“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”莎士比亞的這句名言，我一直銘記在心。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽給我買了第一本課外書——《稻草人》。那時(shí)，這種書我還看不懂，于是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個(gè)個(gè)通俗易懂的故事講給我聽。日子一天天地過去了，我漸漸懂得了不少知識(shí)。
隨著識(shí)字量的增多，我可以自己讀書了，于是書便與我結(jié)下了不解之緣。我已經(jīng)把讀書看作生活中不可缺少的一部分了�？匆姇奈�，就像一個(gè)非常饑餓的人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣，愛不釋手。
現(xiàn)在，我天天都會(huì)看書，書柜里的書一本挨著一本，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從薄薄的'連環(huán)畫到厚厚的格林童話；從簡(jiǎn)單的寓言故事到深?yuàn)W的四大名著。書就像一個(gè)偉大的哲學(xué)家教給我人生哲理，書就像一位知心的朋友講述著自己的喜怒哀樂……
熱愛讀書吧，同學(xué)們！讓我們一起在書的海洋里心情展翅翱翔吧！
四年級(jí)成長的作文4
暑假的一天下午，晴空萬里，天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳，我聽了別提多高興了。一路上，我們有說有笑，雖然頭頂烈日，汗流面滿，卻也不覺的怎么熱。
一進(jìn)游泳池，碧藍(lán)的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下水了，水里涼絲絲的，真舒服
過了一會(huì)，哥哥開始教我游泳，他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游，就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍，我慢慢的可以游遠(yuǎn)一點(diǎn)了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說：“換氣的時(shí)候，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬�！蔽艺罩绺缯f的去做。開始，我嗆了幾口水，有點(diǎn)害怕。哥哥鼓勵(lì)我：“不要怕，多練幾次就好了�！蔽矣志毩撕荛L時(shí)間，很少嗆水了。最后哥哥教我踩水，開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的`幫助下學(xué)會(huì)一點(diǎn)。
通過反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了。爭(zhēng)取超過哥哥。
四年級(jí)成長的作文5
我們?cè)诔砷L中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……
耶！暑假來咯！爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳！我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的.腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿�，爸爸看見了便用激將法鼓�?dòng)我說：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢�。 睕]想到，這話真的對(duì)我有作用�。∥倚⌒囊硪淼南蚯白吡艘徊�。哦！原來在水中走路那么容易��！漸漸地，我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能，只是嗆了幾口水而已！
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻！你也來說說你在成長中的故事吧。
四年級(jí)成長的作文6
有一次，韓為我們表演了一個(gè)走模。因?yàn)樗难澴記]有匆忙系好，所以在走路的.時(shí)候掉了下來。當(dāng)她回來問我們好看嗎，沒有人回答她，因?yàn)槲覀兌夹Φ煤芸臁?/p>
我的尖牙掉了！
最有趣的是那次，我們宿舍舉行了一場(chǎng)小型音樂會(huì)，主持人是趙泳鑫和音樂
會(huì)議開始，陳玉玲第一個(gè)上場(chǎng)。這時(shí)，趙泳鑫為她抓起了麥克風(fēng)(實(shí)際上是一個(gè)破紙筒)
介紹：“你知道嗎？十個(gè)評(píng)委曾經(jīng)聽過她唱歌。其中9名法官暈倒。另一個(gè)，你知道他做了什么嗎？他去洗手間了！他還說：“別人唱歌給
錢啊，唱歌簡(jiǎn)直要命！“來，請(qǐng)聽聽她爆響的聲音！”話音剛落，我們
我放聲大笑。但是陳玉玲唱得好，趙泳鑫對(duì)她來說有點(diǎn)太低了？
有趣的東西太多了，我怕我看不完。
四年級(jí)成長的作文7
新區(qū)小學(xué)施行了一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，它是這樣的：分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級(jí)，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類推。
記得有一次，我的手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎么辦呢？為了不影響班級(jí)榮譽(yù)，我強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)持打掃完了衛(wèi)生。第二天，我們班被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班級(jí)，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來之不易�。�
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級(jí)評(píng)價(jià)制度后，也模仿著學(xué)校里的`做法，在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習(xí)激勵(lì)制度”，分紅卡、黃卡和藍(lán)卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來我一看到垃圾就繞著走，自從有了這個(gè)制度后，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶里去，因?yàn)檫@樣可以幫我掙到一張紅卡！
通過“星星”激勵(lì)制度，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、熱愛勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長。
四年級(jí)成長的作文8
天氣慢慢熱了，太陽仿佛踩著風(fēng)火輪，陽光灸烤著大地，地面立刻滾燙如火爐。我來到露臺(tái)，給絲瓜做防曬。咦，怎么綠色中有一點(diǎn)黃色？我仔細(xì)一看，呀，絲瓜開花了！五片小花瓣兒向周圍撐開，猶如一個(gè)小風(fēng)車；花瓣根部細(xì)細(xì)的，有點(diǎn)兒往外伸出去，像個(gè)小喇叭一樣；花蕊一根又一根，組成了一個(gè)肉包子般的.形狀。不遠(yuǎn)處，濃密的葉子下面還可以見到幾個(gè)花骨朵兒，一個(gè)大肚子，頭上尖尖的，全身很長，就像一個(gè)底是圓球的寶塔，又像是一個(gè)被壓縮過的水蜜桃，真可愛！
“嗡嗡嗡……”來了一只小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了！那味道肯定很香甜！不一會(huì)兒，又來了兩只蜜峰和一只蝴蝶。它們可能想在這里開個(gè)宴會(huì)，不然它們?yōu)槭裁匆獓z瓜花跳舞呢？
看著這熱鬧的場(chǎng)景，我心里默念：“小絲瓜，你一定要快快長大呀！”
四年級(jí)成長的作文9
今天下午，我早早的來到學(xué)校。不一會(huì)，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。��？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的`同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁�，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒說出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
四年級(jí)成長的作文10
今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館，去了以后我看見已經(jīng)來了一部分同學(xué)，然后在約定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊了，人到齊后我們照了集體合影。
射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們，耐心細(xì)致地為我們講解了各類射擊種類及要領(lǐng)，并帶我們參觀了各類射擊表演，最讓我感興趣的是男子速打。
到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法，并讓我們做實(shí)彈射擊，我們一聽開心死了，同學(xué)們排列了整齊地隊(duì)伍焦急的等待，經(jīng)過教練叔叔耐心的講解后終于開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的打完了，有點(diǎn)開心、有的沮喪，就要到我了，我的.心跳加速了，我想：“要是我打不著怎么辦？”終于到我了，一開始我怎么都瞄不準(zhǔn)，教練叔叔耐心的為我指導(dǎo)并告訴我了要領(lǐng)，我終于瞄準(zhǔn)了靶心并打出了9環(huán)的好成績。好開心呀！
很快活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽回到了家，真開心啊！真希望能再來玩一次！
四年級(jí)成長的作文11
小時(shí)候，我在家吃飯是最慢的，跑步時(shí)最慢的，寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的……但是，現(xiàn)在不是了，因?yàn)�，我在成長。
‘吃飯了’媽媽 說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最后，只剩下我一個(gè)還沒吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的.飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯?zhí)�，我還差點(diǎn)噎著。但是現(xiàn)在不一樣了，在家我有時(shí)吃兩碗飯，還第一個(gè)吃完，很少是我最后一個(gè)吃完。
以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊……但是現(xiàn)在不是了，我會(huì)自己 洗頭而且洗的非常干凈，我也會(huì)自己洗自己的衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。
以前，我不能做的事情我都會(huì)做了，因?yàn)槲以诔砷L。
隨著時(shí)間 的流動(dòng)，我會(huì)做的事情越來越多，所以，同學(xué) 們多幫爸爸媽媽做的事，因?yàn)檫@是我們成長過程中的考驗(yàn)，你們一定會(huì)通過。
四年級(jí)成長的作文12
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”這首歌時(shí)時(shí)回響在我們的耳邊，雷鋒精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那樂于助人的精神，學(xué)習(xí)那高尚的品格。
雷鋒叔叔是怎樣的一個(gè)人呢？他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有干了什么驚天動(dòng)地的大事，但是他做了許許多多樂于助人的好事。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，就應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起，從自我做起，把雷鋒精神帶進(jìn)我們的校園，并且發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在，我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的`人，知道嗎？在我們的校園里有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗的小朋友們；在馬路上，有人主動(dòng)扶老人橫過馬路；在公交車上，有人主動(dòng)讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”，都是我們值得學(xué)習(xí)的人。
我應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人，從自己做起，從生活中的小事做起，用雷鋒精神照亮我的成長之路，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)成長的作文13
20xx年3月13日，爺爺從鄰居家拿回來兩個(gè)葫蘆苗，種在陽臺(tái)的花盆里，我就天天去看葫蘆的生長情況。過了十幾天，苗長長了，爺爺趕緊給它搭了個(gè)腳手架。小葫蘆苗沿著這個(gè)腳手架爬來爬去。
5月6日，今天又去看葫蘆苗，發(fā)現(xiàn)苗的很多地方都長滿了花和骨頭，有的甚至開花了，開著小黃花，有點(diǎn)像南瓜花，好漂亮！
今天5月28日，我看到葫蘆藤上長著幾十個(gè)李子大小的毛絨絨的東西。爺爺告訴我那是葫蘆的果實(shí)。
今天，6月5日，我看到一個(gè)李子核大小的.東西變綠了。
6月12日，今天，我看到小綠葫蘆慢慢變大了。
6月20日，小葫蘆變得跟小桃一樣大了。
6月30日，小桃被分成兩部分，上面的小，下面的大。都是橢圓形的，就像濟(jì)公手里的酒壺。
7月18日，葫蘆終于成型熟了。就像我的玩具葫蘆，它的毛掉了。爺爺摘下來給我當(dāng)玩具。
四年級(jí)成長的作文14
在我很小的時(shí)候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我對(duì)書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的內(nèi)容，上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的`字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物，也知道了有數(shù)百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！
四年級(jí)成長的作文15
親愛的爸爸媽媽，您們?cè)谖页砷L的道路上辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
我像一棵小樹，爸爸為我修枝，媽媽為我剪葉，我在幸福地成長。我哺育著雨露，我吸收著陽光，經(jīng)不起大風(fēng)大雨，怎么能長大！
我像一條小魚，爸爸是一縷陽光，媽媽是一條小溪，我就在他們的懷抱里長大�？柿�，我啜飲溪水，冷了，我要面對(duì)著溫暖的陽光。經(jīng)不起大波大浪，怎么能長大！
我像一只小鳥，媽媽是春風(fēng)，爸爸是大樹，我就在你的'懷抱中長大；累時(shí)，我享受著春風(fēng)的撫摸；熱了，我躲在大樹下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯，怎么能長大！作文
親愛的爸爸媽媽，我愛您們，愛您們那溫柔的目光，在呵護(hù)我長大！
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