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        • 四年級有趣的作文300字

          時間:2024-09-02 20:06:05 四年級作文 我要投稿
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          【精華】四年級有趣的作文300字匯編六篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】四年級有趣的作文300字匯編六篇

          四年級有趣的作文300字 篇1

            中午12點,我準(zhǔn)備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。

            過了10分鐘,我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個“小不點”在慢慢向食物移來,仔細(xì)一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個部分,還有三對足,一對觸角。

            螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來,從草叢里爬出來,三五成群,整整齊齊地連成一條線,像一支訓(xùn)練有素的軍隊,一個接著一個,始終朝一個方向前進(jìn)。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的'動亂之后,它們又立即重新組織好了隊伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來,然后放到瘦弱的背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。

            我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!

          四年級有趣的作文300字 篇2

            星期一的早晨,小桔燈教室七里不時傳來一聲“加油!”或“又失敗了”!這是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

            原來是我們準(zhǔn)備做實驗?zāi)兀±蠋熖岢隽艘粋問題:一張紙能對折九次嗎?同學(xué)們有的說可以,有的說不可以,還有的說無法確定,于是老師就讓我們做實驗。

            第一次實驗開始,材料——A4紙。由我負(fù)責(zé)折紙,我覺得可以折九次。第一次折時我感到不困難,第四次時開始有些吃力,第六次時,我已經(jīng)氣喘吁吁,第七次就無法將它對折了。一想到之前說可以折九次,我就無地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙,企圖將它對折,這情景讓我忍俊不禁。

            第二次實驗開始了,材料A3紙。這種紙比A4紙大的'多,老師先讓一位同學(xué)試了一次,可還是失敗了,同學(xué)們很失望。這時,小明自告奮勇:“讓我來!”同學(xué)們的眼中又放出了光彩,但結(jié)果仍以失敗告終。

            這次要用面紙做第三次實驗。分為一層和三層分別做,其中一層成功了,三層卻失敗了。

            這次實驗讓我明白:紙對折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地,還讓我懂得了要做一個大膽猜測,勇于嘗試的人。

          四年級有趣的作文300字 篇3

            一上課,老師就拿出一個小盆子和一個雞蛋,然后神秘兮兮地問我們:“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎?”我聽了,立馬想出答案:當(dāng)然是把雞蛋打破,把蛋黃取出來,放入水里就行了!于是我就說出了我的猜想。可同學(xué)們有的說只要把雞蛋煮熟就行了;也有的說換一個更大的'盆子?纱蠹业钠嫠济钕攵急焕蠋熞灰环穸恕

            接著我們便開始了實驗,老師首先把雞蛋放入清水里,雞蛋很快就沉了下去。隨后,老師將一部分鹽撒入水中,頃刻間,原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下,使鹽在水里均勻的融化。之后,把雞蛋放入水里,只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧,那雞蛋還真像一個頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢!我們看了,都驚訝不已,迫不及待地想要知道實驗的原理是什么?

            在我們的一再追問下,老師終于告訴了我們原理:雞蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但鹽可以增加水的浮力,所以雞蛋在鹽水中浮了上來。

            小朋友們,你們明白了嗎?原來雞蛋不但可以吃,還可以“游泳”呀!

          四年級有趣的作文300字 篇4

            “大千世界,無奇不有!蔽夷请p涼鞋的鞋底既有趣又好玩。

            我的腳很大,穿的鞋也大。我的腳長二十厘米,鞋長二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個黑不溜湫的大花生。呵!這“花生”整天被我踩在腳下。

            我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮:有一個小的橢圓形鞋跟,上面有兩道橢圓形花紋,中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花,每朵鮮花有五個瓣,莖上還有兩片葉子。花紋刻得非常精細(xì),可謂是栩栩如生啊!唯一不足的是:全是黑色。如果是五彩繽紛的話,哇!那才叫真正的栩栩如生。

            為什么鞋子的設(shè)計師要為每款不同鞋子設(shè)計不同的鞋底紋呢?我被這個問題困惑著。還好,老師告訴了我們,老師說:“以前,有一起偷竊案,作案的.小偷十分小心,沒有留下指紋之類的東西。但是,小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋,再根據(jù)鞋印大小猜測小偷是哪個年齡。一下子就捉到犯人了!边@小小的鞋底居然幫了大忙。

            鞋底不僅有趣,還有大用處呢!

          四年級有趣的作文300字 篇5

            星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。

            七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。

            不一會兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來,有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的`咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向墻角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當(dāng)啊!

            團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻真是太有趣了!

          四年級有趣的作文300字 篇6

            一天,小明的媽媽叫小明去買味精,小明拿著錢,跑去超市買完味精回家了,可是在回家的路上,被一個大石頭拌到了,味精灑到了地上,小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。

            突然,一位老爺爺走了過來,老爺爺說:“小孩,我走過的橋比你走過的路多,吃過的鹽比你吃過飯多,何不請教我呢!”小明聽了,開心的說:“那你有什么辦法?”老人說:“用水洗!毙∶飨耄簩ρ!很多人東西臟了都可以用水洗呀!想完了轉(zhuǎn)身就走了

            小明端來一碗水,把味精倒到水里洗,可以放進(jìn)去味精就沒了,小明只好把水帶回了家了,小明的媽媽問:“味精呢?”

            小明就把事情的.經(jīng)過說了一遍。

            小明的媽媽聽了,覺得很好笑,你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑,可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?/p>

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