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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-01-29 12:09:14 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】四年級(jí)作文集合5篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】四年級(jí)作文集合5篇

          四年級(jí)作文 篇1

            我用五十元班級(jí)獎(jiǎng)票買了一張“一日換座位卡”,終于可以遠(yuǎn)離盧興旺這只“大灰狼”了!

            我換座位是有原因的:第一,因?yàn)楸R興旺同學(xué)真的很調(diào)皮,我寫作業(yè)時(shí)他老是來打擾我,害得我不能專心寫作業(yè),有時(shí)有想打他的沖動(dòng)!第二,我很矮,前面有些同學(xué)太高了,老是要擋住我的`視線,所以,我好想坐到第一排呀!去感受一下,沒有人擋住我視線的感覺。

            第二天一大早,我就去馬老師辦公室用“換座位卡”。我換到李梓怡旁邊,她也不喜歡她原來的同桌,我終于如愿以償遠(yuǎn)離盧興旺了!我覺得坐在前面沒有人擋我視線的感覺真是太好了!而且我和新同桌相處得非常愉快,上課互不干擾,下課時(shí)一起玩耍。而盧興旺和他的新同桌則是“雞犬不寧”,簡(jiǎn)直是一言難盡。。。。。。

            這一天我過得非常快樂,可是明天我又要和盧興旺坐一起了,我真像一只小兔子被狼抓了,逃跑了,又被狼抓了一樣。

          四年級(jí)作文 篇2

            今天,我在網(wǎng)上又看到了一則有意思的新聞。這個(gè)新聞到底怎么有意思了呢!且聽我來說一下吧!相信等我說完后,大家應(yīng)該也會(huì)有同樣的感受的了。

            眾所周知,金毛這種狗體型相對(duì)來說比普通的狗略顯大一些,而且金毛的模仿能力也是非常強(qiáng)了。就是這樣一只狗,竟然模仿烏龜走起路來。那副德行別提有多逗了。只見那只烏龜在前面緩慢地行進(jìn),也許是因?yàn)榻鹈X得這長(zhǎng)得黑不溜秋的,背上還背著一副硬硬的殼家伙走路的樣子好滑稽的緣故吧!于是,它就去模仿了。金毛就跟在烏龜?shù)暮竺,只見它壓低著身子,屁顛屁顛地跟在烏龜(shù)暮竺,烏龜緩慢地邁出一步,金毛也僅僅地跟著烏龜,只是烏龜?shù)膭?dòng)作實(shí)在是太慢了,金毛有點(diǎn)顯得不耐煩了。本以為它會(huì)放棄學(xué)烏龜走路,沒想到,它還堅(jiān)持學(xué),真的不得不佩服這只金毛毅力呀!當(dāng)然,這只烏龜也是一個(gè)不錯(cuò)的導(dǎo)師哦!

            我真的'是被這只金毛呆萌的樣子逗樂了。真是一只有意思的金毛呀!不過,我覺得我們也應(yīng)該向這只金毛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神,哪怕累也要堅(jiān)持下去,我要為這只金毛點(diǎn)贊!

          四年級(jí)作文 篇3

            外婆的手是一雙又黑又糙的手,一點(diǎn)也不好看,但卻是一雙最勤勞的手,在我的印象中,那雙手從早到晚都在忙碌著,從不停歇。

            早晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),外婆就開始忙碌了,燒好早飯,就來到我床前用她的手輕輕推醒我;我洗漱完畢后,她的手把熱氣騰騰的早飯端到我面前;上學(xué)了,外婆又一手拉著我,一手拎起重重的書包送我到學(xué)校。

            回到家中,外婆又開始忙碌了,拖地、擦桌椅、洗衣服、整理房間,直到把家里打掃得一塵不染、整理得井井有條;外婆應(yīng)該休息一會(huì)兒了吧?沒!她提著菜籃上街了。

            下午放學(xué),外婆又頂著火辣辣的太陽在校門口等著接我,一看見我,又伸出她的手把我的書包接了過去;到家了,我在書房做作業(yè),又聽見外婆在廚房里忙碌的聲音,為全家人準(zhǔn)備豐盛的.晚餐,為了刁嘴的我、為了減肥的媽媽、為了太胖的爸爸、為了喜歡喝酒的外公,每天都變著花樣地?zé)私o全家人吃。

            外婆每天都這么忙忙碌碌,用她勤勞的雙手,換來了我和我們?nèi)业男腋I!我覺得外婆的手是世界上最美麗的手!

          四年級(jí)作文 篇4

            假如我有環(huán)保劍我要為祖國(guó)造出一片片樹林,我要給大樹一片片樹葉。

            假如我有環(huán)保劍我要趕走破壞森林的壞人,這樣我就可以保護(hù)在森林里的小動(dòng)物讓它們不失去家園。

            假如我有環(huán)保劍我要趕走那些破壞河水和山川的`人,我就可以不讓小魚、小蝦,離開它們美麗的家園。

            環(huán)保劍的本領(lǐng)真是大,它可以趕走破壞環(huán)境的人,保護(hù)我們美麗的地球。

          四年級(jí)作文 篇5

            穿越時(shí)空,來到三十世紀(jì)。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同。天空是碧藍(lán)的,沒有了黑煙;小河是清澈的,沒有了污染;道路是干凈的,沒有了垃圾;社會(huì)是和睦的,沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

            還有許多有用的發(fā)明進(jìn)入了我們的生活中。我也是一位發(fā)明家,我發(fā)明了許許多多對(duì)我們的生活有用的發(fā)明。今天,我向大家展示我發(fā)明的神筆。大家一定都聽說過馬良的神筆這個(gè)故事吧,他的那支神筆只要畫出什么東西,畫出的東西就會(huì)變成真的。

            雖然我發(fā)明的神筆沒有那樣的功能,但是,他的功能也會(huì)讓你大吃一驚。

            細(xì)細(xì)的筆桿、尖尖的`筆頭和粗粗的筆帽。沒錯(cuò),這就是我發(fā)明的神筆。別看這根筆的樣子普普通通,其實(shí)它暗藏玄機(jī)。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在筆桿的中間有著紅色。黃色、藍(lán)色、綠色的小按鈕,只要你按哪個(gè)顏色的按鈕,那根筆就會(huì)變成那個(gè)顏色。如果你同時(shí)按藍(lán)色和綠色的按鈕,這根筆就會(huì)變成藍(lán)加綠色的了。

            還有更神奇的呢!在筆的末端有一個(gè)圓形的按鈕。先按一下,這根筆就會(huì)散發(fā)出甜甜的蘋果味,再多按幾下,便會(huì)散發(fā)出西瓜和菠蘿的味道。這些好聞的香味會(huì)使你頭腦清醒,還會(huì)讓學(xué)習(xí)一天的你放松一下。

            你們說,這根筆是不是很神奇?

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