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        • 四年級敘事作文

          時間:2024-09-23 13:26:26 四年級作文 我要投稿

          四年級敘事作文7篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級敘事作文7篇

          四年級敘事作文 篇1

            我認為讀書讓我受益匪淺,竊讀更是給了我無窮的快樂。

            夜晚,準備入夢了。但我的書還沒有看完呢,我怎么能安心入夢呢?時鐘“滴答、滴答”地響著,我在床上翻來覆去,直打滾。我躺下來,床頭的陣陣“書香”引誘著我。我心想:看一小會兒,沒什么的。我伸出手,突然,又縮回去。不行,萬一爸媽過來看到怎么辦?就這樣,我的手來回伸縮,最終恐懼還是阻擋不了我對書的`渴望。于是我伸手去拿,突然撲了個空,從床上摔下來,我也不顧疼痛,趁著這個機會趕緊伸手去拿,然后迅速爬上了床。媽媽聽到聲響,過來看一看,我馬上躲在被窩里,假裝睡覺。等媽媽走后,我緩緩拿出書,打開了手電筒,津津有味地讀著。

            書不愧是精神糧食,里面裝載著許多有趣的故事,一頁緊接著一頁,一直吸引著我,令我回味無窮、愛不釋手。忽然,眼前一片漆黑,唉!手電筒沒電了。我只好鉆進被窩,忽然我腦海浮現(xiàn)出了一個辦法——我可以坐在窗臺憑借著月光來讀書。于是我躡手躡腳地下了床,坐在窗臺,開始了我的第二次竊讀。

            書真的非常精彩,我漸漸看到了高潮,里面的武松打虎讓我的身體也跟著搖晃起來,突然身體一傾斜,我不小心滾下了窗臺,與大地來了一個的親密接觸,冷冰冰的,但是,我現(xiàn)在一點睡欲都沒有,只剩下一部分就看完了,我怎能輕易放棄呢?我爬上來,繼續(xù)如饑似渴地讀起來……

            不知不覺,書終于看完了,大街上變得冷清了,各家的燈全都熄滅了,我也該上床睡覺了?赐炅艘槐緯,心中的那種快樂難以形容,我抱著書,漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

          四年級敘事作文 篇2

            “賣糖畫嘍,賣糖畫嘍……”賣糖老人那沙啞但對孩子特別有吸引力的聲音從遠方悠悠傳來。小孩子們一聽見,就一哄而上,嘰嘰喳喳地吵著:“我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,我也要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤!”賣糖老人的臉上綻開了慈祥的笑容,似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過這種糖畫,它那甜甜的味道留在了我的記憶深處。

            那是一個許多年前的夏天,我們一家一起去到南塘老街。那時我覺得這條街非常古樸,讓我感覺到非常愜意。

            “賣糖畫嘍,……”賣糖老人從一個拐角走了出來,邊推著車,邊吆喝著。我聽了聲,連忙跑過去,看看是什么。聽說是賣糖畫的,就更高興了,迫不及待地過去排隊,等到了一條糖龍。

            “你真幸運啊,小妹妹!辟u糖老人邊說邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮著,不一會兒,糖塊就變成黏稠、富有光澤的糖漿了。賣糖老人拿起鐵瓢,把冰鎮(zhèn)過的大理石巖板擦上油,再把瓢高高舉起,一條金黃的絲線從瓢口滴到在了巖板上。那只拿瓢的手,有時用瓢輕壓,把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒,又用瓢邊刮著龍鱗,讓它變得活靈活現(xiàn)起來。有時又看似隨間地一灑,糖線總能按照賣糖老人的意思,按部就班地構(gòu)成龍的身體。

            賣糖老人的手時快時慢地著,你瞧,龍的大致模樣已經(jīng)出來了:龍爪、龍尾、龍鱗,都栩栩如生。接下來是最難畫的龍頭了,賣糖老人把粗細調(diào)至適中程度,再開始畫。彎曲的地方一定是龍的嘴巴,這一對角似的東西就一定是龍角了。我心里邊猜測著,手邊隨著鐵瓢移動著。眼看只剩最后一筆了,我大氣也不敢出,目不轉(zhuǎn)睛地望著賣糖老人,只見他用兩滴渾圓飽滿的糖漿完成了這條龍。

            我把糖畫接過手中。如此一件美妙絕倫的`藝術(shù)品,我下不去口,但它那陣陣誘人的香味吸引著我,讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下,真是美味啊!那甜絲絲的味道沁人心脾,令我回味無窮,我又忍不住咬了一小截龍須來吃,!那清甜的味道,讓我心醉神迷。

            那只美麗的糖龍被保留在我記憶深處,成為了我童年一個美麗的標志。

          四年級敘事作文 篇3

            在晴空萬里,陽光明媚的日子里,我和同桌一起去富華游樂園游玩。

            一進富華游樂園的大門,一眼就可以看到雄偉的古堡。古堡十分古怪,遠遠望去古堡清靜神秘,烏灰一片,走進細看,似乎清靜中還缺少點什么。古堡周圍圍繞著一圈水塘,噴泉多式多樣,風一吹來,水面上泛起了迷人的微波。水中映著的景物也跟著微波一會兒放開,一會兒縮小,東倒西歪,曲曲疊疊地十分美麗。

            我和同桌繞過水塘古堡,呈現(xiàn)在我們眼前的是一個個熱鬧的游戲場。邊上排滿了人,吵鬧的'聲音還不停帶著尖叫,好像游樂園里不止是人和玩具一樣。

            往前走,是一個較小的廣場,廣場中間有一尊維納斯大理石雕像,是那么栩栩如生。

            我們沿著小路走到了颶風飛椅,遠遠的猶如千萬條蜘蛛絲,每兩條細絲上一個閃著金光 的小圓片,其實那是“飛椅”,細絲可以把你甩出老遠,“飛椅”和細絲是連著的,所以你不必擔心,但是你會嚇得尖叫。

            向右轉(zhuǎn),是我喜愛的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,我保證只要轉(zhuǎn)上幾圈,準會暈。

            太陽漸漸西沉,帶著滿懷的依依不舍,我們離開了富華游樂園。

          四年級敘事作文 篇4

            我仰望著陽臺上的鳥籠,不知不覺想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥。

            記得那一次,我去李伯母家?匆娝郝淅镳B(yǎng)了許多小動物。我可高興了,到處東張西望的。我看中了一只小鳥,顏色很鮮艷,叫聲很好聽,我問李伯母:"這是什么鳥"?李伯母回答:"相思鳥"。我對相思鳥很感興趣,李伯母看我這么喜歡相思鳥,就送給我一只。

            回到家,我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨,它都嘰嘰的叫著,它的叫聲很好聽,就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷,頭上的羽毛是深綠色的,腹部是黃色的;背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的嘴巴。

            相思鳥睡覺的`時候,瞇著眼,站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點聲音,它馬上張開眼睛.我把食物倒進鳥籠里的一個小桶里,水一樣也放進去.它用它的嘴插進小桶里一粒一粒吃了下去,渴了它就喝水,真有趣。

            記得有一此,我和奶奶出去度假三天,回來的時候我想起相思鳥,還沒給它裝食物呢?回到家我馬上跑到陽臺,一看,相思鳥羽毛蓬松起,身子鼓起來,象個皮球似的,一收一縮的。我問奶奶相思鳥怎么了?奶奶說:“快給它喂食物。”我把食物倒進去,相思鳥吃得狼吐虎咽的。

            “吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想,都怪我,笨手笨腳的,把相思鳥弄飛了。不過它現(xiàn)在可能已經(jīng)當上母親了,我喜歡相思鳥。

          四年級敘事作文 篇5

            仔細看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會說話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。

            但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來,因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來,吃飯時一晃一晃的.難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病,慢慢來,千萬不能著急,醫(yī)生還開玩笑地對我說:“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了!睕]事的時候我還經(jīng)常會對著鏡子說一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!

            這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過描寫鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點。在描寫外貌時,小作者能夠做到細致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。

          四年級敘事作文 篇6

            周六上午,我正在做作業(yè)的時候,媽媽問我上午吃什么飯,我想了想說:“吃餃子”。媽媽說:“好,”然后,騎著車子上街買菜去了。

            不一會兒,媽媽從街上買來肉餡和青菜,便開始準備包餃子的工作了,

            媽媽把青菜洗干凈、切好,開始拌餡,辦好餡,又去和面,等媽媽把這一切準備好,我已經(jīng)寫完作業(yè)了。

            媽媽開始包餃子,我嚷嚷著也要包餃子,媽媽說小孩子上一邊玩去,我堅決要學包餃子,媽媽沒辦法,只好說:“好吧我教你,”只見媽媽拿了一張餃子皮,攤在左手上,舀了一勺餃子餡,放在餃子皮中間,用手使勁一捏,一個漂亮的餃子就出現(xiàn)在我的面前了,于是我便學著媽媽的'樣子開始包餃子了,拿了一張餃子皮,放在左手上,挖了一大勺餃子餡,用手一捏,噗的一下跑出了許多餡子,弄得滿手都是餃子餡,我?guī)е缶鹊难酃猓扌Σ坏玫目粗鴭寢,媽媽看著我那無助的樣子,也笑了。我說:“包餃子沒意思,不包了。”媽媽鼓勵我說:“男子漢可不能一遇到困難就打退堂鼓呀!加油喔,只要注意方法,我相信你一定能包好!眿寢層职寻溩拥倪^程給我講一遍,我又按照媽媽教給我的方法,少放點餡子,輕輕一捏,終于包成了第一個餃子,雖然不好看,但我的心里還是美滋滋的。按照媽媽的方法,我很快又包了好幾個,越包越熟練,越包越好看,我已經(jīng)學會了包餃子。

            通過學包餃子,我明白了,無論做什么事情,一定要有耐心,還要注意方法。

          四年級敘事作文 篇7

            今天是農(nóng)歷臘月二十九,也就是中國傳統(tǒng)節(jié)日除夕。一早,媽媽就去菜市場買來了餃子皮和肉,外公飛快地把包餃子的餡也做好了,包餃子的工作是萬事俱備,只欠東風了,于是我們就開始包了起來。

            我和媽媽包的餃子是花見花敗,而外公包的餃子是花見花開,好看極了。

            于是我就開始注意了外公包餃子的步驟:原來是這樣的,先把一張餃子皮全部展開,平鋪在左手的手心里,然后再用湯勺舀半勺餃子餡放在餃子皮的中間,最后把餃子皮對折起來用手把餃子皮周圍捏成一條一條的褶,這樣一個漂漂亮亮的餃子就包好了。

            于是我就按葫蘆畫瓢起來,可是讓我生氣的是我包的餃子還是奇形怪狀的。外公說“餃子的外表好看不好看不是最重要的,好吃才是最重要的!

            這時我有了一個異想天開的想法,我先準備了兩張餃子皮,將兩張餃子皮的邊緣給粘好,再用勺子弄一大勺餃子餡,再將另一張餃子皮蓋上,將周圍給墊起來,最后把周圍的'邊緣全部捏緊,這樣一個圓形的餃子就包好了,可是我按照這個做法做完后,卻包了一個“花籃”。

            “其實這樣的包法也是有好處的,一個餃子皮只能放小小的一勺餃子餡,但是這樣包法餃子餡多又不會在餃子下鍋的時候漏出來”,我自我安慰道。

            晚上吃著自己包的餃子,真的很開心。

            本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。尤其小作者觀察外公包餃子的步驟,觀察得是細致入微,可見小作者是個細心的人。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

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