小學(xué)生四年級(jí)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的'“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢��；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)�？磥�(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
大家一定知道孫悟空吧，今天我就向大家介紹它的后代——惹是生非的孫小圣，它還有一個(gè)朋友——苯笨熊。
一個(gè)春光明媚的上午，笨笨熊去約孫小圣去森林公園玩，它來(lái)到孫小圣家門(mén)前“咚、咚、咚”敲起門(mén)來(lái)，孫小圣一開(kāi)門(mén)，笨笨熊對(duì)它說(shuō)：“我們?nèi)ド止珗@玩吧�！睂O小圣毫不猶豫地答應(yīng)了。
他們倆來(lái)到公園，便被眼前的景色迷住了，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，到處綠水青山，前面一條清澈見(jiàn)底的小河，一群小魚(yú)在水里歡快地游著，小河邊盛開(kāi)著一簇簇美麗的花朵，小猴飛身一躍跳到河中央的.一塊大青石上，它一只腳盤(pán)在另一只腳上，眼睛眺望遠(yuǎn)方，來(lái)了個(gè)手搭涼棚、“金雞獨(dú)立”的樣子，它還得意地問(wèn)笨笨熊：“看我的樣子酷不酷！”笨笨熊眼尖，看到大青石上有青苔，便馬上叫孫小圣：“下來(lái)，快下來(lái)�！毙『锲宦�(tīng)，果然一下子摔了下來(lái)，它說(shuō)：“我再也不這樣了。”
它們倆走啊走啊，看見(jiàn)前面有一個(gè)很美麗的亭子，便跑了過(guò)去，小熊一到那里，便被迷人的景色吸引了，孫小圣左看看右瞧瞧，蹦蹦跳跳，可神氣了，它忽然想到我要是在這兒留個(gè)紀(jì)念，那不就更有我爺爺?shù)娘L(fēng)格了嗎？說(shuō)干就干，它“嗖”的一聲竄了上去，拔下一根毫毛，吹了口氣，瞬間變出一支毛筆，它大筆一揮，龍飛鳳舞地寫(xiě)下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。它寫(xiě)完后向笨笨熊驕傲地說(shuō)到：“看我的字多漂亮，一點(diǎn)兒也不比書(shū)法家的差吧！”笨笨熊對(duì)它說(shuō)：“你不能亂寫(xiě)亂畫(huà)，快點(diǎn)把它擦掉�！睂O小圣說(shuō)：“擦掉這么好的字，怪可惜的嘛。”笨笨熊見(jiàn)它這樣，很氣憤。
笨笨熊把它拉到一邊，指著它，氣憤地說(shuō)：“公園是大家的，不能破壞它，如果這樣，公園就沒(méi)有那么美了�！毙『锫�(tīng)了，慚愧地低下了頭，天更藍(lán)了，草更綠了，水更清了，太陽(yáng)笑了，小鳥(niǎo)也叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子�！�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我相信，每位媽媽?zhuān)谧约旱男睦�，都是無(wú)可替代的！
媽媽也是剛剛40出頭，個(gè)子也不怎么高。媽媽非常勤勞，經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地、又是擦桌子，累得渾身直冒汗。也許就是因?yàn)檫@樣的常年勞累頭發(fā)也有些許花白！臉上也已經(jīng)深深的刻下了皺紋�？墒菋寢尩哪请p明亮的眼睛，卻炯炯有神。那靈巧的雙手，也“不減當(dāng)年”。呵呵…
某天早上，我正在享受這美夢(mèng)，而媽媽就開(kāi)這“轟炸機(jī)”來(lái)轟我了！“昨天晚上不睡覺(jué)，擱那看電視！”我被轟醒了…“快起來(lái)！起來(lái)吃飯！”媽媽的嘮叨就像個(gè)轟炸機(jī)！不停地轟著我！
八歲的時(shí)候，我已經(jīng)有了很深的記憶。那時(shí)，我正是調(diào)皮的時(shí)候，母親在那年的.生日，送給我一個(gè)漂亮的足球，我百分的開(kāi)心于每天放學(xué)便很晚回家，和小伙伴們一起到處玩球。母親再三地叮囑要小心，可是球最終還是砸向了一位同學(xué)，好像電影突然被暫停了一樣。第一次覺(jué)得臉上火辣辣的熱，心怦怦的跳，然后抱著球跑掉了！晚上回到家，不敢對(duì)媽媽說(shuō)……
還有一次，我在六年級(jí)時(shí)，我那天沒(méi)去上學(xué)！下午，我偷偷回了家。見(jiàn)家人都不再家，就在家里完了電腦！玩著玩著，就便忘了時(shí)間…好像是15點(diǎn)多吧！媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)去上學(xué)，反而在玩電腦！便……便打了我一頓�。�！
雖然媽媽很?chē)Z叨，但是沒(méi)了嘮叨，我們?cè)撛趺闯砷L(zhǎng)？我們身邊不缺少愛(ài)，不缺少幸福，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
今天的作文輔導(dǎo)班真有趣，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師叫我去洗手間接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，(端回來(lái)。老師把它)放到了桌子上，又拿來(lái)兩個(gè)透明的玻璃杯，讓一位同學(xué)拿不干膠把手紙展在(杯子)里邊的`底部。然后老師拿起了玻璃杯，問(wèn)同學(xué)：“我把玻璃倒(放)在盆子里，紙會(huì)濕嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“會(huì)濕!”
老師讓張芮銘來(lái)做實(shí)驗(yàn)。(張芮銘)她拿起杯子，隨意地放在了盆子里。拿起一看，(果然)紙濕了。大家歡呼起來(lái)：“我們說(shuō)的對(duì)吧!”
老師讓我們看他的。只見(jiàn)他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里，水已經(jīng)把杯子全都淹沒(méi)了。)拿上來(lái)，隨后，他輕吁了一口氣，對(duì)我們眨了眨眼，然后迅速的(地)把杯子提了出來(lái)。老師說(shuō)了一句：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”(說(shuō)著，老師)把杯子遞給了我。(我用手指摸了下杯子里的手紙，)奇怪，紙一點(diǎn)都沒(méi)有濕!我又把杯子(遞)給了其他的同學(xué)，同學(xué)們(看后)也感到很神奇：眼見(jiàn)盆子里的水沒(méi)過(guò)了杯子，杯子里的紙?jiān)趺磿?huì)不濕呢?難(道)到老師會(huì)變魔術(shù)嗎?
老師見(jiàn)我們這個(gè)樣子，又拿了一團(tuán)紙塞到了杯子里，把剛才的實(shí)驗(yàn)又做了一次。等他把杯子再次從水中拿起來(lái)的時(shí)候，我們一看里面(的手紙，)還是沒(méi)有濕，(這)說(shuō)明杯子里確實(shí)沒(méi)有進(jìn)水。這究竟是怎么一回事呢?
老師見(jiàn)我們疑惑不解的樣子，(便)對(duì)我們說(shuō)：“奇怪了吧，告訴你們(吧，)因?yàn)閺堒倾懓驯臃胚M(jìn)水里的時(shí)候，杯子有點(diǎn)傾瀉，所以水跑進(jìn)了杯子里。而我呢，是把杯子垂直放到水里去的。這時(shí)候，杯子里的空氣(沒(méi)有跑出去，杯子里有空氣，)就形成了一種壓力。這種壓力向下壓住了水，水自然就不能跑進(jìn)杯子里了�！崩蠋煹脑�(huà)讓我謊(恍)然大悟。
(這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了)科學(xué)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，樂(lè)于思考，勇于探索，這就會(huì)有所收獲。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“母親，我們別開(kāi)車(chē)了，就騎自行車(chē)去吧！汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開(kāi)一次車(chē)，減少一次汽車(chē)尾氣的排放�！蹦赣H聽(tīng)了馬上贊許地對(duì)我說(shuō)：“嗯，好，你說(shuō)的很對(duì)。”于是我們悠然地騎著自行車(chē)，微風(fēng)拂面而來(lái)，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見(jiàn)好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹(shù)木清理垃圾。我說(shuō)：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說(shuō)：“主意不錯(cuò)。”我們回到家說(shuō)干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來(lái)這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的'小腦袋，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我拿開(kāi)了‘擋陽(yáng)板’，我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的。”我來(lái)不及聽(tīng)它道謝，就幫它的同伴去了······
看著我和母親清理過(guò)的草地，想著過(guò)幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫(xiě)的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫(xiě)的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪，三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪，五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪�！本牛�，許多，沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子�！�
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫(xiě)的`詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣，我回來(lái)把它們寫(xiě)在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花�！�
清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專(zhuān)屬河秋�！�
看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫(huà)啊!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
大街上的店鋪門(mén)上貼著紅紙，掛著燈籠，到處洋溢著過(guò)年的喜慶。店鋪前排滿(mǎn)了長(zhǎng)隊(duì)，大家都為過(guò)年而購(gòu)買(mǎi)送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時(shí)，耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢(qián)包？”正在買(mǎi)東西的人們都伸著脖子，想知道發(fā)生了什么。不過(guò)一會(huì)兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門(mén)前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實(shí)，怎么會(huì)干出這種事？路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工，穿著一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿(mǎn)了血絲。我知道，那是長(zhǎng)期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說(shuō)話(huà)，可我并不知道內(nèi)情。再說(shuō)了，就算我知道，那些大人會(huì)聽(tīng)我一個(gè)小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責(zé)備自己無(wú)能。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說(shuō)道：“姑娘，你可別瞎說(shuō)！人家一向樸實(shí)，每天都打掃這些街道，不會(huì)干出這種事來(lái)的！你在好好找一下�！眹^(guān)的人們有的點(diǎn)頭，有的'低頭幫忙尋找，還有的望著那婦女，等待著一個(gè)結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問(wèn)道：“怎么不可能！”這回，人群中開(kāi)始躁動(dòng)不安了。我熱得滿(mǎn)頭大汗，老爺爺不會(huì)干出那種事吧？沒(méi)想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴(yán)肅了起來(lái)：“人家天天打掃，如果是個(gè)小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽(tīng)見(jiàn)有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥，大家更向著老民工那里了。“那我的錢(qián)包呢？就你這個(gè)老太太，能賠得起錢(qián)？大伙也想一想，我錢(qián)包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女，時(shí)髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別！更何況，這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對(duì)老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒(méi)有，她再怎么富有，那可都是她的長(zhǎng)輩呀！就在我為之氣憤的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫了起來(lái)：“哎！大家快看！那里有一個(gè)綠色的錢(qián)包！”我循聲望去，在地上的角落里確實(shí)躺著一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包�！笆裁�？錢(qián)包？”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來(lái)。她走過(guò)去，把錢(qián)包撿了起來(lái)，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話(huà)：“這是我的錢(qián)包。”
我恍惚覺(jué)得，這個(gè)婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個(gè)歉，起碼也要向找到她錢(qián)包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會(huì)把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我看到了，他的眼里有一種說(shuō)不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對(duì)你的長(zhǎng)輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì)中最底層的民工，你也應(yīng)當(dāng)尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
這個(gè)春節(jié)和往年不一樣，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽背霈F(xiàn)了!
為了抗擊新型冠狀病毒，勇敢的白衣天使們堅(jiān)持在抗疫工作第一線(xiàn)，我從電視上看到，一位醫(yī)護(hù)人員拖著疲憊的身體從病房里走出來(lái)，倒在了同事的.懷里，原來(lái)她已經(jīng)連續(xù)一個(gè)禮拜沒(méi)有休息了!我看了，心里感動(dòng)無(wú)比。還有位醫(yī)護(hù)人員，為了奔赴抗疫一線(xiàn)，丟下了家里幼小的孩子，出發(fā)前流著淚安慰孩子：“媽媽去打怪獸，等把怪獸打跑了，就回來(lái)了!”看著依依不舍的孩子，我也不禁流下了感動(dòng)的眼淚……在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣天使就是勇敢的戰(zhàn)士!
春天馬上到了，我們必將取得勝利，中國(guó)加油!武漢加油!白衣天使加油!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
小熊是一個(gè)工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門(mén)、桌、椅……
有一天，小熊提著工具箱，騎著車(chē)，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話(huà)，讓它去修窗。它騎著車(chē)向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包，高興地吃起來(lái)。就在它吃的時(shí)候，飛來(lái)一只鳥(niǎo)，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開(kāi)。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車(chē)走。它來(lái)到山羊伯伯家的時(shí)候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問(wèn)：“怎么？”小熊說(shuō)：“釘子一個(gè)也沒(méi)有！”山羊伯伯又說(shuō)：“會(huì)不會(huì)掉在什么地方�！毙⌒芘囊幌履X袋，又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候，它聽(tīng)見(jiàn)在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來(lái)是淘氣的小鳥(niǎo)把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候，那只小鳥(niǎo)竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的`冷汗，連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里，說(shuō)：“山羊伯伯，這只小鳥(niǎo)把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說(shuō)：“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉�！毙⌒荏@喜地問(wèn)：“世界上有吃鐵的鳥(niǎo)嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“有，因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥(niǎo)！”
小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
我們美麗的校園，處處充滿(mǎn)生機(jī)：小草、大樹(shù)、小花等等，哪一個(gè)沒(méi)有生機(jī)？
剛?cè)胄ｉT(mén)，頭頂上就有一棵大樹(shù)為你遮擋陽(yáng)光。它迎接了多少新的學(xué)生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風(fēng)擋雨，它，又要求過(guò)什么回報(bào)嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹(shù)注視著它；魚(yú)兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友？
在一棵小樹(shù)上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的.落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃，把這小道襯托得完美無(wú)瑕。
刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。
國(guó)旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨，腰都閃了，靠在教學(xué)樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
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