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精選四年級春天作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級春天作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來，接受陽光的照耀。同學們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會著春天帶來的無限樂趣。
小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的.嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風，在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹經過一個冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著，就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時，也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛這春季里充滿生機的美麗的校園！
四年級春天作文 篇2
春天來了，萬物復蘇，小草發(fā)芽了，楊柳變綠了，燕子從南方回來了，春天給一切事物，都換上了新衣。
春天悄悄地來到了我們的校園，一走進校園，就看到一片小樹林，小樹林里有柳樹、楊樹、松樹、梧桐樹等。飄揚的柳枝像一個小姑娘在細心地梳理她的長發(fā)，仔細看，每根柳枝上長出了一個個嫩綠色的小芽苞，可愛極了。楊樹雖然還沒有柳樹那樣迅速，卻也褪去了身上的老樹皮，等著給自己添一身新衣裳呢。
再往東走，就聽到同學們一陣陣的歡聲笑語。這就到操場了，有很多同學在踢足球，一道道颯爽英姿的身影，形成了飛揚的風景線。操場旁邊是一個小花園，許多花骨朵兒含苞待放，就差絲絲春雨的滋潤了。
我繼續(xù)向前走去，來到了報告廳附近，這里有一大片竹子，長得很茂盛，太陽從層層竹葉中漏下來，遺落了斑斑點點的痕跡。我伸出手小心地撫摸著竹葉，感受到它在這春風中蓬勃的'生命力。
我愛這春天的校園，我愛這朝氣蓬勃的校園，我愛我的校園。
四年級春天作文 篇3
每個人都有自己喜歡的季節(jié)，每個人都有一個理由喜歡這個季節(jié)。我就喜歡春天，下面就讓我說明一下我為什么喜歡春天吧！
我愛春天，它雖然沒有夏天那么熱情似火，沒有秋天那豐收的喜悅，沒有冬天那綿軟的雪地，但是春天有我最愛的鮮花，有我最愛的綠樹。在百花的世界里，有芬芳十里的.桃花，有冬天開放的梅花，有白凈如雪的梨花，有出淤泥而不染的荷花，但不論如何，我最愛的依舊是牡丹。瞧！這朱粉紅色的牡丹，那柔嫩的花瓣由外而內，逐漸變淺，花心處幾乎變成白色�？�！那朵紫色的牡丹，花瓣上還沾著早上的露水呢！嬌艷欲滴、國色天香的牡丹在春天里綻放它的笑臉！
春天不僅有我愛的花，還有我愛的樹。春天的柳樹早已經長出了細長的新葉和像谷子一樣的柳絮。暮春之時的柳絮就會漫天飛舞，就像永遠也不化的雪花一樣。但松樹卻不同，在春天它會脫去那年邁的舊松針，換讓柔嫩的新松針，讓自己煥然一新。
我愛美麗的牡丹，耐寒的松樹，頭發(fā)細細長長的柳樹姑娘。是他們給春天增添了無限的生機。�。〈禾煺婷�，我愛春天。
四年級春天作文 篇4
小草因為有了春雨的滋潤，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。
桃花因為有了春光的沐浴，笑得臉紅通通的。
河水因為有了冰雪的消融，嘩嘩地一直唱著春天的歌。
小草綠了，桃花紅了，河水漲起來了……世間萬物因為有了春天的溫暖而顯得生機勃勃。
在我們的生活中也常常出現(xiàn)春天般的溫暖。
在春風拂面的公園里，一個小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑著，一不小心踩到了一個土坑里，摔了一跤。這時，有一個大姐姐走了過來，輕輕地把小朋友扶起來，小朋友的臉上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝�！贝蠼憬阄⑿χf，大姐姐那微笑的臉上仿佛飄起了兩片紅云，猶如鮮花般燦爛美麗。
在一個暴雨如注的'傍晚，幾個身穿雨衣的警察叔叔正在一所學校門口的馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿了雨水，但仍然認真地指揮著……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒有因放學而變得擁擠，學生被家長們有序地接走，雖然下著雨，但他們的臉上卻洋溢著暖暖的笑容。
暖流時常在我們的心間涌動……
四年級春天作文 篇5
我喜歡春天，因為“一年之季在于春”春天也是四季中最有生機的，因為它的到來使花兒紅艷艷；因為它的到來使草兒綠油油，因為它的到來使鳥兒歡聲笑語；因為它的到來使小樹開始萌芽……
春天，一個使大家和我為它著迷的季節(jié)，一個擁有無窮魅力的小姑娘，月亮見了你也會靠邊站，花兒見了你也會害羞。呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的.百合花隨你來了，你踏過沉睡的大地，你用春風傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫，春！就像一位慈祥的母親，是多么偉大��！
春姑娘究竟是干什么的呢？后來經過我的調查。發(fā)現(xiàn)春姑娘是一個大畫家、音樂家、裁縫家……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、黃、綠等不同的顏色；是她把山坡點 綴得五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗的衣裳又噴上馥郁的清香，使她們個個爭奇斗艷，好不美麗。
春姑娘還愛和 我玩游戲，在一個春天的下午，我獨自走在放學回家的路上，慢慢地，我走累了，放慢了腳步。她趁我不注意時，將清涼而又沁人的 涼 風吹進我的脖子，這時，旁邊 的小樹直搖，我知道，那是春姑娘躲在樹上笑我，我也準備戲弄一下她。當她在一次準備“攻擊”我時，草弟弟向我提了個醒，我急忙用手抱住脖子，春姑娘沒能得 逞，灰溜溜的“逃跑”了……
春天，是一個令人向往的季節(jié)，因為那里有歡聲笑語。
四年級春天作文 篇6
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的`臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經過，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
四年級春天作文 篇7
春天是五顏六色的。有金黃的，天藍的，粉紅的，嫩綠的等等。但我只喜歡春天的顏色。
春天的田野是金黃的。有金黃的油菜花組成的花叢，從遠處看，就好像是一片花的海洋，只要你走在油菜花間就像是穿了一件黃色的外套，顯得十分美麗。
春天的田野是粉紅色的。有粉紅色的桃花與你相伴。在太陽下，桃花顯得十分精致，像小孩的`臉蛋一樣紅，在桃樹下照相，你的臉蛋似乎也紅了。
春天的田野是天藍的。有天藍色的花，我們的校園里也有。它分別有四片花瓣，小小的蘭花里邊只有一根莖，可漂亮了，別看蘭花這么小，它張開的時候是最鮮艷的，四片花瓣就像我們的微笑。它的花瓣上有一條條線，有縫衣服的線那么細。
春天的田野是嫩綠的。有嫩綠的小麥，那小麥就像在看春天來臨，給春天增添了無限生機。一個個小草被春風吹得搖來搖去，像是在聽這歌，大樹爺爺們也變得越來越茂盛，越高大，除了這些，還有別的哪。
春天的田野真美啊！春姑娘你真會變啊，把春天變得跟你一樣美，小草和花兒在對你說：“謝謝”。你聽見了嗎？春天的田野你永遠是第一美麗！
評語：小作者觀察得真仔細呀！用金黃、粉紅、天藍、嫩綠等顏色，還恰當?shù)剡\用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春天的美。
四年級春天作文 篇8
“咔嚓、咔嚓”是什么聲音，從兩山之間傳來？咦？是什么光芒，金黃金黃的，倒映在那面鏡子上？是什么風兒微笑著跑來？為什么草地就披上了綠紗？
啊，這是春天的小湖發(fā)出的聲音，這是春天的小湖倒映的光芒，這是春天的小湖，給小草披上了綠紗。春天的小湖，冰已融化，它正躺在那大坑里作靜態(tài)展呢！清晨，第一抹春光給大地添上了一層清亮，驚醒了住在枝杈上的小鳥。它們抬起身，拍拍翅膀。接著，寂靜的山澗回蕩起了一聲聲贊美春天的'鳴叫。太陽緩緩升起，小湖還沒有動靜，遠處的小房子們睡醒了，升起了裊裊炊煙。不久，拖拉機的轟鳴徹底吵醒了大地。但小湖依然靜靜的，一片片花瓣飄到湖面，它還是一聲不吭。
春天的小湖，是一面明鏡。它能看見藍藍的天空中飛過一行行大雁；它能看見兩岸的群山，看它們換上的嫩綠襯衫；它看見朦朧的霧，霧里有隱隱約約的農家……
春天的小湖，比鉆石還純凈。當柔和的風緩緩吹來，湖面便泛起道道波紋，隨著風兒漸急，小湖拍打起波浪，它那晶瑩剔透的水珠兒給土壤和種子洗了個澡，它們都在春風媽媽的鼓勵下唱起了春天的歌，新的生命就重新開始了！
呵，春水是春天的孩子，它與春天同樣善良，同樣明亮！