【熱門】四年級(jí)活動(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
隨著歡快的樂(lè)曲,同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場(chǎng)上,開始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動(dòng),(快樂(lè)地玩起來(lái)。)操場(chǎng)中間,幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞,一位女生當(dāng)雞媽媽,一個(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。
操場(chǎng)的東面,同學(xué)們?cè)谕嫣そ睿瑑蓚(gè)女生把皮筋綁在了腿上,三個(gè)女生跳著皮筋,她們玩得非常開心。
操場(chǎng)的南面,一些同學(xué)在抖空竹,周圍站滿了同學(xué),抖空竹的同學(xué)在數(shù)著,當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí),就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描,還吹牛(噓)說(shuō)自己還能畫國(guó)畫。大家不信,都圍了過(guò)來(lái)看,有的人還竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會(huì)畫素描的'同學(xué)都非常羨慕,說(shuō)她真厲害呀!
我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則:“當(dāng)我說(shuō)完一二三木頭人,不許說(shuō)話,不能動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)話,誰(shuí)動(dòng),就罰下場(chǎng)。(游戲)開始了,我說(shuō):“”二三木頭人”,可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了,她(就是王某某,他被罰)出局了。
這時(shí),上課的鈴聲響了,我們有點(diǎn)失落,戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。過(guò)了五分鐘,操場(chǎng)上靜悄悄的。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天下午兩點(diǎn),我高高興興地?fù)Q好衣服來(lái)到瑞家商場(chǎng)。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓由虉?chǎng)舉辦的13周年慶典活動(dòng)。
到了那兒,我一邊活動(dòng),一邊等待節(jié)目的開始。節(jié)目在三點(diǎn)開始了。作為這次節(jié)目的特約嘉賓,我首先上臺(tái)發(fā)言。我感情飽滿地念著稿子,引來(lái)了很多掌聲。隨后精彩的節(jié)目開始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩(shī)朗誦等節(jié)目。我最喜歡看輪滑表演。只見一個(gè)人先把道具放好,然后一個(gè)人穿著輪滑鞋一個(gè)個(gè)的'把道具穿越,就像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕松。他們穿著輪滑鞋還能玩兒“金雞獨(dú)立”呢?真是太精彩了!我最羨慕有一個(gè)學(xué)校的三個(gè)同學(xué)合作跳舞,看著他們默契地表演,我真羨慕!不知道我啥時(shí)候能和我的同班同學(xué)一塊表演呢?很開就輪到了我的節(jié)目,這次我跳“瑞嘉杯”一等獎(jiǎng)的節(jié)目《小白駒》。我先擺好姿勢(shì),音樂(lè)一響我就隨著音樂(lè)翩翩起舞了,我的節(jié)目也引來(lái)了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后,我又成了壓軸得了!
最后,我還作為代表抽取了幸運(yùn)獎(jiǎng);還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領(lǐng)了一個(gè)紀(jì)念品——一個(gè)精美的筆袋。同學(xué)們,你看我的課外生活多豐富多彩呀!真希望你們能和我一起參加節(jié)目啊!
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
生活中,難忘的事無(wú)處不在,心靈的深處,一件一件的,像放電影似的展現(xiàn)在眼前。但依然使我記憶猶新的那件事是一次活動(dòng)。
打開記憶的匣子,我在許許多多的事中,找到了那場(chǎng)活動(dòng)。記得在那場(chǎng)活動(dòng)的前一天,班主任通知我們晚上回家做水果沙拉之類的小甜點(diǎn),第二天一早帶到學(xué)校上活動(dòng)課。第二天一早,我們班的同學(xué)陸續(xù)帶著各種各樣的美食走進(jìn)班級(jí),看著眼前的.美食卻又不敢吃的我們,眼睛都要“流口水”了。哎,誰(shuí)叫老師說(shuō)要等她先品嘗呢?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,班主任緊接著走進(jìn)教室的講臺(tái)前。
“下面我要來(lái)嘗一嘗同學(xué)們的食物了!”班主任亮開她那清脆嗓子說(shuō)道。話音剛落,就只見班主任在某位同學(xué)前不顧吃相地吃了起來(lái),一個(gè)一個(gè)地品嘗過(guò)去,還不忘頻頻點(diǎn)頭,贊道:“嗯嗯!這個(gè)好吃!這個(gè)好吃!”
當(dāng)班主任終于品嘗完最后一位同學(xué)時(shí),才讓我們開吃。我們當(dāng)即歡呼起來(lái),五十幾位同學(xué)在教室里穿梭,簡(jiǎn)直就是餓狼搶食,真開心!
當(dāng)這堂課結(jié)束的時(shí)候,我的水果沙拉還被評(píng)為了“最佳外貌獎(jiǎng)”。其實(shí)我感覺也挺好吃的,嘻嘻,自我感覺良好嘛!
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
叮鈴鈴…下課的鈴聲響起,我們像一群小鳥似的“飛”出了教室,跑到了操場(chǎng)上。我們?cè)诓賵?chǎng)上組織了一個(gè)活動(dòng)——打鴨子。
打鴨子的游戲規(guī)則是幾個(gè)人站在中間,另外兩個(gè)人站在兩旁,用沙包打,如果打到中間的那個(gè)人,那個(gè)人就被淘汰了。
活動(dòng)開始了,我和李欣陽(yáng)是扔沙包的人。我給他做了一個(gè)手勢(shì),他一下就明白了我的.意思。他給我扔了一個(gè)超高的球,同學(xué)們說(shuō)他的扔球技術(shù)真差。正當(dāng)他們放松警惕的時(shí)候球落到了我的手里,我一個(gè)扣殺球過(guò)去,打中了李陽(yáng),他們才知道我們的計(jì)謀。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)打中了一個(gè)又一個(gè),眼看著場(chǎng)上只剩下楊琦凱了,機(jī)智靈敏的他總能躲過(guò)雨點(diǎn)般的沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒(méi)打敗他,我想這樣下去可不行,我要換一種新招式才行,我先做了一個(gè)假動(dòng)作,他也隨著我的動(dòng)作做出了反應(yīng),這時(shí)我才把真正的沙包扔出去打中了他!巴!打中了。”同學(xué)們一陣歡呼。
這次活動(dòng)真有趣。
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