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        • 小學生四年級作文

          時間:2023-01-08 11:11:48 四年級作文 我要投稿
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          【熱門】小學生四年級作文錦集8篇

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學生四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】小學生四年級作文錦集8篇

          小學生四年級作文 篇1

            周五下午的班會課,做完一道題后,興高采烈的離開了學校。

            毛毛雨下了一整天,給冰涼的大地鋪上了一層薄薄的紗。馬路上,橘黃車燈像陽光一樣照耀著大地上的紗,閃閃發(fā)光。嘀——人們按著響亮喇叭,我回過神來。

            放學了,只見初一的朋友在門口筆直的站著等著我,她的兩個臉蛋兒紅紅的,真像童話里的人物。我問道:你們早就放學了嗎?她對答:嗯!我們走過教學樓,頑皮的雨點跑到我們臉上,還有的在我們面前自由自在的飛翔著,頓時,一陣清涼涌上來。雨點讓我們睜不開明亮的眼睛,看不清家長在哪,不知不覺的走出了校門。

            嘿!這兒!一個來接我們的家長說。雨,像牛毛,像花針,象細絲,落在樹葉上,匯成一滴,把樹葉壓彎,串串晶瑩剔透的珍珠滾落下來。

            不一會,人全了,該走了。我們上了車,我靠著車窗,望著外面生機勃勃的景象:路上的行人打開五彩繽紛的'傘,給無趣的雨天增添了幾分神秘色彩。美麗的花傘像一個個大蒙古包,座落在學校門口,人們時不時把傘飛速的轉動幾圈,原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉著圈飛走了。

            不知是什么蒙蔽了這五彩的世界,定睛一看,原來是車窗上的霧水讓它們變得朦朧。天色漸漸的暗下來,人們都打開車燈,路燈也隨之亮了。

            遠處的車向這邊緩緩的駛來,燈光照到車窗上,朦朧的一束光泛起一圈圈光暈,美麗極了。初一的朋友正在窗上作畫,我也畫起來。我揮動著手,畫了當時的景象,時光慢慢流逝,窗上再次蒙上一層霧,那幅畫淡淡的,時隱時現(xiàn)。

            車走到高速橋下,橋上五彩繽紛的霓虹燈閃爍著,在黑天,顯得格外耀眼。

            雨天的景色真是美不勝收啊!

          小學生四年級作文 篇2

            “嘖嘖,這兒真臟啊!臭烘烘的!

            聽著迎面走過來的同學的埋怨聲,我向他們望去:只見剛剛參觀完學校后院的同學們,個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去,留下一串串臟兮兮的腳印。

            今天上午課間操時,學校組織全體學生“參觀”教學樓后面?粗粋個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情,我有些疑惑,也有幾分好奇:學校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎?我邊想邊隨隊伍向學校后面走著。終于輪到我們班了。

            到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上,泥濘不堪,到處都是污水,一腳踩上去,就會發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?繅Φ膸讉垃圾桶是空的,旁邊的`地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶,塑料食品袋,廢紙團等亂七八糟的廢棄物?吹竭@些,我楞住了,簡直不敢相信自己的眼睛,難道這就是我們美麗的校園?望著眼前這場景,我陷入深深地思考中……

            我越想心里越慚愧,覺得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎?我們平時吃完零食,都是隨手將食品袋一扔;喝完飲料,也是將空瓶子隨手丟棄,壓根就沒想到會破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會這么做,自己做一次沒有關系。可沒想到的是,假如大家都這么想,都把希望寄托在其他人身上的話,結果將會是什么樣子?眼前的一切就是答案,這可是我們親手造成的啊。想到這兒,我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。

            參觀完畢,回到教室,大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題:保護環(huán)境,從我做起。凝望著這八個大字,我的心里感到很難過。在這之前,我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環(huán)境,只是在嘴上說說,一點實際行動也沒有。這時,又有一位阿姨扛著攝象機走進教室,采訪同學們。老師讓大家發(fā)言,說說參觀后的感想。

            “這都是我們造成的”,“真是不看不知道,一看嚇一跳啊”,“平常不注意保護環(huán)境衛(wèi)生,沒想到會造成這么嚴重的后果。 蓖瑢W們紛紛發(fā)言。

            “我們要行動起來,”我說道,“從小事做起,從我做起,從一點一滴做起”。

            老師最后做了總結發(fā)言,并向我們提出了具體要求——保護環(huán)境,從我做起!

            我暗暗地在心里下著決心:從我做起,做一個講公德、講文明的好學生。

          小學生四年級作文 篇3

            時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx走了,我們又迎來了一個新的歲月,開始了一段新的旅程。

            元旦之夜,我枕著迎接新的一年的夢想睡著了!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

            告別了20xx,跨入嶄新的.一年,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線,也許我會在這條起跑線上跌倒,但我會頑強地站起來,頑強地面對生活和學習上的重重困難,努力拼搏,向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學習是每個學生的天職,每個學生夢寐以求的就是學習成績好,學習變得輕松簡單,我希望20xx我的學習可以更上一層樓。我要不斷超越自己,勝不驕,敗不餒。我知道成功在于拼搏,只要我付出了比常人更多的努力,就可以走向成功的彼岸。沒有最好,只有更好。這是我最喜歡的一句名言,它將不斷激勵著我,學習是永無止境的,這世界上沒有最好,只有更好。

            20xx,預示著收獲,預示著開始,預示著明天,預示著新的希望……我堅信,只要付出努力!成功一定會屬于我們!奮斗吧!未來的光明大道在等著我們!

          小學生四年級作文 篇4

            剛放寒假的時候,媽媽給我買了兩棵郁金香苗兒。我找來一個鐵酒盒子,在里面裝滿了沙土,小心翼翼地把兩棵郁金香苗兒栽了進去,還澆了水,就盼著它們快些長大、開花。

            我每天都要看好幾次郁金香,圍著它們轉上好幾圈。總覺得它們長得太慢,離開花很遙遠。媽媽看我心急就告訴我:“若是想讓它們長得快點兒,可以把它們放在爐子旁邊,爐子旁邊溫度高。”我把郁金香放在爐子旁邊已經再三天了,我發(fā)現(xiàn)它們的莖每節(jié)都比先前長長了好多,郁金香的莖是像竹子一樣可以看到關節(jié)的。每株都長出了兩片新葉子,它們細細長長的葉子很像我們吃的油麥菜,蔥蔥綠綠的很有精神。

            今天我有了一個大發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一株郁金香的'花苞好像又膨脹了許多,而另一株郁金香有兩片葉子尖上有些發(fā)黑了,我想:“它一定是缺乏營養(yǎng)了!本桶严惹鞍职仲I的肥料化了水,澆在郁金香的根部。希望它快些好起來,能像另一株一樣盡快長出大大的花苞。

            我要盡心呵護這兩株郁金香,看它們開出鮮艷的花朵,雖然不知道是什么顏色,也希望兩株郁金香能在我的精心照料下茁壯成長,千萬不要生病。

          小學生四年級作文 篇5

            天空中的云在不停地變化著,就像一團團橡皮泥,可以變出各種各樣的形狀和顏色。

            早上東方一片雪白。過了一會兒,太陽從一大片云后面悄悄地探出小半邊頭,頑皮地給云染上了一道燦爛的金邊。太陽越畫越起勁,不斷地揮著畫筆,片刻間,整片云就紅彤彤的,像一團紅色的棉花糖,我真想咬一口。

            中午,藍天上的'那一片片云,像是一朵朵潔白的棉花,隨著風兒的輕輕吹拂不停地變化著:一會兒變成了一只雪白可愛的小兔子,一會兒變成了一只溫順和氣的綿羊,一會兒變成了一只忠誠看門的小白狗……

            傍晚的火燒云,甚是美麗。它和白天的云彩不同,顯得更為熱烈奔放。你看,那只在林間跳躥的小紅鹿,隨意自在,無拘無束;一下子又成了一群美麗的紅天鵝,舞姿翩翩;在你低下頭來揉揉眼的瞬間,它們又都不見了……真是變化多端,有趣極了!

            云不僅豐富了我的生活,還讓我明白了一個道理:只要認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們的世界里充滿了樂趣。

          小學生四年級作文 篇6

            秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的`麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點糧食的時候,嘴里出了一點聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經發(fā)現(xiàn)自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的一樣,小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看。“哦,原來這個管子是空心的啊。”當他說完“啊” 這個字時,小老鼠已經把他家的糧食吃完了。

            小馬虎真是馬虎。±怖怖!

          小學生四年級作文 篇7

            老師經常說:“你們要多幫爸爸媽媽干點家務活兒!笨晌乙恢睕]機會,因為父母老不讓我干。今天媽媽正要炒菜時,來了一位客人。我一看,連忙對媽媽說:“您去招待客人,讓我來炒菜吧!”媽媽無可奈何地說:“好吧!小心別燙著!蔽腋吲d地上陣了。

            要炒的是一盤芹菜。我學著媽媽的樣子,卷起袖口干起來。我抓起油瓶,小心地把油倒進鍋里。鍋里馬上發(fā)出“吱吱”的響聲,油從鍋底往上翻泡泡,接著冒起一股股青煙。我心里一陣緊張,生怕油著起火來,連忙把菜一股腦兒倒進鍋里。鍋里“吱啦”一聲響,呀!油點濺出來了,嚇得我連連后退。一會兒,聽見鍋里發(fā)出“沙沙”的響聲,又看看爐火,沒發(fā)生什么情況,我才靜下心來,拿起鏟子翻炒。翻動了幾下,我發(fā)現(xiàn)下面的`芹菜已經蝴了,哎,沒辦法,誰叫自己剛才那么慌亂呢!我又翻炒了幾下,夾起一根菜嘗了嘗,呀,還沒放鹽。我撒下一勺鹽,倒了一點兒味精,又翻炒幾下,盛到盤里。這時我才看見,調味的蔥花還在案板上擱著呢!看來,炒個菜也不容易呀!菜剛放進嘴里,就吐了出來,說:“咸死了!”爸爸一聽,哈哈大笑,說:“第一次能把菜炒熟,就不錯嘛!”我不好意思地低下頭。媽媽連忙安慰我:“沒關系,不怪你!從做晚飯起,我來教你。”我抬起頭笑了。

          小學生四年級作文 篇8

            有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外,全身黑色并發(fā)出藍綠色的金屬光澤,翅膀短而圓,嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食,尤其喜歡在居民點附近活動。讀到這兒你應該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。

            喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個不停,就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農家門口的.樹上搭窩,它選的樹又粗又高,一般人是夠不著的。相傳門前有喜鵲窩的農戶家庭都很富裕、和諧。

            喜鵲是罕見的,但它卻可能出現(xiàn)于任何一個季節(jié)。不論是在蕭瑟秋分的樹上,還是在冬天野外的路旁,喜鵲迎面飛來,生機勃勃,令人感到振奮。