【推薦】四年級(jí)包餃子作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)包餃子作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)包餃子作文 篇1

　　今天，老師說(shuō)大家一起包餃子，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣開(kāi)心。

　　我們跟著老師的步驟做了起來(lái)。

　　第一步是切餃子餡。除了餃子皮外，配料主要有：綠油油的芹菜，紅彤彤的豬肉，金燦燦的雞蛋，還有白嫩嫩的大白菜。開(kāi)始動(dòng)工了，老師帶著我們一起先把這些配料做成餡子，然后放上可口的佐料：味精、鹽、醬油等等。最后將配料和佐料攪拌均勻，這樣，一盤五彩繽紛的.餃子餡就準(zhǔn)備好了。

　　第二步是包餃子。我們學(xué)著老師的樣子先把餃子皮鋪在手掌上，接著用手在餃子皮的邊沿灑上水，直到光滑為止。然后，我們用筷子夾出適量的餡放到餃子皮的正中心，最后將餃子皮對(duì)折，把中間捏起來(lái)，邊做花邊邊捏嚴(yán)實(shí)。這樣，一個(gè)餃子就包好了，老師包的餃子從上看下去，就像一個(gè)元寶，好看極了！而我和同學(xué)們的是五花八門，奇形怪狀的，還有的餡都裸露出來(lái)。原來(lái)包餃子也不是一件容易的事情。老師又給我講解訣竅，最終我們都學(xué)會(huì)了包餃子。

　　第三步是煮餃子。老師告訴我們煮餃子要關(guān)鍵是把是“水侯”。就是需要等水沸騰三次，每次都要加半碗涼水，這樣煮出的餃子才好看又好吃。

　　果然，等老師把煮好的餃子從鍋里撈出來(lái)放到碗里，你看！這哪是餃子呀，分明是一顆顆燦爛的明珠！真是“橫看成嶺側(cè)成峰”，從正面看像個(gè)豬鼻子，從反面看像個(gè)豬耳朵，可真有趣兒！

　　吃著自己親手包的餃子，心里美滋滋的。因?yàn)樗�不僅讓我知道了爸爸媽媽平時(shí)勞動(dòng)的辛苦，而且還讓我明白了做任何事情都需要?jiǎng)幽X筋思考！

四年級(jí)包餃子作文 篇2

　　春節(jié)期間，讓我難忘的事有很多，讓我感觸最深的是跟母親學(xué)包餃子。

　　除夕那天的晚上，母親拿出事先準(zhǔn)備好的配料，準(zhǔn)備包餃子。我先拿起一張皮，用筷子往皮里夾了許多餡。沒(méi)想到，我剛捏上，餡就從另一邊露出來(lái)了，我急忙又拿了一張皮去“搶救”.可這邊剛捏好，餡又從另一邊“探出了頭”.我又急忙去“補(bǔ)救”.我好不容易才包好了一個(gè)餃子，可是母親包的.餃子個(gè)個(gè)都挺著“將軍肚”,可我的呢？活像一個(gè)還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就倒下了的逃兵。我氣得一屁股坐在椅子上。這時(shí)，我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。過(guò)了一會(huì)兒，我又站起來(lái)，母親問(wèn)：“你還想包呀？”我說(shuō)：“當(dāng)然想！”說(shuō)著，又從袋子里拿出一張餃皮。母親見(jiàn)了，就高興地給我示范了一下，我照母親的樣子去包，先把餃皮放在手上，然后抹上餡，右手把餃皮兩邊合起來(lái)，先在中間捏了一下，再?gòu)挠蚁蜃缶鶆虻匾幌陆右幌碌啬缶o。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。晚上，我們蒸好了餃子，大家都爭(zhēng)先恐后地分享，這時(shí)我心里甭提多高興了！

　　從包餃子這件事，我懂得了：不管做什么事，不管碰到怎樣的困難和>挫折，只要不灰心，就一定能成功！

四年級(jí)包餃子作文 篇3

　　中午，媽媽低頭看著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“今天下午你們作文培訓(xùn)班要舉行一場(chǎng)‘包餃子大賽’，還說(shuō)要自己帶餡。”

　　“包餃子？為什么學(xué)作文的地方會(huì)讓我們包餃子？”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。

　　“不知道�！眿寢屄詭б苫蟮鼗卮鸬�，“聽(tīng)說(shuō)還有飲料呢！”

　　“飲料！”我“咣”地一聲放下筆，“是什么飲料？橙汁、雪碧，還是可樂(lè)？”

　　媽媽回答不了我那么多問(wèn)題，不耐煩地說(shuō)：“去了就知道，別煩我！”

　　我去上課的欲望逐漸大了起來(lái)，到最后，簡(jiǎn)直是“度秒如年”。

　　終于熬到兩點(diǎn)了，于是媽媽急急忙忙地載我來(lái)到了“新宏文教育”。

　　到那里后不久，我們就開(kāi)始包餃子了，開(kāi)始前，我才發(fā)現(xiàn)由于太急著來(lái)，我早早準(zhǔn)備的餡都忘帶了，我只好用別人的餡來(lái)包餃子。

　　老師先把我們這兒的六張桌子兩兩并攏，合成了三張“制作臺(tái)”，來(lái)完成我們的包餃子任務(wù)。

　　剛擺完桌子不久，四年級(jí)的同學(xué)們就一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來(lái)，亂哄哄的，老師急忙出來(lái)維持秩序。

　　老師看人都到齊了，就布置一下“制作臺(tái)”。開(kāi)始包餃子了，快開(kāi)始前老師先“展示”了一些“失敗品”，并說(shuō)明了一些重要事項(xiàng)，“包餃子大賽”就在匆匆忙忙中正式開(kāi)始了！

　　我自顧自地拿起一張餃子皮，攤在手上，舀了一點(diǎn)餡放在餃子皮的中央，把餃子皮對(duì)折，捏緊后再捏了幾個(gè)皺褶，一個(gè)餃子就做好了。這個(gè)餃子的“肚子”圓圓的，鼓鼓的，像睡在媽媽襁褓里的小寶寶，雖然樣子不是很好看，但這是我的第一個(gè)“成品”��！我心里開(kāi)心極了。我抬頭看看同學(xué)們包的'餃子，各種各樣，有的像包子，有的像餛飩，還有的更好玩，像一只烏龜……“哈哈，我居然不是最差的那一個(gè)�！�

　　我又按照這個(gè)方法包了幾個(gè)餃子，這時(shí)我感到手有點(diǎn)黏，摩擦?xí)r還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，讓人聽(tīng)得頭皮發(fā)麻，我趕緊跑到洗手間洗手，好讓我的手變干凈一點(diǎn)。

　　我包餃子的過(guò)程中還和同學(xué)時(shí)不時(shí)地聊會(huì)兒天，包餃子活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　看著我的一個(gè)個(gè)“戰(zhàn)利品”，我的心中無(wú)比自豪！我希望下次還能有這樣的活動(dòng)，能讓我玩?zhèn)�“痛快”！