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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在>傾聽(tīng)著周?chē)惺裁磩?dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的'鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái)，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才
得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無(wú)毒。后來(lái)，我家的狗再也沒(méi)中過(guò)毒。它夠機(jī)靈吧！
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在周?chē)娜酥�，我最欽佩的是我的爸爸。
爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有時(shí)忙地連杯茶水都喝不上。在我八歲的時(shí)候，我去了爸爸的`廠里，我幼稚的問(wèn)爸爸：“你整天這么忙，到底是為了什么呢？”爸爸一言不發(fā)，只是我微微一笑。等到我十二歲在次去爸爸的廠里，那時(shí)，我一切都明白了，爸爸在廠里所做的一切，都是為了我們幾個(gè)，我爸爸時(shí)時(shí)刻刻都在拼搏，他為全廠工人拼搏，為美好的將來(lái)拼搏。我們一天天長(zhǎng)大，爸爸一天天變老，我看到爸爸的幾根白發(fā)，想到了爸爸對(duì)兒女付出的代價(jià)。
爸爸省吃?xún)�用，記得有一次在德州，我們一家都在百貨大樓商場(chǎng)里，爸爸說(shuō)：“你的書(shū)包破得不象樣了，我再給你買(mǎi)一個(gè)把吧�！蔽覔u了搖頭，爸爸卻給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。在回來(lái)的路上，我問(wèn)爸爸：“咱家的生活并不富裕，你為什么你還買(mǎi)呢？”爸爸說(shuō)：“我給你買(mǎi)零食的錢(qián)，應(yīng)當(dāng)攢著買(mǎi)學(xué)習(xí)用品�！卑职职盐艺f(shuō)得十分慚愧。
爸爸就是這樣一位勤儉、為著別人著想的人，我為有這樣的爸爸而自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我們?cè)加羞^(guò)夢(mèng)想。有過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有了自己追求的目標(biāo)；如果沒(méi)有了夢(mèng)想好和目標(biāo)，人們就會(huì)一事無(wú)成。
其實(shí)夢(mèng)想近在眼前，我的夢(mèng)想是科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多有用的東西，比如愛(ài)因斯坦發(fā)明了電燈，因?yàn)橛辛穗姛�，夜晚人們就可以用光�?lái)照明。他的“物質(zhì)粒子可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮哪芰俊�，讓由原子彈、氫彈的`威力得到了證明，好讓我們來(lái)保衛(wèi)家園。
我要是當(dāng)上了科學(xué)家，一定要發(fā)明許多有用的東西。
可以發(fā)明一種汽車(chē)，那種汽車(chē)不需要汽油，只靠吸二氧化碳來(lái)作為動(dòng)力。這樣既可以不讓二氧化碳變得更多，反而可以讓我們吸收到清新的空氣，還能大大減少汽油的消耗，讓我們有更多的汽油來(lái)使用。可以發(fā)明一種草，里面有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，只要餓了就可以吃一顆，而且一顆頂上一碗飯。
怎么樣我的夢(mèng)想好吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和爸爸媽媽去黃山玩。為什么我們要去黃山玩呢？因?yàn)椤拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！彼晕覀�?nèi)S山玩。
黃山的松樹(shù)非常多。如，迎客松、送客松、黑虎松和龍爪松……
年齡最大的是迎客松和送客松，有一千年的歷史。年齡第二大的是黑虎松，有八百年的歷史。
我最喜歡黑虎松。為什么這棵松樹(shù)叫黑虎松呢？有兩種說(shuō)法。第一種是，這棵松樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)“虎”字；第二種呢，是一個(gè)傳說(shuō)，從前有一個(gè)和尚來(lái)到這棵松樹(shù)旁，看見(jiàn)有一群黑色的老虎圍著這棵松樹(shù)，所以取名黑虎松。
黃山的怪石也挺多的。如，猴子觀海、觀音菩薩、豬八戒吃西瓜、仙人下棋、龜兔賽跑、龜蛇兩將、唐僧師徒四人取經(jīng)……
我最喜歡猴子觀“海”。有一只石猴，這只石猴望著翻騰的`云海。
正在這時(shí)，一只小猴子出現(xiàn)在石猴身邊，抬頭望著它，仿佛在說(shuō)：“哥哥，哥哥，哥哥！你為什么一動(dòng)不動(dòng)的，而且身上冰冷冰冷的？”
我們感覺(jué)這是一只天真的小猴，所以給拍了好多照！
黃山真是太美了！松美、石美、云海美！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下玩。
在那里有一只剛出生還沒(méi)有三個(gè)月的小貓，我們走過(guò)去目不轉(zhuǎn)睛的望著它,忽然，來(lái)了一群小男孩猛地一下抱起小貓往池塘邊跑去，我姐姐望著他們，啊!姐姐大叫了一聲!不好，他們把小貓扔進(jìn)池塘里了，真的，我們快去，我焦急的說(shuō)。
到了池塘邊，我姐姐生氣的.把小貓拿了上來(lái)，然后打了那些小男孩一個(gè)人耳光,然后就走了出來(lái)。可是一想不到的是，那些小男孩又想把小貓放進(jìn)池塘里，但是姐姐阻欄了他們，說(shuō);如果你們是那只小貓，人類(lèi)把你們?nèi)舆M(jìn)池塘里，你們舒服嗎?況且現(xiàn)在還是冬天，有本事你們跳進(jìn)池塘里泡幾個(gè)小時(shí)，為什么非要一個(gè)弱小的生命去呢?
他們聽(tīng)了我姐姐的話，就把小貓還給了我們，然后消失在人海中。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我明白了雖然小動(dòng)物不像我們有著幸福的家庭，但它們也有一條小小的生命，我們應(yīng)該要好好的愛(ài)護(hù)它們。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。早上，我翻開(kāi)日歷，9月1日這幾個(gè)大字映入我的眼簾。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，因?yàn)槲覀儼?9個(gè)人一齊踏入了這令人向往的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我們背著書(shū)包，步入這美麗的校園。一推開(kāi)教室門(mén)，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。教室正前方是黑板，里面還藏著一塊多媒體電子白板，一看到這些，就使我迫不急待地想在這里汲取更多的知識(shí)。在505班這個(gè)教室里，課桌前坐滿(mǎn)了莘莘學(xué)子，大家交換著自己獨(dú)特的經(jīng)歷，無(wú)處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫(huà)大師精心繪制的圖畫(huà)，墻上有書(shū)法大師寫(xiě)的三字經(jīng)、弟子規(guī)，這使得我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。校長(zhǎng)、學(xué)部主任、老師的不懈努力，更是讓每個(gè)角落都煥然一新。
我們的.寢室也是寬敞明亮，甚至加上了空調(diào)，讓我們涼爽舒適，更有生活老師對(duì)我們的悉心照顧，讓我們感受到了家的溫暖。
我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，一定會(huì)加倍努力，提高成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師們的辛勤付出!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我家的小區(qū)環(huán)境很好。因?yàn)檫@里空氣新鮮，綠化很好。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)小區(qū)里的植物吧！
我們小區(qū)是名副其實(shí)的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹(shù)。剛出門(mén)，左邊就是三棵楊梅樹(shù)，楊梅樹(shù)上的楊梅還沒(méi)有成熟，在墨綠的葉片下，能找到不少小小的楊梅，這些楊梅綠里透黃，刺還硬硬的，沒(méi)有熟透的楊梅的刺平滑而柔軟。雖說(shuō)沒(méi)熟透的楊梅無(wú)法跟熟了的.楊梅媲美，但是看到它，人們?nèi)詴?huì)垂涎三尺。可能是想到過(guò)了不久熟透了，該有多甜美��！楊梅樹(shù)不遠(yuǎn)處還有兩棵枇杷樹(shù)，那些枇杷色澤金黃，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，看到這些枇杷，我靈感來(lái)了，寫(xiě)了一首詩(shī)：
枇杷
（現(xiàn)）傅君昊
我到樓下看枇杷，
枇杷金黃色澤亮，
千果萬(wàn)果壓枝頭，
真想馬上摘來(lái)吃。
哈哈，很好玩吧！除此之外，還有已經(jīng)開(kāi)放紅花、結(jié)出隨風(fēng)飄動(dòng)的小果子的石榴樹(shù)，以及柚子樹(shù)和桔子樹(shù)�？磥�(lái)我們小區(qū)真是一個(gè)“果園”。
除了各種果樹(shù)之外，還有五花八門(mén)的植物，有黃、白、紅、紫等色彩的三色堇，有目不暇接的杜鵑花，有因?yàn)樗械幕〝D在一起，像個(gè)球一樣的繡球……
我們小區(qū)還真美麗�。�
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我們要學(xué)會(huì)遺忘，死者已矣。
——張悅?cè)弧妒镍B(niǎo)》
我們要學(xué)會(huì)遺忘，回憶是美麗卻痛苦的……
回憶時(shí)，一切都是美好的童話，過(guò)去的總是真實(shí)的夢(mèng)境。當(dāng)淚水由指間輕輕滑落時(shí)，只剩一聲哀怨時(shí)，我“看到時(shí)光從我的身上跨過(guò)去，又繼續(xù)順暢向前流淌了。”過(guò)去的早已不在，追尋只會(huì)更傷心。那些心情在歲月中早已難辯真假。讓我們學(xué)會(huì)遺忘，幸福的享受歡聚一堂的喜悅。
哲人說(shuō)：“關(guān)上身后的每一扇窗“成功只是曾經(jīng)的輝煌，失敗也只是過(guò)去罷了。現(xiàn)在，我們站在同一起跑線上，沒(méi)有落后者，更沒(méi)有領(lǐng)先者！昨天已過(guò)去，，明日還遙不可及，只有今天掌握在我們手中，是沉浸在昨日的輝煌，還是期盼明日？抑或是在今天奮斗！我們要學(xué)會(huì)遺忘，今日才是我們奮斗的`目標(biāo)！
遺忘不是不要記憶，而是將記憶封閉于內(nèi)心深處！該走的還是離我而去了，親者的離去，縱然我們悲痛，哭泣，一切還是如我們青春般――萬(wàn)劫不復(fù)。我們要學(xué)會(huì)遺忘，死者已矣。
昨日，只是生命的支流，學(xué)會(huì)遺忘吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的`知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
觀審入微,描寫(xiě)生動(dòng) 取材精慎,安排巧妙描寫(xiě)靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔
吐詞雅潔,文字生動(dòng)敘事暢達(dá),抒情真摰敘述簡(jiǎn)潔切題 媚媚道來(lái),趣味橫生清新流暢,自然有致
文字生動(dòng),寫(xiě)景如畫(huà)刻畫(huà)入微,栩栩如生描寫(xiě)深刻生動(dòng)文句優(yōu)美,敘述生動(dòng)描寫(xiě)深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)
取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡(jiǎn)潔
層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動(dòng)有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語(yǔ)重心長(zhǎng),句句感人 真情流露,感人殊深
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