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        • 四年級勞動作文

          時間:2022-12-22 15:05:08 四年級作文 我要投稿

          【必備】四年級勞動作文8篇

            在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級勞動作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】四年級勞動作文8篇

          四年級勞動作文 篇1

            音樂響起來了,這意味著什么?上課啦!可校園里還是一直響著嘈亂的聲音,為什么呢?

            和往常一樣,崔老師邁著矯健的步伐,笑容滿面地來到班里,嚴肅地說道:“同學們,這節(jié)課是學校安排的勞動比賽。”哦,原來是勞動比賽。」植坏猛饷婺敲闯。于是,老師便叫六個同學來參加這次的`比賽:路浩、王文爽、黃鈺鑫、陳貴東、王夢薇,最后還有“我”!澳銈兙褪谴硭囊话,一定要努力干好這件事!蔽覀兏髯阅弥约旱奈淦,跟著王文爽組長,出動了!------

            到了比賽地點(后操場),要先等一會兒,我們就用這時間,舒展一下筋骨,做一下比賽前的準備。

            只聽到劉老師一聲令下,比賽開始了,我們就開始進入到激烈的比賽當中。規(guī)定:看哪班掃地最快、最干凈,哪班就會勝出。只見路浩手上速度極快,像一陣風一般,只用了一分鐘,一堆土就已經掃完了。我們幾個各有各的掃地方式,一會兒第二、三堆土也已經掃完,最后只剩下最后也是最難掃的籃球架了,我拿著掃把就掃了起來,其余人員也一起來掃,最后我們齊心協(xié)力地把它掃得一干二凈,真是人心齊、泰山移啊。王夢薇灑了點水,我們一起來揀,最后終于掃完了,給老師匯報了一下,我們興高采烈地回班了。

            今天真是讓我難忘啊,同時我也希望我們班能有個好成績。

          四年級勞動作文 篇2

            今天是五月一日勞動節(jié),我非常高興,因為爸爸媽媽就要帶我去開封游覽名勝古跡。清早,天剛蒙蒙亮,我就興奮的起床了,收拾好我所需要的東西,就催著爸爸媽媽趕緊走……在路上,我欣賞著路邊美麗的景色,開心極了!到開封后,我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等,真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園,因為它是宋朝皇帝居住的地方,它現在正在進行風箏展,兩條巨大的龍型風箏在公園兩邊翩翩起舞,園內還有許多塊花坪、草坪,每塊上都有嫩嫩的.、柔柔的,透著油光油光的小草,還有漂亮的噴水池在噴水,一股股清水從池中央噴出,落在魚池里,濺起一朵朵水花。一絲絲細細的水柱從青蛙嘴中吐出來,他們好像在說“歡迎,歡迎”!

            第二天晚上,我們就要走了,我好留戀,真的還想再玩一天,因為這里太好玩了……經過一個多小時的旅程,我們終于回家了。雖然很疲憊,但我覺得這個五一過的非?鞓!

          四年級勞動作文 篇3

            勞動是快樂的,因為它充滿了汗水與快樂。在這汗水與歡樂中,我深深地體會到了農民伯伯的辛苦。

            今天,王老師邀請了我們8位同學去參加農場的實踐活動。到底是什么實踐活動呢?我們帶著這樣一個疑問跟隨著王老師來到三甲農場。走了一段小路,我們來到了一個果園里。咦!這是什么樹?低矮的樹枝上長滿了葉子。那綠色的小果子便是桃子。我們便立刻拿了果農給我們的小箱子開始摘桃了。在果農和老師的帶領下我們穿過一棵棵桃樹,跨過一個個土坑。還有的同學一不小心,就掉進了坑中。終于,果農把我們帶到了一處桃子成熟了的地方。我們一個個像餓狼看見食物似的看見桃子就摘。果農看見我們摘的'桃子都不是很好,于是告訴我們一個小方法,可以人鉆到樹下去往上看哪個桃子又大又白就摘哪個?晌覀冋l也不鉆進去,而是盲目地在外面摘。我們一邊摘老師一邊給我們拍照,玩得可開心了。

            王老師看我們桃也摘得差不多了,于是我們來到一個最成熟空闊的地方吃桃。我們各自從箱子里找啊找,找出一個最成熟的。雖然這果園好比一個大氣球又悶又熱,熱得我們像一只掉在水里的落湯雞,但我們還是迫不及待地吃著自己的勞動成果。我看著白里透紅的桃肉,美美地咬上一大口。滿口的桃肉與甜美的汁水讓你分不清是勞動的快樂還是桃肉的甜美。在這一刻我真正體會到了勞動的快樂,那種無法用語言形容的快樂。無論你付出了多少的汗水,這種快樂是用汗水沖不淡的。

            雖然這只是短短的一個上午,我卻改變了對勞動的看法。我要告訴大家,勞動是快樂的!

          四年級勞動作文 篇4

            有很多小朋友都有自己的愛好,比如畫畫、看書、爬山、溜冰、彈鋼琴等。但是我很喜歡勞動,因為勞動是中國的.傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,勞動還能鍛煉身體,能學到農業(yè)技術,辛勤的勞動能給人們帶來豐碩的成果。

            七月二十日,天氣晴。爺爺帶我回老家,到家后,爺爺說:“要去山上把花生地里的草!蔽衣犃酥蟾吲d極了,我說:“爺爺我也要跟您去拔草!睜敔斦f:“天氣太熱你在家學習。”我說:“我不怕熱,我愛勞動我一定要跟您去!”爺爺答應了。到花生地的時候,我看見花生長得非常茂盛,我和爺爺馬上拔起草來。拔了一會兒,天氣非常熱,我汗流滿面衣服全濕了,但是我感覺一點兒也不累。拔完草,我和爺爺高高興興地回家了。

            回到家里,我躺在床上望著天花板回想一上午的勞動,農民種地真辛苦。我在學校要好好學習愛惜每一粒糧食。以后我要多幫爺爺干一些力所能及的活兒,我要做個好孩子。

          四年級勞動作文 篇5

            今天,我們跑完操之后,數學老師跟我們說,我們今天上午要進行大掃除,老師讓某某某分好工后,我們就開始行動了,某某人干這個,某某人干那個。

            一小時,兩小時,時間一分一秒地過去了,我們所有的同學都干得特別起勁,特別是某某某,她干完這個,干那個,什么都干。我真是特別佩服她的那種愛勞動,為班級做貢獻的好學生。老師給我的分公是;打掃樓道,在我們正打掃的`時候,班主任進了樓道,把我們叫到了一起,告訴了某某某都讓我們干什么,我么拿好了東西之后,某某某告訴了我具體干什么,然后,我就開始行動了,沒一會,我就做完了所有的事情,我做完了之后,就回教室休息了,剛休息了一個小時,然后老師進了班,說,樓道打掃的不合格,那只好我們還得重返崗位繼續(xù)打掃了,可剛打掃了沒幾分鐘,就剩下了我和某某某打掃了,某某某和某某卻偷懶不想打掃了,我那時候真的好傷心,為什么她們不想打掃了,她們也是樓道組的呀,為什么只讓我們兩個打掃這太不公平了。

            學校分配的任務我們就應該及時完成,不應該像其他同學那樣,不愛勞動。勞動既可以讓我們的身體更加健康有益,也可讓我們學會做家務,在家里可以幫父母做,長大了也不用愁不會做家務,同學們,讓我們一起勞動吧。

          四年級勞動作文 篇6

            清晨,我早早地起了床,看了看日歷,我自言自語地說:“今天是三八婦女節(jié),幫媽媽干點什么家務活好呢?”我迫不及待地跑到客廳,左看看,右看看,沒有地方要打掃的呀!我一轉身,突然看到鞋架上的`鞋子有一層灰。我想:洗鞋也是幫媽媽做家務事呀!我高興地一蹦三尺高。

            我看了看,有爸爸的皮鞋、媽媽的工作鞋……我數來數去,家里的鞋還真不少。

            我先準備刷子、洗衣粉……開始洗鞋了,我先用水桶裝好水,然后把一雙鞋子放入水中,然后把一雙鞋子放水中,再把洗衣粉放入水中。忽然,水里立刻出現了許許多多的泡泡,像是有一個小孩子在里面吹泡泡哩。后來,我把鞋一雙又一雙地洗好了。

            媽媽回來了,見我滿頭大汗,問我:“怎么啦?”我連忙回答:“進去看看你就知道了!眿寢屵M去一看,只看一雙雙亮晶晶的鞋子,露出了滿意的笑容,她笑瞇瞇地說:“我們家的男子漢長大了!”

            我嘗到了勞動的甜頭!

          四年級勞動作文 篇7

            每天放學回家,都會看到樓道布滿了蜘蛛網和灰塵?煲^新年的時候,我向爸爸提出自己的想法:請爸爸買一把掃帚,幫大家打掃樓道,讓大家干干凈凈過新年。爸爸爽快的答應了。

            一回家,我就開始拿掃帚從6樓往1樓掃。開始掃地了。起初十分順利,可我掃著掃著,一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐,它是全黏在地上的,怎么把它掃掉呢?我拍拍腦袋,就有妙計。我找來一塊鐵片,把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟,再一掃,那團口香糖就被我掃掉了。我掃完正要上樓時,爸爸來了,原來他是下來檢查的'。他看到我把地掃得干干凈凈、一塵不染,驚訝得半天都說不出來,之后對我贊不絕口地說:“不錯,不錯,地掃的干干凈凈,回家休息吧!蔽衣犃税职值谋頁P,高興極了。覺得雖然很累,但累的是我一個人,享福的卻是一個單元的人,交換起來很值。

            姑姑他們回來了,問:“外面到底是誰掃的?”我說:“是我掃的!彼麄冎笨湮沂且粋懂事的孩子。

            從這次掃地,我明白了做事,不是想象中的那么簡單,只要肯動腦,會“大事化小,小事化了”的。

          四年級勞動作文 篇8

            小學生的主要任務是學習,可是,好多爸爸媽媽都只在乎自己孩子的學習,根本不讓孩子有動手的機會,慢慢地,有些同學便成了家中的“小皇帝”或“小公主”了。我們家卻不同,爸爸媽媽每天讓我學習,但不是不停地讀書、看書,而是勞逸結合,做完作業(yè)看一會書,接著幫他們做做家務。

            那是一個星期六的晚上,外面刮起了大風。第二天起床下樓一看:哇,滿地的垃圾!媽媽對我說:“沈明珠,吃完飯,去掃一下!”“嗯!”我有些不情愿地回答。

            吃完早飯,我假裝忘記了掃地的事,翻開書做作業(yè)。這時,媽媽說:“別耍小聰明了!快去掃吧!”“唉!被她識破了!”我嘀咕著!罢f什么呢,快去呀!你掃完了,我給你買漢堡。”一聽漢堡,我起勁了,說:“保證完成任務!”掃了一會兒,突然來了一陣風,把我掃成一堆的'垃圾都吹散了!“唉,白費工夫,又得重新開始了!”真不知道是不是老天爺在跟我開玩笑,我重新掃成一堆的垃圾,又讓風把它給吹散了!

            “我不掃了!漢堡也不要了!”我喊起來。媽媽聽了走出來對我說:“傻孩子,你掃完一堆,先把它倒掉不是行了嗎?”“對呀!我怎么沒想到呢?”接著,我問媽媽:“是不是掃好了就有漢堡吃了?”“對呀!”

            于是,我三下五除二就把垃圾給掃完了!皰吆昧,掃好了!”媽媽走出來一看說:“嗯,真干凈!等會兒我?guī)闳ベI漢堡。”可我卻說:“媽媽,我不要漢堡了!

            “為什么呀?”“因為我知道,我不應該只為了物質獎勵而賣力地干活,沒有獎勵就不干了,‘勞動最光榮’嘛!”

            說著,我們倆開心地笑了!

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