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        • 四年級上冊作文300字

          時間:2024-09-17 03:41:12 四年級作文 我要投稿
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          關(guān)于四年級上冊作文300字合集七篇

            在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級上冊作文300字7篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于四年級上冊作文300字合集七篇

          四年級上冊作文300字 篇1

            小草沒有青松那么挺拔,也沒有牡丹的艷麗,但是我卻愛那默默無聞的小草。

            春天來了,每當我來到小草坪都要在那草叢里“飛舞”,看看那些 漸綠了的小草,聞著它那沁人心脾的清香。

            陣陣微風拂過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖晃。

            記得有一次,我下午在草坪散步,我慢慢蹲下來,輕輕地撫摸著小草,聞著清香,這時幾聲悶雷從遠處響起。我只好跑進小亭子里 ,,頓時傾盆大雨從天而降,過了不知多久,雨終于停了,我朝草叢里一瞧,只見以前還綠油油的,現(xiàn)在卻變成了一片汪洋,又過了一小會兒,雨水滲進了泥土里,小草居然頑強的挺直了腰,草葉上晶瑩的雨珠,在陽光下閃閃發(fā)光。

            每次看見小草,都會讓我有無數(shù)的. 啟迪。小草那樣不畏艱難.頑強向上,用自己的 聰明和智慧去點綴這美麗的春天。

            小草,普普通通,聲不嘩眾,貌不驚人。既不嫵媚,也無芳香。對天,它無媚相;對地,它無驕態(tài)。它就是一個以平凡自居。生不為人知,死不為人衰,一代代的延續(xù)下去......讓我們心曠神怡!

            我愛你,小草!

          四年級上冊作文300字 篇2

            我在電視上看過孫悟空有很多本領(lǐng),比如72變、火眼金睛、分身術(shù)、筋斗云……

            一天早晨,我從夢中醒來,忽然看見我的床邊站著一個猴子。我問他:”你是誰呀?”他說:”你不認識俺老孫嗎?””哦!原來你是孫悟空呀!”孫悟空點點頭。孫悟空說到:”俺想請你到花果山水簾洞去玩一天,你想去嗎?”我說:”當然想去了!睂O悟空說:”好,咱們走!筋斗云!”這時一朵云采出現(xiàn)在我們的面前,太神奇啦!我們一起跳到云上,一眨眼的`時間我們就到了水簾洞。

            水簾洞里太美了,還有很多的猴子,他們有的唱歌,有的跳舞,有的吃水果。我對他們說:”我們開捉迷藏吧!”他們問:”怎么玩呀?”我說:”你們藏起來,我來找你們,找到你們你們就輸了。”好開始吧。我開始數(shù)數(shù),數(shù)完了就開始找他們。不一會兒他們都被我找到了。只有孫悟空沒有找到,他會藏到哪里呢?我又找了許多地方,還是沒有找到。我說:”孫悟空你出來吧,我輸了!边@時孫悟空說話了:”你認輸了?”我說:”我真輸了你出來吧!”孫悟空一眨眼出現(xiàn)在我的面前,原來他變成一顆葡萄,躲在水果盤里了。

            今天我玩兒的真開心。

          四年級上冊作文300字 篇3

            春天,一個充滿希望的季節(jié),小草已經(jīng)發(fā)芽了,小樹已經(jīng)開花了,小朋友們又長大了一歲,春雨滋潤著大地。我和我的好朋友在校園里,向著燦爛的陽光,高興地跑來跑去,玩得可開心啦!

            夏天,一個炎熱的季節(jié),知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙碌碌的,都不知在干什么,我和我的好朋友在炎熱的夏天里歡快的游泳,晚上在樹下乘涼。

            秋天,一個豐收的季節(jié),梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉夾,稻海翻起金色的`波浪,高粱舉起燃燒的火把,秋天里的楓葉染紅了大地。我和我的好朋友們在秋天里收獲著希望。

            冬天,一個安靜無聲的季節(jié),雪靜靜地下著,誰也沒有發(fā)覺,雪地中,白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是紅彤彤的。我和我的朋友們在雪地上高興地堆雪人,打雪仗,玩得多開心呀!

            啊!四季,我愛你們!

          四年級上冊作文300字 篇4

            1. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡明扼要

            2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

            3. 文章開頭引人入勝吸引讀者!c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。

            4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

            5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的.作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

            6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動。

            7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

            8. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

            9. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

            10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

          四年級上冊作文300字 篇5

            在未來,會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕,每個按鈕都有不同的功能。

            上美術(shù)課時,只要按藍色按鈕,它就會變成水彩筆,說聲“紅色”,它就會變成紅色的水彩筆,如果需要綠色,說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外,還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先,要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

            如果你在做作業(yè)時遇到了難題,只要按下紅色按鈕,它就會告訴你這道題的'解決思路,但是它不會輕易告訴你答案,因為這是要你自己思考得出的。

            夜深了,如果你的作業(yè)還沒寫完,怕開燈弄醒了家人,就按下筆上的綠色按鈕,它就會發(fā)光,來為你照明;如果你困了,就按下黃色按鈕,筆就會發(fā)出美妙的音樂,來為你解困。

            我相信,只要努力學習,我一定會把它這種神奇的筆發(fā)明出來。

          四年級上冊作文300字 篇6

            我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水,那里有個美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊,那里風景秀麗,景色迷人,是我們麗水的一道美麗的風景線。

            南明湖上有了兩座大橋,一座是小水門大橋,橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋,它連接著城市和高速公路。夜晚,

            橋上燈光閃耀,車輛川流不息,像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項鏈。

            但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;南明湖的水真清啊,清得可以看到湖中游動的小魚;南明湖的水真綠啊,綠的仿佛被周圍的`綠樹綠草染過似的。早晨,太陽公公慢慢地爬上了山坡,陸陸續(xù)續(xù)的來了好多游玩的人群,現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看,在岸邊,那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過,哦,原來是一些小朋友在放風箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的,快樂極了;一艘艘游船來來往往,不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨,晚上的南明湖又是另一番景象:人們坐在石凳上,伴著傾瀉的月光,聽著悠揚的樂曲,好像是在夢境。

            南明湖你太美了,我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖,你動心了嗎?

          四年級上冊作文300字 篇7

            這周算是倒霉透了,因為我們英語第一單元考試,很難。

            這周我們進行了英語第一單元考試。老師發(fā)試卷的時候,我既高興又緊張,高興的是我終于可以看到自己的勞動成果了,緊張的是如果過很多不會做考得很差怎么辦?啊,試卷發(fā)下來了。我們開始閱卷十分鐘,閱卷的`時候,我發(fā)現(xiàn)有好多題不會做,這下慘了。我想。十分鐘很快過去了,我們開始做了。首先進行聽力部分,第一題比較簡單,聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題,我一看傻了眼,我在這題中竟然有三小題不會做,哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡單,但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分,我一看第三大題,我火了起來,差點說話了,可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。眼看時間快到了,于是我緊張地把試卷做完了。這時我再倒回去做第三大題,我左思右想,冥思苦想都沒有想出來!扳忊忊彙,糟了,鈴聲響了,不管了,蒙吧!于是我就蒙了一個答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了,我想。

            我這周的天空真是烏云密布,倒霉透了!希望下周我的天空能夠晴空萬里,再也見不到烏云的蹤影!

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