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        • 四年級(jí)有趣的作文

          時(shí)間:2023-01-03 12:07:56 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)有趣的作文匯編七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的四年級(jí)有趣的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          四年級(jí)有趣的作文匯編七篇

          四年級(jí)有趣的作文 篇1

            “哈哈哈哈……”這個(gè)歡笑聲是從哪里傳來(lái)的呢?噢!原來(lái)是吳老師組織了一個(gè)小游戲,是什么呢?嘻嘻!告訴你們這一個(gè)游戲名叫“猜成語(yǔ)”,同學(xué)們正舉著小手叫老師請(qǐng)我們呢!

            這一個(gè)游戲的規(guī)則是:老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué),在我們的背上貼了一個(gè)成語(yǔ),然后,我們每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)自己背上的成語(yǔ)不被對(duì)方看見(jiàn),同時(shí)要想方設(shè)法去看到對(duì)方的成語(yǔ),誰(shuí)背上的`成語(yǔ)被喊了出來(lái)誰(shuí)就輸了。

            我和同學(xué)們舉起小手,老師請(qǐng)了我和陳檳、妍欣,老師在我們的背上貼了一個(gè)成語(yǔ)。我和陳檳、妍欣一起追著趕著努力想看到對(duì)方的成語(yǔ),沒(méi)有人敢停下來(lái),忽然,妍欣停下了腳步,我伸了伸脖子,往妍欣背后看去,看到了一個(gè)字“大”。我趕快思考,哪些成語(yǔ)是“大”字開(kāi)頭的?難道……難道是“大吃一驚”?我忙把這個(gè)詞喊了出來(lái)!哈哈,果然被我猜對(duì)了。妍欣用不服輸?shù)难凵穸⒘宋乙谎�,但我的心里美滋滋的。這時(shí),我看陳檳不注意,忙伸了一下長(zhǎng)脖,想看陳檳后背的成語(yǔ),卻被陳檳發(fā)現(xiàn)了,她連連后退,大家都在為我喊:“陳霖,加油!陳霖,加油!”我打起了精神向陳檳進(jìn)攻,我們圍著一張桌子轉(zhuǎn)圈跑,我伸了伸脖子,終于看到了貼在陳檳背上的成語(yǔ)了,禁不住開(kāi)心地大喊:“一心一意。”陳檳也輸了,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“陳霖贏了。”

            這一個(gè)游戲不但讓我認(rèn)識(shí)了成語(yǔ),而且也讓我獲得了快樂(lè)。

          四年級(jí)有趣的作文 篇2

            在我豐富有趣的童年生活中,有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書(shū),大腦就像一個(gè)個(gè)書(shū)柜,那里就像一個(gè)圖書(shū)館一樣……翻開(kāi)一本本書(shū),一頁(yè)頁(yè)的故事,都是那么令人快樂(lè),幸福。

            其中最令我難忘的,是一個(gè)生日派對(duì)――樹(shù)林生日派對(duì)。

            那時(shí),我才五歲。我經(jīng)常在老家――德陽(yáng)玩兒。那陣回去時(shí),已經(jīng)是秋天了,金黃的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺�;乩霞业牡谝患拢喝敔敺孔颖澈蟮臉�(shù)林玩。那是一片果樹(shù)林。晚上,我們捉螢火蟲(chóng),把它放進(jìn)小瓶子里,用它照亮果樹(shù)林。從遠(yuǎn)處看,就像樹(shù)枝上掛滿了燈泡一樣。

            明天,就是果樹(shù)林的生日了。正巧,也是我的生日,我買了一個(gè)非常好吃的蛋糕――彩虹蛋糕。準(zhǔn)備到樹(shù)林里去過(guò)。

            終于到我的生日了,為了慶祝我滿六歲,我把所有的小朋友都叫來(lái)了:小明小剛小麗小明,小剛,小麗,……全院的小朋友幾乎都來(lái)了,樹(shù)林里,人山人海,極為壯觀。生日會(huì)開(kāi)始了,我們盡情的玩耍著,有的采摘水果,有的'互相玩游戲,有的折飛機(jī)玩耍,有的在院子里或公路上騎車,有的討論交談,有的做樹(shù)葉標(biāo)本……我們的歡聲笑語(yǔ)縈繞著整個(gè)樹(shù)林。

          四年級(jí)有趣的作文 篇3

            前幾天,我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上我們站了一個(gè)多小時(shí),直到校長(zhǎng)宣布:“建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第38屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!”才結(jié)束。入場(chǎng)完后,是六年段的廣播體操表演。接著是激烈的年段接力賽!

            我參加了三樣比賽,一樣是25米折疊推瓶跑,一樣是50米跑步,一樣是團(tuán)體接力賽。

            先說(shuō)25米折疊推瓶跑,開(kāi)始我覺(jué)得很有信心,發(fā)令槍一響,我們飛奔出去,可是,我在推第一個(gè)瓶時(shí),不小心沒(méi)有推到,瓶卻滾走了,我飛奔著去追瓶,終于追到了,接著便比較順利地推瓶,推瓶比賽結(jié)果我得了第三名。

            進(jìn)行50米跑步比賽時(shí),班主任柯老師特地勉勵(lì)我說(shuō):“不要泄氣,要堅(jiān)持不懈,勇?tīng)?zhēng)第一�!蔽乙舶迪聸Q心爭(zhēng)取拿個(gè)好名次�!班亍钡囊宦�,50米接力賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員你追我趕,向著一個(gè)目標(biāo)飛奔而去,突然,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔倒了,可是他猛然間站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn);我也毫不氣餒,最后我得了第二名。同學(xué)們都投來(lái)了贊賞的目光。

            在整個(gè)比賽的`過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸,助威聲此起彼伏,志愿者端茶遞水、噓寒問(wèn)暖……比賽進(jìn)行了兩天,圓滿結(jié)束。

            我期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái),那時(shí),我一定會(huì)笑到最后。

          四年級(jí)有趣的作文 篇4

            今天的語(yǔ)文課特別有意思,賀老師為我們呈現(xiàn)了一次趣味十足的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫做雞蛋沉浮。

            首先,賀老師一進(jìn)教室就從袋子里拿出一個(gè)雞蛋,又從袋子里拿出兩個(gè)玻璃杯,接著拿出一袋鹽,我們覺(jué)得賀老師的袋子就像是叮當(dāng)貓的萬(wàn)能口袋。就這樣在我們的驚嘆聲中實(shí)驗(yàn)的材料就準(zhǔn)備完畢了。

            接著,老師往玻璃杯里裝了四分之三的清水,把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋剛放下去,就像裝了鉛一樣重,立刻沉到了杯底,一動(dòng)不動(dòng)。緊張時(shí)刻到了,賀老師又往另外一個(gè)杯子里加了一勺鹽,我們每個(gè)人滿懷期待地看著雞蛋,可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。老師又往水里加了一勺鹽,雞蛋還是沒(méi)有要浮起來(lái)的樣子。

            看著大家勁頭慢慢變?nèi)酰R老師說(shuō):“做事不能半途而廢,所以我們要堅(jiān)持做到最后�!蔽覀儼嗟膹埧〗苷f(shuō):“是不是鹽放得太少了?”于是,老師讓張俊杰又往水里加了好幾勺鹽。這時(shí),雞蛋發(fā)生了變化,它像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的`孩子,搖搖晃晃地升了上來(lái)。大家都驚喜地叫了起來(lái):“耶!成功了!”

            正在大家高興的時(shí)候,老師問(wèn):“為什么雞蛋在清水里浮不起來(lái),而在鹽水卻能浮起來(lái)呢?”我們一個(gè)個(gè)你望望我,我望望你,百思不得其解,最后老師告訴我們:雞蛋要在密度大的水里才能浮起來(lái),清水的密度太小,所以雞蛋根本浮不起來(lái)。鹽水的密度大,所以雞蛋能浮起來(lái)。

            這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊,我還明白了一個(gè)道理:做任何事情,都不能輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。

          四年級(jí)有趣的作文 篇5

            今天下午我收到了一個(gè)讓我格外開(kāi)心的消息,那就是下午的英語(yǔ)課改在中央公園上了,而且是戶外的親子課。

            去了之后,先上了一小會(huì)兒課文之后,就是玩游戲的時(shí)間了。

            游戲第一項(xiàng),購(gòu)物歡樂(lè)多。老師給了我們一個(gè)乒乓球夾在胯內(nèi),之后右手挎盆,左手拎袋子,而且頭還要和肩膀配合,夾著一個(gè)大盤子。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到游戲規(guī)則的時(shí)候都蒙了,這什么鬼游戲,簡(jiǎn)直就是我的黑洞啊。可是無(wú)論如何,我是逃避不掉的,只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)我那樣子十分狼狽,跳來(lái)跳去的,讓同學(xué)們都看我的'笑話。

            第二項(xiàng)是動(dòng)作傳話游戲,我是站在隊(duì)伍的最后,所以我要將他們做的動(dòng)作猜出來(lái)是什么東西,當(dāng)時(shí)站在我前面那個(gè)同學(xué)傳給我動(dòng)作的時(shí)候,我腦子一片漿糊,簡(jiǎn)直不知道他做的動(dòng)作到底是什么意思,簡(jiǎn)直沒(méi)辦法。

            第三項(xiàng)是復(fù)活節(jié)找彩蛋游戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹(shù)上或者花邊,我找來(lái)找去才找到了八個(gè),沒(méi)找到一個(gè)彩蛋,我的心里都欣喜若狂,多了一份自信感和成就感。

            今天的戶外課上的可真開(kāi)心。比往常那些枯燥的課有意思多了,真想多上幾次。

          四年級(jí)有趣的作文 篇6

            這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了,我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué),這節(jié)課讓大家猜一猜。

            美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦!那不是我畫(huà)的嘛!長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛,上面還有兩粒小痣哩,兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�!笆切焱瑢W(xué)�!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。我很興奮,怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。

            第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的,頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的,就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了,教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,不用說(shuō),就知道是誰(shuí)了。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

            第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪,人物外貌畫(huà)得不是很清楚,但頭上冒著一團(tuán)火,但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的`,畫(huà)的人是陳同學(xué),你說(shuō),像嗎?我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,待會(huì)兒再說(shuō)。

            通過(guò)這節(jié)美術(shù)課,我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái), 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,比如:楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明,知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……

            這真是一堂有趣的美術(shù)課。

          四年級(jí)有趣的作文 篇7

            你們知道含羞草嗎?它可是一株好有趣的植物哦!

            以前只是聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)含羞草,第一次見(jiàn)含羞草是在趙首碩家。含羞草樣子很特別,它的葉子是碧綠色的,葉子中間有一根細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,青綠色的筋,把十幾片小葉子都串在一起。我用手輕輕碰一下它,它細(xì)長(zhǎng)的葉子就會(huì)慢慢向上收縮合攏,整個(gè)葉柄都也會(huì)快速下垂,就像個(gè)害羞的小姑娘羞澀得低下了頭,過(guò)了好一會(huì)兒才又慢慢地張開(kāi)它的.葉子,可有趣了,也許這就是它名字的由來(lái)。我把這有趣的現(xiàn)象告訴媽媽時(shí),媽媽說(shuō)含羞草并不是真的會(huì)害羞,而是一種自我保護(hù)的現(xiàn)象。在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動(dòng),刺激就會(huì)立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。媽媽的回答更增加了我對(duì)含羞草的疑問(wèn),這也是含羞草的一種特殊的本領(lǐng)吧!

            我想:“原來(lái)小小的一株含羞草里竟然也藏著這么多的學(xué)問(wèn)啊!”真希望媽媽什么時(shí)候買一盆含羞草來(lái),好好讓我去研究下它。

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