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有關(guān)四年級(jí)命題作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)命題作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)命題作文 篇1
我，一個(gè)平凡的女孩子，頭上長(zhǎng)著柔順光滑的頭發(fā)，劉海剪得平平的，把頭發(fā)扎起來(lái)就像個(gè)天真無(wú)暇、‘溫柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官：高挺的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道伶俐嘴巴；下巴尖尖的'，頭的兩側(cè)有一雙“順風(fēng)耳”。還有的是：我是一個(gè)樂(lè)觀其成的女孩，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，爸爸媽媽、同學(xué)、朋友和老師都稱呼我為“開心果”。對(duì)于這個(gè)稱呼，我感到萬(wàn)分的自豪和喜悅。
我的性格千變?nèi)f化，很怪異，是說(shuō)變就變的，誰(shuí)也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的語(yǔ)氣來(lái)頂撞我，或是用骯臟的語(yǔ)言來(lái)侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可后一刻我會(huì)大發(fā)雷霆的反駁你，然后火冒三丈的走開，不在理你�？墒堑冗^(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我會(huì)主動(dòng)地跑去和你碗，或許，當(dāng)時(shí)的我會(huì)把一個(gè)小時(shí)前所發(fā)生的事像橡皮擦錯(cuò)別字一樣抹掉，忘得一干二凈。若 你問(wèn)起我來(lái)，我會(huì)說(shuō)：“切！區(qū)區(qū)小事，沒(méi)關(guān)系�！�
嘻！我的性格難捉摸嗎？其實(shí)不難，只要你了解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，并且發(fā)現(xiàn)我是個(gè)平易近人的女孩。
呵呵！我介紹了我的性格和樣貌給你們大家欣賞，在這同時(shí)，我希望第一個(gè)看我的 “自我介紹”的人，能寫一篇自己的“自我介紹”。最后在結(jié)尾寫上：“給月影仙子看”就行了。好嗎？
“自我介紹”結(jié)束了，希望大家會(huì)喜歡我這個(gè)“開心果”吧！謝謝！
四年級(jí)命題作文 篇2
烈日下，你會(huì)看見(jiàn)我的學(xué)校門口對(duì)面站者一個(gè)高高瘦瘦的一個(gè)人；嚴(yán)寒里，你也會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的老人每天都站在那里，這個(gè)人就是我的公公。
我的公公是一名退休干部，自從退休以來(lái)，每天準(zhǔn)時(shí)的送我上學(xué)和放學(xué)接我回家；每天站在哪個(gè)地方接我，沒(méi)有絲毫的遲到。
我的公公是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。記得有一次：天連續(xù)下了幾天的雨，使河水漲滿了，形成了我地一次見(jiàn)的洪水；那天我很不高興，因?yàn)檎l(shuí)很深，想到公公會(huì)不會(huì)來(lái)呢？結(jié)果，他來(lái)了，而且還是帶著重感冒而來(lái)的，我看見(jiàn)公公站在課室門外，我很高興，公公見(jiàn)了我也很高興，把雪白的'牙齒露了出來(lái)，在回家的路上，因?yàn)楣≡谌袠蜃畹诘牡胤�，我根本不夠水高，這時(shí)我看見(jiàn)公公的眉頭鎖緊了，突然有小了起來(lái)；我想公公一定是想到了好辦法了，原來(lái)就是背我過(guò)去。在過(guò)洪水的時(shí)候，我看見(jiàn)公公好像很辛苦，我就說(shuō)：“不用你背了，我自己走�！钡豢弦欢ㄒ澄疫^(guò)洪水。經(jīng)過(guò)公公的堅(jiān)持不懈，我們終于到家了。
我愛(ài)公公，更愛(ài)他那種堅(jiān)持不懈的精神。
四年級(jí)命題作文 篇3
我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn)，那里有我們的昨天，也有我們的眷戀，可我們總是面對(duì)別離！
曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，可是我還是錯(cuò)了。時(shí)間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶，我那些不曾揮手，卻離去的朋友，在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，或許有一天我會(huì)忘記你們的臉，那些再鮮明不過(guò)的容顏，我們都在揮手！但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來(lái)越清晰！
想：
那個(gè)夏天，伴隨著知了的聲聲吶喊，我與初中的同學(xué)離別，我們沒(méi)有揮手，也沒(méi)有淚流
又一個(gè)夏天，我經(jīng)歷了高考后，又一次和同學(xué)別離，我們還是沒(méi)有揮手，也沒(méi)有淚流，
恍惚間，我甚至以為，兩個(gè)夏天已經(jīng)讓我完成了一個(gè)沒(méi)有死亡的輪回！
那些我曾經(jīng)熟悉的.臉龐，你們?cè)谀睦铮l(shuí)能告訴我：我們的重逢又在那兒呢？？？
傷離別，再見(jiàn)遙遙無(wú)期；
傷重逢，重逢再別離；
傷有緣，緣分終會(huì)盡。
不要問(wèn)，莫回頭，讓你我離別的背影，成為各自的縮影，在你的腦海，也在我的腦海！
我不愿揮手，不管重逢，還是別離！
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