精選我的四年級作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
我家里種了四盆仙人掌，長得丑到不行，沒有嫩綠的葉子，也沒有美麗的花朵，身上的刺倒是不少，又尖又硬。
有一天，媽媽說姑姑一個月后要回來，讓我把仙人掌搬到陽臺上去，我想大夏天的把它放到陽臺上，它不會被曬死吧？在搬的時候四盆仙人掌扎了我六下，疼得我都哭了，所以我對它的好感度直接降到了負一百。
接下去的一個月里，我一滴水也沒給它澆，還把它放在了一個四面八方都可以直射陽光的地方，要知道當年的三伏天的溫度不是36度就是35度，可是一個月后，仙人掌不僅沒有死而且還長出了許多小手掌，可是鮮嫩著呢，大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個子又長高了不少，還有兩盆竟然開出了美麗的花朵，粉紅色的花瓣，金色的花蕊，仿佛在向我炫耀它的美麗。姑姑到家后說：“呀，仙人掌開花了，還挺漂亮呢！”
我問姑姑為什么仙人掌被暴曬一個月，還沒有水，它不但沒有死，反而還開出美麗的花朵呢？姑姑回答：“仙人掌養(yǎng)的時間久了，就會開花，它原來生長在沙漠里，那里長期干旱缺水，為了適應沙漠生活它就把葉子變成了刺，再加上厚厚的'肉質(zhì)莖，這樣既減少水分蒸發(fā)又防止敵人侵襲，所以仙人掌在沒有水的情況下，照樣生長開花”哦，原來仙人掌還有這樣的故事。
我想仙人掌這么厲害，我要向它學習，學習它的堅強勇敢，不怕困難的精神。
我的四年級作文 篇2
有人說，母愛是一把小傘，在雨中為你遮擋風雨。母愛就是你的貼身衣物，伴你成長，而我說，母愛是一碗面條。
星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開心，這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯，媽媽見了就說：“張露元，你吃一點放吧？你已經(jīng)一天沒吃飯了？”我說：“我心情不好，不想吃飯，”媽媽只好走開了。
我看了一會兒書，就不想看了，于是我就起床，在書房里生悶氣，媽媽又進來了說：“張璐媛，你別生氣了，你的.好朋友也不是故意要給你吵架的，每對朋友在交往的過程中都會遇到一點困難，你要勇敢去面對！”我聽完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺得媽媽是為我好的。
媽媽出去了，差不多有半個多小時了，我肚子餓的“咕嚕咕�！钡亟兄�。于是我就到冰箱里找點吃的，一打開冰箱，一陣涼風向我迎面撲來，我打了一個寒戰(zhàn)，把冰箱翻了個底朝天，都沒有找到吃的，我只好餓著肚子回到書房。
媽媽看見了，立刻站起來，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會兒，媽媽就端著面條進來了，媽媽說：“面條來了！”我望著這熱騰騰的面條，感覺更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上�！拔也皇枪室獾�，”我說，我心里想：慘了，這下又該受批評了。媽媽并沒有生氣，也沒有批評我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因為媽媽對我太好了。
這就是我的母親，母愛伴我一生，我以后要更愛媽媽，不辜負媽媽對我的期望！
我的四年級作文 篇3
我很愛我的媽媽，在我心中，媽媽是全世界最好的媽媽。
媽媽長得很漂亮，個子高高的，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的`臉上有一雙亮亮晶晶大眼睛。
有一次，我在學校上課，突然，下起了大雨，這時，我正在上第四節(jié)課，我望著大雨想：要是放學的時候還在下雨怎么辦？對啦，我可以借同學的傘啊！
我向放傘的地放一看，呀！沒有一把傘，我十分焦急，不知道怎么辦。
“鈴鈴......”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急。我想：如果媽媽帶傘來接我哪該多好��！那是不可能的，媽媽要工作，離開是要扣工資的。我想學校門口望去，這時，我看到了一個熟悉的身影，��！是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，媽媽原來是給我送傘來啦！我問“媽媽你不是要上班嗎？”她說：“上班賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點錢算什么�！�
我的媽媽很好，我愛這個時時刻刻關(guān)心我的媽媽!
我的四年級作文 篇4
別的孩子一出世，就伴隨著健康和幸福，而我卻是與眾不同的，因為我的童年是在輪椅上度過的。真是因為這樣，鍛煉了自強不息的我。
記得我五歲時，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由于受傷嚴重，不能走路，不能下地，經(jīng)過幾次手術(shù)治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅強的生活，我不能頹廢，要忘掉過去，堅強起來，要像冬天的臘梅，自強不息。
上學的年齡到了，其他的孩子興高采烈的'蹦蹦跳跳的背著小書包去上學，我也希望去上學，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推著我去上學。在學校里遇到了許多好同學，起初他們用異樣的眼光看我，但我不示弱，有時間就去讀書，我在知識的小船中徜徉，書中我認識了很多的良師益友，他們像無形的老師同學一樣鼓勵我，教育我，我不再那么孤獨，寂寞。上課時我非常珍惜學習的機會，認真聽講，積極回答老師提出的問題，課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨特的見解獲得了老師和同學們的喝彩。
下課了同學了陪我做一些簡單的游戲，我很快樂。學校領(lǐng)導為了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負有心人，期中考試，我每門功課第一名，期末考試，我名列前茅。
在家里，我做完作業(yè)，喜歡看各種課外書，常常在知識的海洋里遨游，我很喜歡音樂，所以媽媽給我報了一個鋼琴班，每當彈琴的時候，我都會覺得手指像一個精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我?guī)缀跽加昧藡寢屗械臉I(yè)余時間。爸爸在網(wǎng)上給我賣了一個行走器，我每天扶著行走器，慢慢的走幾步，現(xiàn)在，我的腿慢慢有勁了，我多么希望我的腿快點好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。
在這里，我要感謝我們四年級二班的所有同學們，是你們給了我快樂，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做游戲，我快樂極了。我衷心的感謝敬愛的高校長和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們?yōu)槲覍W習撐起一片溫暖的藍天，讓我自強不息，堅忍不拔。
在今后的生活中，我一定要自強不息，堅忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學習，實現(xiàn)自己人生的價值。
我的四年級作文 篇5
每一個體驗都有一份收獲，若你能面對困境而從容，面對挑逗而沉默，面對批評而接納，那么成功對于你來說，只不過是一步之遙，觸手可及而孤獨則是每個人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會覺得風在刺痛著我的心靈？
風鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨嗎？
獨自的徘徊，暗自的憂傷換來的只是淚如泉涌，孤獨的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過是一時而已嗎？
我想不是，爸媽的離開似乎帶走了我的快樂，而那時的我總覺得孤單在一日一日的積蓄，我無力說服自己要勇敢、堅強。��！我做不到。
我不想再等候，等候他們一年之后的`歸來，我踏上了一條小路去散步�？墒枪陋毷菗]之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點點滴滴。小路旁的湖水是見證�？墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流�！�
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過，才成長過，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤，森林的綠地有陽光培育，而孤獨呢？又有何為伴呢？
我的四年級作文 篇6
我們家的相冊里，有一張我最喜歡，是坐飛機的。
我六歲的'時候，我們?nèi)綔厝锷饺ネ�。我、表姐、表哥以來到猴山，就往猴園跑去，爸爸、媽媽、姨父、姨媽。在后面有說有笑并招呼我們注意安全我們把隨身攜帶的水果都給猴子吃光了。過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)不遠處有架退役的飛機我們順著梯子姨媽的相機給“捕捉”到了給我們留下了永遠的留戀。
你看，相片里從左到右依次是我表姐李晨表哥彭康我和表哥穿著白色的襯衫表姐穿著淺綠色的連衣裙。我們?nèi)齻€滿臉笑容一副純真幸福的樣子。我望著相片，心想：我們?nèi)齻€彼此之間相差三歲現(xiàn)在表姐正在廣州上重點初中表哥在四中讀重點高中，他們學習一定都很緊張吧什么時候我們再能在一起嬉笑玩耍呢？
我一定好好珍藏這張相片期待著哪一年再次在一起照一張全家福”！
我的四年級作文 篇7
大連自然后博物館坐落在黑石礁旁，它共有四個場館，分別是地球展館，恐龍展館，非洲展館和海洋展館。
在地球展館中，它給人們展現(xiàn)了滄海變桑田的過程，還讓人們知道了地球的極直徑、赤道直徑、軸旋轉(zhuǎn)周期、海洋面積等等的一些數(shù)據(jù)，讓人們更深入的了解了地球。
在這里，還展出了一些礦產(chǎn)，有人類文明的使者--銅礦，有熱脹冷縮的寶藏--銻礦，還有會發(fā)光的蛇眼石--螢石等等。游人們都目不瑕接，不知道看哪處才好。
在恐龍展館中有許多恐龍的化石和雕像，有奇丑無比的腫頭龍，有“四不像”的鐮刀龍，還有腕前肢巨大的腕龍，十分震撼。
海洋展館分三個廳，第一個廳是無脊椎生物，里面是一個個裝著水母等等的軟體動物的瓶子。第二個廳里都是螺或貝，它們大小不一，形態(tài)各異，有的像四五歲小孩兒那么大，有的只有大拇指那么大，有的像瓦楞，有的.像浴盆，還有的像螺絲，都不一樣。
第三個廳都是硬骨魚的標本。有雙目同側(cè)的比目魚，有海上惡魔--鲾鲼，還有死亡使者--鯊魚等，還用一些圖片和文字倡導人們保護海洋生物。
啊，大連的自然博物館，你讓我們知道地球的發(fā)展，讓我們知道生命的歷程，還讓我們知道動物的珍貴！
我的四年級作文 篇8
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學、經(jīng)典科學之化學也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時間都沒有。這時，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的`動作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應該查查書了解一下!我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負電荷的東西，當正電荷與負電荷接觸時，負電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶著負電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學這類書了，因為它讓我掌握了許多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，長大為國家效力。
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