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        • 小學生四年級作文

          時間:2023-02-05 09:57:40 四年級作文 我要投稿

          精選小學生四年級作文匯編九篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學生四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選小學生四年級作文匯編九篇

          小學生四年級作文 篇1

            讀了《上下五千年》這本書,里面有許多的故事,其中《勾踐臥薪嘗膽》這個故事最讓我感動。

            《勾踐臥薪嘗膽》這個故事講的是:公元前491年,吳國進攻越國取得勝利,越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬夫,勾踐每天都給吳王拉馬,他忍辱負重取得了吳王的信任,吳王認為勾踐已經真心歸順了他,便放勾踐回國。但勾踐回國后不忘國恥,奮發(fā)圖強決心治理好國家。他經常坐臥的地方懸掛著一個苦膽,每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味,用以激勵自己。經過十年的艱辛努力,越國終于強盛起來了。公元前473年,越國出兵打敗并滅掉吳國,越王勾踐成了春秋時代的霸王。

            讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事,我想起了我五年級時的學習態(tài)度,我感到很慚愧,我平時學習很不刻苦,自我覺得自己很聰明,上課很不專心,有時不按時完成老師布置的作業(yè),經常挨老師的批評。結果期末考試結束后,平時在我后面的同學就趕在了我的前面,F在我上六年級了,我要吸取教訓,學習越王勾踐奮發(fā)圖強把學習趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱,激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上,把它貼在我的'床頭上,用以時時刻刻提醒自己努力學習。平時上課要認真聽講,下課要認真完成作業(yè),并把當天學習的內容鞏固好,當天的學習任務當天完成。爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

            讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事,使我受益匪淺,明白了我們無論做什么事都要有毅力和決心,刻苦自勵,奮發(fā)圖強,要像勾踐那樣,才會取得成功。

          小學生四年級作文 篇2

            正是秋高氣爽的好時節(jié),我們盼望已久的秋游活動又到了。

            校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數參觀韓美林藝術館。剛走進藝術館,就看見大廳中央有一幅很大的字畫,紙上寫著幾個毛筆字,我想這一定就是韓美林寫的吧!我忽然腦子里浮現出一個問題:韓美林到底是一位怎樣的人物?我決定先去看看他的個人介紹。我和同學們走進一樓右邊這扇門,我仔細看著韓美林的介紹,才知道他是一位藝術家,韓美林先生鐘愛文化傳統(tǒng)和民間藝術,國畫、毛筆字奔放灑脫,不拘一格,我不禁對他產生了敬佩之情。接著,我們繼續(xù)往前走,我欣賞著韓美林的`國畫,有時濃墨涂抹,有時輕筆細描,畫得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感嘆不已。我慢慢地走上樓梯,來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺,有的茶壺像海浪,有的茶壺像小魚,還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像,銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。

            今天的秋游不僅讓我們放松了心情,還讓我們學到了很多的知識,真是一次快樂的秋游。

          小學生四年級作文 篇3

            今天早上,我起床時,發(fā)現外面下著雨。

            前幾天的天氣真熱,上午出了門,就像進了火爐一樣熱。踏出家門,沒過幾分鐘,就像烤熟了一樣的感受。

            家里裝有空調可好啦,一進屋,就像進了水里一樣清涼,我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了,本來我覺得下午會更熱,結果,下午卻是狂風暴雨,風都把樹枝吹得搖搖擺擺。

            今天的雨,卻是在凌晨的時候下起的,只是風并沒有上次下的大,但今天降雨量沒比上次的.小。

            今天早上,媽媽用電動車送我去補習。一路上,媽媽會時不時關切地問我:“身上打濕沒?”

            后來,出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們,鳴了一聲小轎車喇叭,對我媽媽說:“外面下著雨,我來用車送璨兒上補習班去吧!”媽媽高興極了,讓我坐上爸爸的小轎車。

            一路上,坐在小轎車里,看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地擋雨。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點,我說:“涼面吧!”爸爸就冒著雨去跟我買。

            到了補習班,雨還在細細地下。這場雨雖然給我們的學習帶來了很大的不便,但是這么熱的天,這么大的雨,真涼快呀!

          小學生四年級作文 篇4

            隨著科學技術的進步,未來的世界將是什么樣子呢?我想是這樣的:我們穿的衣服可以根據需要隨時隨地的變換,并且保溫、透氣,穿著舒服。如果要運動,按一下衣服上的隱蔽按鈕,衣服可以馬上變成運動服;如果要上班,按一下按鈕,衣服可以馬上變成工作服;如果要參加晚會,按一下按鈕,衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。

            我們吃的不再是一日三餐,而是一種特殊的營養(yǎng)液,這種營養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次,可以幾天不用吃喝,也不餓、不渴,而且精神充沛,不生病,使人長壽,最少也能活500歲。

            我們住的房屋具有特殊功能,像向日葵一樣,面向太陽,使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的,可以是大屏幕顯示器,你隨時看到你需要的信息、新聞、電影等,并且會變色,變成你喜歡的圖案。

            我們出行乘坐的不再是汽車、飛機,而是一種時空轉換器,這種空轉換器體積小可隨身攜帶,你只要在它的屏幕上輸入時間、地點,一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方,并且它對你的'身體沒有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車、飛機容易發(fā)生事故和排放尾氣對環(huán)境的危害。

            我想,未來的世界一定是這樣的!

          小學生四年級作文 篇5

            在一個周末,我和媽媽去了上海旅游。

            第一天我們去了上海著名的旅游景區(qū)——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近,一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭,一眼望不到頂。樓頂直插云霄,似乎插入天際。進入內部,買好票,一部差不多全世界最快的電梯在等著我們。哇,一秒鐘九層!電梯內的方位顯示器都反應不過來了,大格大格的跳躍著。觀光時,我了解到原來這里是寫字樓和賓館融為一體,又是旅游景區(qū)。還知道這里是世界上離地面最高的酒店。這里居然還收藏著姚明的球鞋,真的是太大了!

            第二天我們去了科技館。來到這奇特的球形建筑前,我越來越興奮。我第一個去的展覽館是“地殼探秘”。這里面我覺得頗有一番進入礦洞的感覺。在一臺計算機前,我在觀看一個火山爆發(fā)的視頻,真是“滾滾巖漿東流逝,所到之處,浪花噬盡生靈!毖刂粭l幽深的`,類似于礦道的通道下去,來到了一個模擬采煤的游戲場地。有一個能射出綠色激光發(fā)射器,在凹凸不平的巖壁上,有著許多閃著紅點東西,那就是“煤”。我將綠色激光精準的射中“煤”,結果毫無反應。我把激光又射到其它地方,還是毫無反應,但我聽到了一些聲音,不知是誰射中了。我前前后后在四個游戲點跑來跑去,一個都沒反應。我不耐煩了,但是我發(fā)現分數似乎增加了。在地震演示廳,我看見了地震是怎么樣形成的。其他我還去了很多很多的展覽館比如關于生命的,關于宇宙的,關于人體的,關于信息技術的,關于機器人的關于海洋生物的,甚至還有關于蜘蛛的!

            我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解,特別大的屏幕。球幕可以這么理解,一個圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。

            上海真好玩,可惜時間不夠玩。不過上海離杭州這么近,可以慢慢來。

          小學生四年級作文 篇6

            我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員,走進學校的大門,就象走進智慧的大門。

            早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的'書香味。

            我們學校的文化豐富多彩,社團多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?

            我們的校園充滿智慧,就連教學樓的形狀也是智

            慧的代表。除了這些之外,學校還給大家準備了各種社團,如:啦啦操社團,拉丁舞社團,音樂社團……我參加的是繪畫社團,每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧,籃球場上,留下的汗水是運動員的榮譽……

            我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ザ院溃

          小學生四年級作文 篇7

            一天,我和姐姐在柳州的繁華大街上逛,逛了半天,我門在一家玩具店停下了腳步,我走進去看了看,我被一組生肖娃娃吸引了,那組娃娃栩栩如生。你看,你那鼠,賊頭賊腦;那牛,憨厚老實;那虎,威風凜凜;

            那兔,小巧玲瓏;那龍,騰云駕霧;那馬,從容不迫;那羊,溫順可愛;那猴,調皮靈敏;那狗,蹲坐如鐘;那豬,好吃懶做。這十二個生肖娃娃都活靈活現地展現在我面前。我心想,長大后我一定要把它們買下,所以現在我一定要好好學習,長大后,通過我的辛勤勞動和智慧賺多錢,把它們買下來。

          小學生四年級作文 篇8

            一說到夏天,很多人都會想到那炙熱的太陽,曬得人汗流浹背,討厭的蚊蟲也紛紛飛來不停地騷擾……而我卻認為,這些與夏日的魅力相比較,是那么的微不足道。

            夏是熱烈、向上的,更是愉悅的。單是衣服的減輕,就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗,因為只有到夏天我們才可以肆無忌憚的吃著冰和自己喜歡的各類水果。在聽聽嘩嘩的山泉,已感覺到了涼意,再看看流淌的小溪,夏就變得透涼。

            再到山里去走走,更是滿目清新,明朗一片。大大小小的山上長滿了形形色色、郁郁蔥蔥的花木,因為這些生命,山也變得更加充實。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味,每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的'小溪集中了水的柔情,竹林斑駁,陽光透過竹葉灑一地碎銀,花兒的芳香引來了蜜蜂與一些不知名的蟲兒,而這些蟲兒又恰到好處地點綴著花兒,組合成一幅和諧、美麗的圖畫。河里的游魚及那斑斕的卵石更增添了夏日的魅力。

            我喜歡夏天,因為它晶瑩剔透!

          小學生四年級作文 篇9

            太陽雨是夏天中最常見的現象,就是天空中下著毛毛細雨,可明亮的太陽卻依然高高地掛在天上,閃爍著耀眼的光芒。那你有沒有看見過一邊下雪,一邊陽光四射的場景呢?這不,正月十一下午,我和媽媽就看見了這種奇觀異景。

            正月十一下午,天忽暗忽亮:一會兒陰云密布,一會兒烈日當空。在這種奇怪的`天氣下,我在家里卻格外的閑,只好和媽媽一起去圖書館借書。

            啊,這天真冷!圖書館的水池里都結了冰。我冷得整個人都縮在衣服里,動都不想動。半路上,媽媽提議去大潤發(fā)買些東西。反正在家也是閑著,于是,我毫不猶豫地答應了。

            路過高架橋,只見一個個又白又小的東西成群結隊地飄落了下來。我十分疑惑,這是什么?我便問媽媽:“這是什么呀?”媽媽聽了,搖了搖頭。過了一會兒,媽媽對我說:“下的這么少,應該是哪里飄來的泡沫吧!”。穿過高架橋,“泡沫”越下越大,越下越多!跋卵├!”不知道是誰喊了一聲。我伸出手,接到了一片“泡沫”。這個“泡沫”一碰到我的手就融化了,還有一種涼絲絲的感覺。于是,我就斷定—肯定是雪!

            我一邊伸出手接著漫天飛舞的雪花,一邊對媽媽說:“媽媽真的下雪了!”媽媽抬頭望了望天,明媚的太陽仍然掛在天上!昂呛,下‘太陽雪’了!眿寢屝χf。

            回到家,我上網查了一下,明白了太陽雪的形成原因:“太陽雪”是冷暖空氣團局部交匯的結果!疤栄比缦奶旖洺3霈F的“太陽雨”這兩種現象都是云在“搞鬼”才形成的。太陽雪時間十分短暫,而且下得也不多,也就成了奇觀異景。

            大自然真神奇!

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