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實(shí)用的四年級(jí)敘事作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天我們家來(lái)了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢(mèng)沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g他，我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來(lái)，特準(zhǔn)備包抄手，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
爸爸和媽媽先去綠源超市買(mǎi)了抄手皮、餡等，他們回來(lái)的時(shí)候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準(zhǔn)備包抄手了，我高興極了。當(dāng)我開(kāi)始包時(shí)，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時(shí)，哥哥問(wèn)我：“弟弟，你不會(huì)包抄手嗎？”我不好意思的.底下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我、、、、、、不會(huì)包抄手�！薄皼](méi)有關(guān)系，每個(gè)人不是天生就會(huì)包抄手的，來(lái)，我教你�！�
哥哥話(huà)剛落音，便開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)他左手托著抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對(duì)折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來(lái)，輕輕一捏，像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來(lái)了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學(xué)會(huì)了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
四年級(jí)敘事作文 篇2
7.5日，40多名蕪湖小記者隨同小記者工作室的哥哥姐姐們?nèi)ネR鞍山參加旅游研學(xué)活動(dòng)，媽媽也給我準(zhǔn)備了一些零食，手機(jī)，相機(jī)，衣服和一些零用錢(qián)，我心里可高興了，一大早我就拖著我的拉桿箱和大部隊(duì)出發(fā)了。
一路上，我話(huà)語(yǔ)不多，不停地拍著窗外的景色，因?yàn)槲蚁肓粝逻@些美麗的瞬間。
到了目的地，由于拉桿箱不方便，我就提著個(gè)小包下車(chē)了，把箱子留在了車(chē)上。馬鞍山的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，之后我們開(kāi)始游玩采石磯，當(dāng)坐下來(lái)吃東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包掉了，就趕緊在包里找，在地上找，可是都沒(méi)有，我的額頭上急出了汗，趕緊打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不急，你再仔細(xì)找找，是不是在拉桿箱里?”我說(shuō)：“不在，我?guī)萝?chē)了�！眿寢屨f(shuō)：“那你讓老師幫你找找，找不到就算了。”于是我去找雅馨姐姐，她也幫我找了一遍，車(chē)上也找了一遍，都沒(méi)有。我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，一定是游玩的時(shí)候不小心掉在路上了。媽媽打來(lái)電話(huà)安慰我說(shuō)：“算了，兒子，吃一塹長(zhǎng)一智，以后注意一點(diǎn)就不會(huì)了，這也是對(duì)你的.一次鍛煉。玩得開(kāi)心就好�！眿寢尩囊幌�(huà)打消了我的顧慮，我又開(kāi)心了起來(lái)。
這次的旅游讓我難忘，不僅僅是因?yàn)楹托』锇橐黄鹩瓮妫黄鸪�，一起睡。還讓我體會(huì)到獨(dú)自一人出門(mén)在外更要注意保護(hù)好自己，這樣我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)敘事作文 篇3
7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒(méi)有減弱，因?yàn)椤e行漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)啦!小記者們懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到鏡湖區(qū)文化館準(zhǔn)備參加今天的'比賽。
比賽開(kāi)始了!小記者們拿出提前準(zhǔn)備好的鉛筆和橡皮，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，我也不例外。賽場(chǎng)上可以清楚的聽(tīng)到選手們書(shū)寫(xiě)的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我仔細(xì)地寫(xiě)著每一個(gè)字，生怕寫(xiě)錯(cuò)了任何一個(gè)筆畫(huà)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)，詞語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難嘛!我暗暗高興起來(lái)，一定能拿個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，于是放心大膽地寫(xiě)了起來(lái)。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然， 有兩只“攔路虎”跳了出來(lái)——“pái chǎng ”。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，我苦思冥想，在心里拼了一遍又一遍，但還是沒(méi)有想出來(lái)是什么。時(shí)間有限，我不能在這兒耗時(shí)間，還是趕快繞開(kāi)這兩只大老虎吧!我默默地對(duì)自己說(shuō)。
第二大題是報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。一個(gè)詞，兩個(gè)詞……我一邊寫(xiě)，一邊在心里嘀咕著，千萬(wàn)不要再有“攔路虎”了呀!結(jié)果，我順利地寫(xiě)完了所有的十個(gè)詞語(yǔ)，我不僅暗自慶幸。
雖然我不可能得到滿(mǎn)分了，但是我也非常期待進(jìn)入復(fù)賽。我對(duì)自己說(shuō)：加油，你一定行!
四年級(jí)敘事作文 篇4
“下午放學(xué)后有校園‘跳蚤市場(chǎng)’！”唐老師的話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧起來(lái)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)：“太好了，我又可以當(dāng)一回‘小商人’了！”有的說(shuō)：“我要把看過(guò)的書(shū)賣(mài)出去，再買(mǎi)點(diǎn)沒(méi)看過(guò)的書(shū)……”這也是我期待已久的活動(dòng)，心里別提有多高興了。
中午我早早吃過(guò)飯，在媽媽的幫助下，整理了二十多本早已看完的童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)。我還精心準(zhǔn)備了一個(gè)大招牌，工工整整地寫(xiě)上“快樂(lè)書(shū)屋”。媽媽說(shuō)：“今天你是‘小掌柜’，書(shū)的價(jià)格，你說(shuō)了算！”我想：這有什么難的，按定價(jià)打折就是了。下午放學(xué)的鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在“擺攤設(shè)點(diǎn)”了，我找了一塊顯眼的位置，整齊地?cái)[放好我的“招牌”和商品�？墒牵櫩鸵慌亟�(jīng)過(guò)，我周?chē)耐瑢W(xué)都賣(mài)出好幾本書(shū)了，我的攤位還是無(wú)人問(wèn)津。我想：還是吆喝一下吧！我清了清嗓子，大聲喊起來(lái)：“精美的圖書(shū)，打折促銷(xiāo)嘍，快來(lái)買(mǎi)呀！”咦，還真有效！有一群同學(xué)在我面前停下來(lái)了，我喜出望外，熱情地向他們推銷(xiāo)，可他們草草地翻了幾本書(shū)，都沒(méi)有要買(mǎi)的意思。我心里急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，有一位高年級(jí)的姐姐認(rèn)真地翻看了幾本童話(huà)，挑出一本安徒生的《小美人魚(yú)》，問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我想，這也許是我的第一筆買(mǎi)賣(mài)，不能把價(jià)格說(shuō)得太高，就打個(gè)五折吧！“6元！”我低聲回答。她說(shuō)：“這本書(shū)有點(diǎn)舊了，4元？”我想起媽媽說(shuō)的“折中”的辦法，說(shuō)道：“平均一下，5元吧，這本書(shū)原價(jià)12元呢！”看著我迫不及待的'樣子，她同意了。我拿到了第一筆收入，心里開(kāi)心極了。有了這第一次的經(jīng)驗(yàn)，我信心也足了，吆喝的聲音大了起來(lái)，兩本、三本、四本……我賣(mài)出的書(shū)越來(lái)越多，錢(qián)包也越來(lái)越“鼓”了，看著自己的“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得太快，天快黑了，我依依不舍地回家了。
原來(lái)經(jīng)商也不容易��！這次“小掌柜”的經(jīng)歷，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要有耐心，更要想辦法、動(dòng)腦筋。
四年級(jí)敘事作文 篇5
老師說(shuō)：“三月是籃球活動(dòng)月�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)心想：籃球是男生的強(qiáng)項(xiàng)，不關(guān)我們女生的事！可老師又說(shuō)：這次比賽，有兩個(gè)項(xiàng)目；一，打籃球，二，運(yùn)球�！覈@了口氣說(shuō)；‘打籃球就打��！干嘛還弄個(gè)運(yùn)球啊！我可是一點(diǎn)也不喜歡球��！’
第二天，我們每人都帶了一個(gè)籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬(wàn)要聽(tīng)話(huà)��！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起來(lái)，往前跳走了，我追著球大喊；‘站��！等著！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著腰大口大口的喘氣，我生氣的使勁拍球，沒(méi)想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。
終于，老師開(kāi)始教我們拍球，我開(kāi)心極了，心想；再也不會(huì)被球打了！只見(jiàn)老師稍稍彎下身子，邁開(kāi)弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽(tīng)話(huà)了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見(jiàn)老師的動(dòng)作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開(kāi)始跑，球就在我前面，我可不甘心，開(kāi)始回憶老師的.動(dòng)作并模仿，手搖掌握拍球的輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會(huì)了運(yùn)球，雖然不是太好，但多練就會(huì)像老師一樣了。
我學(xué)會(huì)了運(yùn)球，我不再討厭籃球了！
四年級(jí)敘事作文 篇6
音樂(lè)能帶我走出悲傷，走入喜悅，能夠觸到我的心弦。暑假里，我欣賞和反復(fù)練習(xí)最多的曲子，是德彪西寫(xiě)的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國(guó)作曲家，在他求學(xué)于巴黎音樂(lè)學(xué)院期間，常常因?yàn)槭褂靡恍┢婀值�、不符合常�?guī)的和聲而被老師們認(rèn)為是一個(gè)離經(jīng)叛道的學(xué)生。但是，他的這種行為卻帶來(lái)了音樂(lè)上的一次重大的變革，它成為了印象派音樂(lè)學(xué)院的締造者之一。《回憶》就是這樣一首印象派、非常優(yōu)美的樂(lè)曲，它像是一首淡淡的水墨畫(huà)，為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫(huà)卷。這首曲子觸動(dòng)了我的心靈，在演奏上，我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時(shí)，讓音樂(lè)流動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)，我才知道，最美的不是山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開(kāi)始彈奏的那一刻。緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，坐在窗前，斟一盞清茶，聆聽(tīng)一曲《回憶》，就是我最美的享受。
會(huì)演奏《回憶》之后，在我與我和藹可親的'外婆離別的時(shí)候，《回憶》這首曲子在我心里反復(fù)流淌，觸動(dòng)了我的心靈，讓我認(rèn)為與其哭泣，不如瀟灑地?fù)]一揮手，讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒(méi)有什么比音樂(lè)更能把人的復(fù)雜情感表達(dá)的淋漓盡致、刻骨銘心的了。
音樂(lè)可以填滿(mǎn)思想上的饑餓,音樂(lè)可以彌補(bǔ)情感上的空缺,音樂(lè)亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動(dòng)了嗎?
四年級(jí)敘事作文 篇7
在我們學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的項(xiàng)目是800米的跑步比賽，在這次比賽中，我獲得了全年級(jí)第十名，這可是我有史以來(lái)的最好成績(jī)。
賽前幾天，大家都在認(rèn)真刻苦地抓緊時(shí)間練習(xí)。一個(gè)學(xué)期前，我參加了田徑隊(duì)，在田徑隊(duì)里我練習(xí)的項(xiàng)目就是長(zhǎng)跑。我每天來(lái)到操場(chǎng)一圈又一圈地跑，通過(guò)那一次次刻苦的練習(xí)，我的成績(jī)有了明顯的長(zhǎng)進(jìn)。
時(shí)間在漫不經(jīng)心地一分一秒地走過(guò)，比賽的腳步聲越來(lái)越近，當(dāng)?shù)搅吮荣惖哪翘鞎r(shí)，我的心都緊張地繃了起來(lái)。我在樓下運(yùn)動(dòng)著，認(rèn)真做著準(zhǔn)備活動(dòng)，生怕比賽時(shí)受 點(diǎn)兒傷，耽誤了比賽。這時(shí)候，班主任老師走了過(guò)來(lái)，她給予了我們勉勵(lì)，還告訴我們，全班同學(xué)都會(huì)給我們加油助威的。這時(shí)比賽一分一秒地向我們靠近，我的'心 都快跑到嗓子眼里了。大家都停止了運(yùn)動(dòng)，稍稍休息，準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
我們準(zhǔn)時(shí)在檢錄處集合，大家做著最后的準(zhǔn)備。我們被帶到了比賽場(chǎng)上，大家做好了起跑的準(zhǔn)備，聚精會(huì)神地聽(tīng)著發(fā)令槍的聲音。只聽(tīng)砰的一聲，發(fā)令槍響了， 大家飛一樣地沖了出去。一圈，兩圈，突然我覺(jué)得有些疲倦了，腳步也慢了下來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了我們班同學(xué)那有力的加油聲，他們?cè)诟吆埃簞⒔B迪，加油！我心 想不能就這樣放棄了，在同學(xué)和老師的助威聲中，我把勞累一股腦地拋了出去，全身充滿(mǎn)了力量，跑步的速度加快了。最后我用盡全身的力氣，沖過(guò)終點(diǎn)。我得了第 十名，是全年級(jí)第十名��！我覺(jué)得真是不可思議，是集體給了我強(qiáng)大的動(dòng)力。
這次獲獎(jiǎng)，我很高興，我不但要感謝集體給了我力量，更要感謝體育老師卜老師，是他讓我得到了科學(xué)的鍛煉，取得了這么好的成績(jī)。
四年級(jí)敘事作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事，下面就是我親生經(jīng)歷的事，那就請(qǐng)看下文吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在教室里正認(rèn)真的看著書(shū)，忽然一盆水灑在我的腳上，我感到濕乎乎的，便放下書(shū)，大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)眼的，灑些水在我腳上�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)脆弱的男聲回答道：“對(duì)不起，是我干的。”
這個(gè)不就是我們班的唐賜楊，以前他的什么東西掉了就怪我，說(shuō)我把他的東西弄丟掉了，結(jié)果還是他拿給別人，別人給他弄掉了就冤枉我，說(shuō)是我給他弄丟掉的'，此時(shí)想起很氣憤。
原來(lái)是他，這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎，當(dāng)時(shí)他不但沒(méi)有在意也沒(méi)責(zé)怪我，而且還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去向媽媽說(shuō)清楚重新買(mǎi)個(gè)就可以了�！毕肫饋�(lái)我也有點(diǎn)難受，便走到他面前說(shuō)：“沒(méi)事，等放學(xué)回家換一下就行了嘛！”此刻，他原來(lái)耷拉著的臉抬起來(lái)笑了，連忙擦干眼淚，說(shuō)：“真的嗎？” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的樣子，此時(shí)，我也很高興，沒(méi)想到原諒別人也是一件最高興的事呀！
原諒別人的感覺(jué)真好，讓我置身于童話(huà)般的世界里，讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們！你們也試試原諒別人感覺(jué)真好。
四年級(jí)敘事作文 篇9
今天我和媽媽去明珠書(shū)店了。在回家的路上，我看見(jiàn)三聯(lián)門(mén)口圍著一大群人，就過(guò)去看了看，原來(lái)是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來(lái)歲，耍著八只猴子。猴子有大有小，大的到我大腿，小的到我膝蓋。
耍猴開(kāi)始了，先是猴子蹬車(chē)。一只大猴子扶起自行車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈，一下子躍到了自行車(chē)上騎起來(lái)。我現(xiàn)在都不會(huì)騎自行車(chē)，仔細(xì)想想，我還不如一只猴子呢！看耍猴的人都笑了起來(lái)，又讓一只小點(diǎn)的猴子躍上了車(chē)。大猴子帶著小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一只小猴子上了車(chē)，這下大猴子堅(jiān)持不住了，騎到了一棵大樹(shù)下，“咣當(dāng)”自行車(chē)倒了，它們?nèi)齻�(gè)跳了下來(lái)。耍猴人牽著大猴子“啪”地打了它一下，不打還好，一打嚇一跳。只見(jiàn)大猴子帶著委屈的神情輕輕地躍起，舉起前爪“啪”在耍猴人腦門(mén)上拍了一下，拍得可響了，觀眾一個(gè)個(gè)都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀，“啪啪”又打了猴子兩下，大猴子帶著輕蔑的`表情，毫不客氣地又在耍猴人腦門(mén)拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑，還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了，照準(zhǔn)大猴子的肩膀打下去，嘴上還在數(shù)著“一、二、三。”大猴子也不甘示弱地在耍猴人的腦門(mén)上拍了三下，不但這樣，還去搶他的鞋子朝他揮去，還有一只小猴子抓起一把刀，臉上帶著憤憤不平的表情向著耍猴人揮舞，這一舉動(dòng)差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇?biāo)溃液眠@只是表演。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，那就是耍猴人打大猴子幾下，大猴子就會(huì)還回來(lái)幾下，既不多打也不少打，一點(diǎn)兒不吃虧也不占便宜，真好玩兒�？磥�(lái)猴子的數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的！
正在我看得起勁時(shí)，警察來(lái)了，不讓他們?cè)谶@里表演了，因?yàn)橛绊懡煌�。大猴小猴都跟著走了，我也只好回家了，要不我�?huì)一直看到天黑呢！
安徽池州貴池區(qū)安徽池州城關(guān)小學(xué)四年級(jí):錢(qián)明宇
四年級(jí)敘事作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)！”有人喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的`羽毛球，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠(yuǎn)球給姐姐，姐姐沒(méi)有接到，但她也沒(méi)放棄，也來(lái)了一個(gè)高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下，左看看，右看看，焦急地問(wèn)對(duì)方說(shuō)：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個(gè)主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結(jié)果，不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái)，反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)十全十美的主意。我去找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿，就能把球打下來(lái)了。這次，這個(gè)主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天，這就是我的課余生活。
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