四年級(jí)成長的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長的作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長的作文1
三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起大爸爸說的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買一個(gè)多功能的鉛筆盒。”我心中一喜,想:這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的.。
到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說:“姚添樹,其實(shí)你應(yīng)該考了98分,紙條上寫錯(cuò)了!蔽业难劬駶櫫,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒了。
我回到了家,大爸爸打來了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),大爸爸問:“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分!贝蟀职趾芨吲d,說:“我叫同事把鉛筆盒帶來。”第二天,大爸爸的同事果然來了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂。
傍晚,我打給大爸爸,對(duì)大爸爸說:“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是98分!贝蟀职譁厝岬貙(duì)我說:“牛牛,這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\實(shí)!
這件事讓我永生難忘。
四年級(jí)成長的作文2
成長過程中有的人需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和引導(dǎo),而有的得人則只需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長只需要有父母的理解和關(guān)懷。
那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試,我沒有考好,但我的期末考試考的挺好得,回到家一對(duì)媽媽說,這可不得了了,媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓,我們還吵了起來,最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕,可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位,分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的.根本。難到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說明這個(gè)孩子不是好孩子嗎?父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí),連解釋都不讓我們解釋,我們剛想解釋一句,父母就又拿起他們位高權(quán)重的架子,說只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀。為什么父母不能讓我們解釋完呢?為什么父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢……
我們是孩子,我們需要父母的關(guān)懷和理解!
四年級(jí)成長的作文3
“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”莎士比亞的這句名言,我一直銘記在心。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸、媽媽給我買了第一本課外書——《稻草人》。那時(shí),這種書我還看不懂,于是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個(gè)個(gè)通俗易懂的故事講給我聽。日子一天天地過去了,我漸漸懂得了不少知識(shí)。
隨著識(shí)字量的增多,我可以自己讀書了,于是書便與我結(jié)下了不解之緣。我已經(jīng)把讀書看作生活中不可缺少的一部分了?匆姇奈,就像一個(gè)非常饑餓的人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣,愛不釋手。
現(xiàn)在,我天天都會(huì)看書,書柜里的書一本挨著一本,琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從薄薄的'連環(huán)畫到厚厚的格林童話;從簡(jiǎn)單的寓言故事到深?yuàn)W的四大名著。書就像一個(gè)偉大的哲學(xué)家教給我人生哲理,書就像一位知心的朋友講述著自己的喜怒哀樂……
熱愛讀書吧,同學(xué)們!讓我們一起在書的海洋里心情展翅翱翔吧!
四年級(jí)成長的作文4
暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。
一進(jìn)游泳池,碧藍(lán)的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的,真舒服
過了一會(huì),哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以游遠(yuǎn)一點(diǎn)了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時(shí)候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬!蔽艺罩绺缯f的去做。開始,我嗆了幾口水,有點(diǎn)害怕。哥哥鼓勵(lì)我:“不要怕,多練幾次就好了!蔽矣志毩撕荛L時(shí)間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的`幫助下學(xué)會(huì)一點(diǎn)。
通過反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了。爭(zhēng)取超過哥哥。
四年級(jí)成長的作文5
我們?cè)诔砷L中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……
耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡(jiǎn)單,小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館,我領(lǐng)了手牌,脫了衣服,來到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的.腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿,爸爸看見了便用激將法鼓?dòng)我說:“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢。 睕]想到,這話真的對(duì)我有作用。∥倚⌒囊硪淼南蚯白吡艘徊。哦!原來在水中走路那么容易!漸漸地,我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能,只是嗆了幾口水而已!
一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
四年級(jí)成長的作文6
有一次,韓為我們表演了一個(gè)走模。因?yàn)樗难澴記]有匆忙系好,所以在走路的.時(shí)候掉了下來。當(dāng)她回來問我們好看嗎,沒有人回答她,因?yàn)槲覀兌夹Φ煤芸臁?/p>
我的尖牙掉了!
最有趣的是那次,我們宿舍舉行了一場(chǎng)小型音樂會(huì),主持人是趙泳鑫和音樂
會(huì)議開始,陳玉玲第一個(gè)上場(chǎng)。這時(shí),趙泳鑫為她抓起了麥克風(fēng)(實(shí)際上是一個(gè)破紙筒)
介紹:“你知道嗎?十個(gè)評(píng)委曾經(jīng)聽過她唱歌。其中9名法官暈倒。另一個(gè),你知道他做了什么嗎?他去洗手間了!他還說:“別人唱歌給
錢啊,唱歌簡(jiǎn)直要命!“來,請(qǐng)聽聽她爆響的聲音!”話音剛落,我們
我放聲大笑。但是陳玉玲唱得好,趙泳鑫對(duì)她來說有點(diǎn)太低了?
有趣的東西太多了,我怕我看不完。
四年級(jí)成長的作文7
新區(qū)小學(xué)施行了一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度,它是這樣的:分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級(jí),每四顆綠星可換一顆紅星,以此類推。
記得有一次,我的手不小心受傷了,可是正好輪到我值日,怎么辦呢?為了不影響班級(jí)榮譽(yù),我強(qiáng)忍疼痛,堅(jiān)持打掃完了衛(wèi)生。第二天,我們班被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班級(jí),我組每人獲得了一顆綠星,這顆星真是來之不易。
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級(jí)評(píng)價(jià)制度后,也模仿著學(xué)校里的`做法,在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習(xí)激勵(lì)制度”,分紅卡、黃卡和藍(lán)卡,四張紅卡可換一張黃卡,以此類推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等,都可以獲得一張紅卡,原來我一看到垃圾就繞著走,自從有了這個(gè)制度后,看到垃圾就如獲至寶,迅速地把它送到垃圾桶里去,因?yàn)檫@樣可以幫我掙到一張紅卡!
通過“星星”激勵(lì)制度,讓我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、熱愛勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長。
四年級(jí)成長的作文8
天氣慢慢熱了,太陽仿佛踩著風(fēng)火輪,陽光灸烤著大地,地面立刻滾燙如火爐。我來到露臺(tái),給絲瓜做防曬。咦,怎么綠色中有一點(diǎn)黃色?我仔細(xì)一看,呀,絲瓜開花了!五片小花瓣兒向周圍撐開,猶如一個(gè)小風(fēng)車;花瓣根部細(xì)細(xì)的,有點(diǎn)兒往外伸出去,像個(gè)小喇叭一樣;花蕊一根又一根,組成了一個(gè)肉包子般的.形狀。不遠(yuǎn)處,濃密的葉子下面還可以見到幾個(gè)花骨朵兒,一個(gè)大肚子,頭上尖尖的,全身很長,就像一個(gè)底是圓球的寶塔,又像是一個(gè)被壓縮過的水蜜桃,真可愛!
“嗡嗡嗡……”來了一只小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了!那味道肯定很香甜!不一會(huì)兒,又來了兩只蜜峰和一只蝴蝶。它們可能想在這里開個(gè)宴會(huì),不然它們?yōu)槭裁匆獓z瓜花跳舞呢?
看著這熱鬧的場(chǎng)景,我心里默念:“小絲瓜,你一定要快快長大呀!”
四年級(jí)成長的作文9
今天下午,我早早的來到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的`同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒說出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
四年級(jí)成長的作文10
今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館,去了以后我看見已經(jīng)來了一部分同學(xué),然后在約定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊了,人到齊后我們照了集體合影。
射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們,耐心細(xì)致地為我們講解了各類射擊種類及要領(lǐng),并帶我們參觀了各類射擊表演,最讓我感興趣的是男子速打。
到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法,并讓我們做實(shí)彈射擊,我們一聽開心死了,同學(xué)們排列了整齊地隊(duì)伍焦急的等待,經(jīng)過教練叔叔耐心的講解后終于開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的打完了,有點(diǎn)開心、有的沮喪,就要到我了,我的.心跳加速了,我想:“要是我打不著怎么辦?”終于到我了,一開始我怎么都瞄不準(zhǔn),教練叔叔耐心的為我指導(dǎo)并告訴我了要領(lǐng),我終于瞄準(zhǔn)了靶心并打出了9環(huán)的好成績。好開心呀!
很快活動(dòng)結(jié)束了,我和媽媽回到了家,真開心啊!真希望能再來玩一次!
四年級(jí)成長的作文11
小時(shí)候,我在家吃飯是最慢的,跑步時(shí)最慢的,寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的……但是,現(xiàn)在不是了,因?yàn),我在成長。
‘吃飯了’媽媽 說,我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來,‘媽媽,我只吃半碗飯’,我說,‘吃完了’爸爸說,‘吃完了’媽媽又說,‘我也吃完了’哥哥說,最后,只剩下我一個(gè)還沒吃完,那是我就著急了,于是我就把所有的.飯都包在了嘴了,由于包在最里的飯?zhí),我還差點(diǎn)噎著。但是現(xiàn)在不一樣了,在家我有時(shí)吃兩碗飯,還第一個(gè)吃完,很少是我最后一個(gè)吃完。
以前,洗頭是媽媽幫我洗,洗衣服是媽媽幫我洗,疊被子也是媽媽幫我疊……但是現(xiàn)在不是了,我會(huì)自己 洗頭而且洗的非常干凈,我也會(huì)自己洗自己的衣服,也洗的非常干凈,每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。
以前,我不能做的事情我都會(huì)做了,因?yàn)槲以诔砷L。
隨著時(shí)間 的流動(dòng),我會(huì)做的事情越來越多,所以,同學(xué) 們多幫爸爸媽媽做的事,因?yàn)檫@是我們成長過程中的考驗(yàn),你們一定會(huì)通過。
四年級(jí)成長的作文12
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”這首歌時(shí)時(shí)回響在我們的耳邊,雷鋒精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那樂于助人的精神,學(xué)習(xí)那高尚的品格。
雷鋒叔叔是怎樣的一個(gè)人呢?他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,沒有干了什么驚天動(dòng)地的大事,但是他做了許許多多樂于助人的好事。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,就應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起,從自我做起,把雷鋒精神帶進(jìn)我們的校園,并且發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在,我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的`人,知道嗎?在我們的校園里有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗的小朋友們;在馬路上,有人主動(dòng)扶老人橫過馬路;在公交車上,有人主動(dòng)讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”,都是我們值得學(xué)習(xí)的人。
我應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣,關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人,從自己做起,從生活中的小事做起,用雷鋒精神照亮我的成長之路,努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)成長的作文13
20xx年3月13日,爺爺從鄰居家拿回來兩個(gè)葫蘆苗,種在陽臺(tái)的花盆里,我就天天去看葫蘆的生長情況。過了十幾天,苗長長了,爺爺趕緊給它搭了個(gè)腳手架。小葫蘆苗沿著這個(gè)腳手架爬來爬去。
5月6日,今天又去看葫蘆苗,發(fā)現(xiàn)苗的很多地方都長滿了花和骨頭,有的甚至開花了,開著小黃花,有點(diǎn)像南瓜花,好漂亮!
今天5月28日,我看到葫蘆藤上長著幾十個(gè)李子大小的毛絨絨的東西。爺爺告訴我那是葫蘆的果實(shí)。
今天,6月5日,我看到一個(gè)李子核大小的.東西變綠了。
6月12日,今天,我看到小綠葫蘆慢慢變大了。
6月20日,小葫蘆變得跟小桃一樣大了。
6月30日,小桃被分成兩部分,上面的小,下面的大。都是橢圓形的,就像濟(jì)公手里的酒壺。
7月18日,葫蘆終于成型熟了。就像我的玩具葫蘆,它的毛掉了。爺爺摘下來給我當(dāng)玩具。
四年級(jí)成長的作文14
在我很小的時(shí)候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》,我很喜歡這本書,隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》,等我認(rèn)識(shí)的字越來越多,我對(duì)書也是越來越喜歡,媽媽帶我一起去買書,我自已挑選了《加油,小米拉》,《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書,只能從圖片中了解書中的內(nèi)容,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的`字,我的書也從只有圖片到滿書都是文字,我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》,在這本書中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物,也知道了有數(shù)百萬種生命生活在海洋中,這本書我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書帶給我很多的快樂,它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理,所以我要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,讀書讓我成長,書是我的好朋友!
四年級(jí)成長的作文15
親愛的爸爸媽媽,您們?cè)谖页砷L的道路上辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
我像一棵小樹,爸爸為我修枝,媽媽為我剪葉,我在幸福地成長。我哺育著雨露,我吸收著陽光,經(jīng)不起大風(fēng)大雨,怎么能長大!
我像一條小魚,爸爸是一縷陽光,媽媽是一條小溪,我就在他們的懷抱里長大?柿,我啜飲溪水,冷了,我要面對(duì)著溫暖的陽光。經(jīng)不起大波大浪,怎么能長大!
我像一只小鳥,媽媽是春風(fēng),爸爸是大樹,我就在你的'懷抱中長大;累時(shí),我享受著春風(fēng)的撫摸;熱了,我躲在大樹下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯,怎么能長大!作文
親愛的爸爸媽媽,我愛您們,愛您們那溫柔的目光,在呵護(hù)我長大!
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