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        • 我的四年級作文

          時間:2022-12-29 09:08:39 四年級作文 我要投稿

          【必備】我的四年級作文合集九篇

            在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的四年級作文9篇,歡迎大家分享。

          【必備】我的四年級作文合集九篇

          我的四年級作文 篇1

            隨著科學的發(fā)展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

            你進了學校的大門,你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還結實,就像在地上生了根。

            你肯定會問:“學校怎么沒有操場?”為了節(jié)省占地面積,操場建到地下去了。下課了,自動升降機會自動把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板,就像白晝一樣,不會影響學生們運動。

            進了教室,你首先看見的`是五花八門的墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會自動變成綠色,讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動變成藍色,大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好,它就自動變成白色,從而,不會影響同學們看不見的問題。

            還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見的是一臺小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺電腦,老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件,電腦上就會出現今天老師要講的內容,同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監(jiān)視器”,期中或期末考試的時候,不用老師監(jiān)考也不會有人作弊。因為,只要有同學心里想作弊,“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新,依然作弊,從課桌旁會出來一個大錘頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

            同學們,未來的校園是無限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

          我的四年級作文 篇2

            外婆家養(yǎng)了一只可愛的小狗,叫卡啦。它有一雙透亮靈活的大眼睛,黑色的小鼻子和一雙豎著的非常靈敏的耳朵。一身米黃色的毛像是披著一條溫暖的毯子。

            卡啦的耳朵特別靈敏。有一次我在樓上做作業(yè),樓下忽然傳來一陣腳步聲,這時聽到卡啦“汪汪汪”地叫個不停,好像不把腳步聲趕走絕不甘心似的。結果呢,白費心機,外面的腳步聲并非是小偷或壞蛋,而是外公回來了。

            卡啦的鼻子更靈。有一天,我在太婆家吃排骨,突然想起卡啦愛吃骨頭,就夾了幾塊,盛到盤子里給它送去。剛到外婆家門口,卡啦就聞到了骨頭的香味了。我故意把骨頭藏在身后,沒想它立刻跳到我后面。我又把骨頭舉過頭頂,它就使勁地往我身上撲,像個貪吃的孩子似的伸出前爪來搶?粗'饞樣我忍不住大笑起來,這才把盤子放到了地上?ɡ惨姞罟怨缘嘏P在地上,津津有味地吃了起來。

            我非常喜歡卡啦,它機靈、可愛,給我的生活帶來了無窮的樂趣。

          我的四年級作文 篇3

            媽媽答應我,只要期末考試我能考雙百,她就送給我一只小狗。于是我每天認真復習,考場上絲毫不敢馬虎,期末試卷發(fā)下來了,我真的考了雙百!媽媽遵守諾言,送給了我一只小狗。

            球球全身肥嘟嘟的,一把身子蜷起來就像一只絨球,所以我給它取名叫球球。

            球球的毛雪白雪白的,只有眼睛周圍的毛是深黃色的,真像一只變異的小熊貓。球球的眼睛黑黑的,如同兩顆大大的黑珍珠。鼻子小小的,像一顆小小的楊梅。球球嘴巴被它那長長的毛掩蓋著,不吃東西的時候你根本看不出來。

            球球的'尾巴最能讓我看出它的心情,它高興的時候,小尾巴就會搖來搖去,生氣的時候,就直直的翹起來,傷心的時候,會耷拉下去。

            球球很貪吃,給它一小盆饅頭,它能一分鐘內解決。在它身上發(fā)生過一件不可思議的事,有一次我?guī)鋈ネ,遇見了一只大狗,它倆不知道為什么打了起來,結果那只大狗落荒而逃,球球勝利了!

            我真心喜愛我的球球,它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

          我的四年級作文 篇4

            我心中的樂園是我們新知小學的操場,它位于學校致遠樓的右邊,七賢樓的左上方。

            操場上有一個紅白相間的跑道,我們繞著它跑一圈足足有200米哦。操場周圍的墻上有一排所有體育老師的照片和我們運動會上的精彩瞬間。運動會是我在操場上度過的.最快樂的時光之一,回憶起當時的情形,現在還歷歷在目。那天烈日當空,驕陽灑在我們一個個的笑臉上,每個人都揮汗如雨,而同學們卻一個個容光煥發(fā),躍躍欲試。當我們踏上起跑線時,神情變得肅然,我們奮勇奔跑,努力向前,為了班級榮譽我們不顧自己的疲勞,在跑道上奮力沖刺。

            比起夏天,我更喜歡冬天的操場,因為當潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下時,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的操場,使冬天的操場更加生動,更加美麗。這時下課鈴聲響起,只見我們這一幫熊孩子奔跑著到了操場,雪地上留下了我們大小不一的腳印,我們在這里打雪仗,堆雪人,這些都是我們在冬天的操場上最大的樂趣。

            突然,我的夢醒了,原來校園的操場是我心中最大、最美好的樂園。

          我的四年級作文 篇5

            “小雷鋒”是我班周濤的外號。這個外號,是我們全班同學一致同意的。

            星期三早上,剛吃過早飯,同學們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說:“女孩子的手巧心細!蔽覅s不那么認為。這不,周濤的手也特巧。只見他先把抹布再書包柜上使勁的擦,反復的擦。漸漸地,他的頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細的擦了起來,把那些細微之處都擦的一塵不染,別人想不到的地方,他總能想到并且反復擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級服務。正因為他有這種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評為“文明班隊”,這來之不易的獎,是離不開周濤辛勤勞動的。

            記得有一次,我們去上音樂課。剛到,就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰都不愿去清理,都裝做沒看見得樣子進了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的.垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見他的臉紅的像蘋果。當他扔完垃圾回來時,已經上課了。雖然他別不知情的老師批評了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。

            就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會袖手旁觀的,就是因為這樣, 周濤才被我們說成是實五(2)的“活雷鋒”。

            如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!

          我的四年級作文 篇6

            我叫趙稷芃,小名叫枕唐,My English name is Victor.我中文名字的故事,就是一個凝聚著愛的故事。

            關于我名字的來歷,是從我爸爸的一本書里知道的。

            公元1999年9月7日,也就是上個世紀90年代末,一個新的生命在301的產房里誕生了,那就是7斤8兩的我。

            我還沒有出生時,爸爸的朋友們就跟我爸說,給孩子起名字可不是件小事,是事關孩子一輩子的大事。名字起好了就會給一個人添彩,一個好名字能代表一個人的形象,能給人提氣,也反映父母的修養(yǎng)和學識,所以別人家給孩子起名字時可重視了,又是查閱字典,又是查閱唐宋詩詞,搜索資料和好的詞。聽說給我起這個名字的時候,我們家也沒有少費勁!還開了好幾次家庭會議,會上每個家庭成員都要為我的名字拿出意見,爺爺說孩子的名字要大氣,奶奶說名字要順口,姥姥說要講究金、木、水、火、土,姥爺說名字要有紀念意義。他們千叮嚀萬囑咐我爸媽,要給我起一個好名字。 爸爸媽媽白天晚上的琢磨給我起名字,我爸姓趙,我媽姓周,于是我就有了這么幾個“候選”的名字:趙葉舟、趙舟悠悠、趙舟吟唱、趙五洲、趙神洲……

            可我爸媽經過反復思考,總覺得這些名字還差那么一點意思:趙葉舟光有詩意,但顯太孤單;趙舟悠悠本讓我悠哉悠哉,順其自然,但我爸媽認為這個名字不太嚴肅;趙舟吟唱女孩子氣太濃,容易讓人想起“猶抱環(huán)琵琶半遮面”的憂傷感;五洲、神洲太大了,而且這樣的名字也有點俗氣。 正在我爸媽為我起名左右犯難時,我姨媽從山東泰安給我爸爸打電話說,孩子屬兔名字上一定要有塊田,讓小兔子一輩子有草吃,名字里千萬不要出現水和刀。就在這時,我爸爸腦子里突然想到了大詩圣杜甫的《自京赴奉先縣永懷五百字》中的幾句詩:“杜陵有布衣,老大意轉拙。許身一何愚,竊比稷與契。”這是杜少陵十八歲里的抱負。我爸爸拍著大腿叫了起來:“這不有了嗎!”當時還把我媽媽嚇了一跳,趕忙安慰肚子中的我不要怕。我爸爸脫口而出就叫趙稷芃吧!并向媽媽解釋這個名字的意思:稷是百谷之長的意思,在字面上是有苗有田了,芃不僅有草字頭,看起來還簡單,可是含意卻非常豐富,我媽媽名字中的一個字也有草字頭。

            我上學后會查字典了才明白,這個字是形容植物茂盛。稷芃這兩個字在一起,寓意就更有意思了,說大了是祝福祖國繁榮昌盛,說小了爸爸名叫安華,兒子興華,有傳承性,趙稷芃還有朝氣蓬勃的諧音! 就這樣,從此,世界上就有了趙稷芃這個人。

            我的小名——枕唐的'來歷更有意思吶,當時爸媽正商量給我起這個小名時,媽媽正讓我爸爸從書櫥里拿一本書,準備用這本書給我當枕頭用,爸爸順手拿了一本書,偏偏就是《唐詩三百首》,就叫枕唐吧。媽媽說,枕唐的意思挺好,就是枕著大唐的詩韻,把大唐的詩韻都裝進腦子里去。難怪,我對詩詞有種特別的興趣,作文的成績也不錯,在我10歲時,我的文章就發(fā)表在一些報刊上了。原來這原因在這呢!哈哈!

            最值得我自豪的是我的名字至今還沒有重名。但是這個名字在生活中也給我?guī)砹艘恍⿶。比如說去醫(yī)院看病,去參加一些課外班報名,人家那些叔叔阿姨們往往會都把這個“芃”字念成了“凡”字,每當這時,我都會很認真地告訴他們:“我叫趙稷芃”。更讓我煩惱的是,每次我坐飛機買票時,因為芃字別人不認識,電腦里拼音打不出來,五筆也沒有,就在我的機票上用鋼筆手寫,到機場后還得去找值班經理簽字蓋章,如此才能換上登機牌。

            這就是關于我名字的故事,凝聚著全家人對我深深的愛和希望!

          我的四年級作文 篇7

            在21世紀,科技日夜創(chuàng)新,而交通工具也越來越多,許多工作族和白領,以前都是騎自行車或乘出租車上班的。而現在呢?只要辦張卡,不管是又長又寬的輕軌還是速度驚人的地鐵,或是安穩(wěn)舒適的公交汽車,他們都可以乘坐?上攵,這些隱藏在城各個角落里的交通工具,帶給了我們多少的方便和快捷。

            雖然現在有許多交通家族的新成員入伍,可老式公交汽車直到現在都沒有被淘汰。這是什么原因呢?原來,政府在改造老式的公交汽車,在不斷地研發(fā)新型的公交汽車,這才沒有被淘汰?磥恚F代公交汽車的功能真是越來越多了!而我作為一名五年級的小學生,也夢想著要研發(fā)一輛新型的公交汽車。

            我夢想中的公交汽車,它是一輛雙層巴士。第一層是向各位工作族和小學生們提供的。它的座位數是可以增多的。你放心,坐在里面的人是絕對不會被擠成一個“肉球”的,因為這種公交汽車采用了“空間轉移”的物理原理。而每個座位都是用柔軟的纖維做成的,所以你只要一坐上去就會覺得輕松無比,一切的'煩惱全部都煙消云散了。

            而第二層是給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座,只有一個類似衛(wèi)生間大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的,有些旅行者已經旅行了好幾天,都累得精疲力盡了,而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來放東西或者吃飯用的。不少老人是出來逛逛的,所以,在房間里還安裝了一扇小窗,這樣,老年人就可以欣賞到沿路的風景了。

            公交汽車是帶給人方便的,我想:如果我的夢想成為了現實,那公交汽車將會愈來愈令我們的生活更加美好!

          我的四年級作文 篇8

            上課了,老師把課文重要的部分全寫在了黑板上,同學們也一絲不茍地寫筆記寫完后,老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠,還要一邊給我們講課,多辛苦的老師。我想,要是有一塊智能黑板就好了。

            回家后,我終于設計出了一種智能黑板的基本構造:正面,與普通的黑板一樣,而反面,就比普通的黑板復雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器,只要老師按一下上面的紅色電鈕,然后把要寫的字對著命令器說一遍,命令器就會把老師說的話顯示在黑板上,既快又好。如果老師生病了,那塊黑板后面的.基本課程就會與一分鐘接聽器通過自動發(fā)音器把老師上課時要講的話全說出來,同時,也會有監(jiān)視器看者同學們,不讓他們上課分心。當然,中間還有專門為同學們設計的防反光器、糾錯器和光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼,照在黑板上,反光,使一些坐在前排的同學看不清黑板上的字,反光器就會把光吸收了,發(fā)出較暗的光,使那些同學能看清黑板。如果同學們上課回答問題答錯了,糾錯器就會說出你錯在哪里,幫你分析解答。

            有時,烏云密布,天色較暗,光線器就會發(fā)出晴天的光芒,讓你眼睛不再疲勞。當然,以上器具都需要電,我就在右下方安裝了一個太陽能發(fā)電器,如果是陰天,那就只能用電線了!這就是我發(fā)明的智能黑板。

          我的四年級作文 篇9

            我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。

            我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。

            我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。

            現在,每天清晨,當媽媽那熟悉的.聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當那熟悉的身影出現在我面前時,是媽媽接我放學回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細細的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導我的功課。

            如果媽媽不在家,放學回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……

            媽媽我愛你!

            這就是我熟悉的一個人。

            “我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽!遍_篇點題,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣!拔业膵寢岄L著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼?zhèn),人物形象突出?/p>

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