四年級(jí)寫觀察的作文

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：觀察世界上的舉重冠軍是誰？對(duì)了，是螞蟻。因?yàn)�，一只普通的螞蟻就能舉動(dòng)比自身體重重兩三百倍的物體，所以... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《四年級(jí)寫觀察的作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：觀察

　　觀察世界上的舉重冠軍是誰？對(duì)了，是螞蟻。因?yàn)�，一只普通的螞蟻就能舉動(dòng)比自身體重重兩三百倍的物體，所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。

　　螞蟻不但是舉重冠軍，生存能力也很強(qiáng)。就拿前兩天我的觀察來說吧！那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候，我正在慢慢的散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。

　　我輕輕走上前去，發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里，其中有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”，（它們的被子就是一些沙土）還有一窩在操練“軍隊(duì)”。（一般是別的螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵）我正看的入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地時(shí)正好一只螞蟻?zhàn)哌^，將它砸死，我為它默哀了片刻，然后，又繼續(xù)開始觀察。

　　我想我這次必須小心，不能再傷害螞蟻，所以我把沙包放在一邊，然后繼續(xù)觀察、探索著。一會(huì)兒這邊來了個(gè)“大力士”，它自己拖動(dòng)了一粒大米那么重的東西；一會(huì)兒那邊有兩只螞蟻在對(duì)話�？纱蠹艺�在開心的時(shí)候，有兩只不一家的螞蟻為了爭(zhēng)一點(diǎn)兒食物打了起來，我真想勸勸它們，“你們應(yīng)該相互謙讓，如果為一點(diǎn)兒食物就爭(zhēng)執(zhí)不休，互相殘殺，照這樣下去，全部螞蟻都會(huì)相互殘殺，最后也只有兩種結(jié)果：一是兩敗俱傷，二是一方獲勝、一方失敗，甚至被殺死，不會(huì)有好結(jié)果的。”

　　螞蟻王國(guó)有趣的事情還真不少哩！

　　第二篇：觀察螳螂

　　周末，風(fēng)和日麗、萬里無云，我和朋友在小區(qū)的花園中嬉戲。

　　無意中，我發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠的螳螂。它的腰部非常長(zhǎng)而有力，大腿下方有兩排鋒利的鋸齒，末端還有尖銳如針的硬鉤和兩把雙刃刀，猶如一把大鐮刀。它的頭十分奇特，可以朝任何的方向隨心所欲地自由旋轉(zhuǎn)，向各個(gè)方向凝視。

　　突然，一只蝗蟲慢悠悠地爬了過去，毫無察覺到危險(xiǎn)。剎那間，螳螂舉起自己鋒利的雙刃刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，往這只蝗蟲一砍，再用自己的頭猛地一撞，這只蝗蟲就已經(jīng)成為螳螂的“戰(zhàn)利品”了。它一口一口地咬噬著蝗蟲，并舉起自己的雙刃刀，好像是在炫耀呢！

　　你別看它是那么的殘忍，其實(shí)是一只益蟲呢！它每年都可以吃掉50萬只蝗蟲或1萬只青菜蟲，為農(nóng)業(yè)幫了許許多多的忙。我無比佩服威武的螳螂。

　　雖然螳螂沒有蟬那樣委婉動(dòng)聽的聲音，沒有蝴蝶的美麗動(dòng)人;沒有螢火蟲的小巧玲瓏，但我依然喜歡它。它是那樣的威武，那樣的帥氣;那樣的關(guān)愛自己的孩子。你們喜歡它嗎？

　　第三篇：觀察細(xì)菌

　　2016年11月04日星期二天氣晴

　　細(xì)菌是生活中常見的一種生命體，有的攜帶病毒，有的會(huì)讓你增強(qiáng)免疫力，甚至有的會(huì)讓你瞬間就去西天……

　　科學(xué)課上，我們班做了一件有意思的事情—觀察細(xì)菌。

　　老師給每一個(gè)小組發(fā)了一個(gè)顯微鏡，之后再顯微鏡的鏡片上滴一滴臟水，因?yàn)榕K水里邊細(xì)菌較多很容易觀察到細(xì)菌。

　　我是第一個(gè)看細(xì)菌的人，按照老師的要求，用底部的鏡片把光反射過來，之后再調(diào)整一下高度……看見了！忽然，一個(gè)橢圓形的黑色細(xì)菌從我能看到的范圍內(nèi)一閃而過，貌似毛毛蟲，很有彈性的伸縮而過，當(dāng)我正要看個(gè)清楚的時(shí)候，被旁邊的人一把搶過，說：“該到我了！你看了這么久”這個(gè)人貌似沒什么發(fā)現(xiàn)，左瞅瞅，右瞧瞧。大約過了1~2分鐘，說：“光線不好，看不清！”全小組暈倒。我們把顯微鏡拿到光線非常強(qiáng)的窗口，調(diào)整了一下，給另外一個(gè)同學(xué)看，他說：“看見了！看見了！一個(gè)橢圓形的！”看來他也有了和我一樣的發(fā)現(xiàn)。

　　我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師也很驚訝，看來她也沒有親眼見過真正的細(xì)菌。老師看來看去，驚訝的很，那種表情很像發(fā)現(xiàn)了新品種，之后她對(duì)整個(gè)班的同學(xué)們說：“誰沒有到細(xì)菌的過來這里看”聽完這句話我就好奇了，難道細(xì)菌會(huì)停留在中間不動(dòng)嗎？我國(guó)去仔細(xì)看了一下，原來是細(xì)菌被什么東西卡住了，正好在顯微鏡的中間，看這它那一伸一縮的樣子，心里不覺感到高興，因?yàn)槲医K于觀察到細(xì)菌了。

　　第四篇：觀察蜈蚣

　　我家里養(yǎng)了一只大蜈蚣，我把它放在一個(gè)大瓶子里，蜈蚣身長(zhǎng)5--6cm，身體分成7--8截，顏色是土黃色的。在蜈蚣的須下面，還藏著一個(gè)大鉗子，它在土里鉆了一個(gè)洞，像一條隧道。

　　我每天都不給它食物吃，可是，它活的仍然很自在。這引起了我的好奇，它是靠什么活著那？我發(fā)現(xiàn)，在蜈蚣餓了的時(shí)候，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)胡須，好象在吃東西，一看，才明白，原來，蜈蚣正在吃土那。

　　我喜歡這條可愛的蜈蚣。

　　第五篇：觀察小貓

　　我家有2只小貓一只是公的，一只是母的，公的叫白子畫，母的叫花千骨，它倆總是在一起，我都不知道為什么？

　　有一次我在抓白子畫（它是一只貓），它跑不見的時(shí)候，我一直在找它，下午我在追花千骨（它是一只貓）的時(shí)候就穿過了飯桌而已花千骨（貓）就跑不見了，我不知道它是飛走了，還是死了。

　　到了晚上我才看到花千骨和白子畫它們?cè)诘厣献摺?/p>

　　四年級(jí):寧瑀

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