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        • 我的四年級作文

          時間:2024-09-12 09:42:54 四年級作文 我要投稿

          【精品】我的四年級作文匯編5篇

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】我的四年級作文匯編5篇

          我的四年級作文 篇1

            在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。

            我每次從他們的身邊走過,都會不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的.雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。

            可是,有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,做出一些不文明的舉動。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責(zé)任心。

            這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

          我的四年級作文 篇2

            20年,這是一個多么漫長而又多么令人向往的字眼呀。那時的我已經(jīng)30多歲了。此時的我已不再是那個小不點(diǎn)兒,我已成為一名出色的教授,并取得了多國的博士學(xué)位,F(xiàn)在的我,在世界教學(xué)界也算小有名氣。

            一天,我正在家里休息,為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運(yùn)會開幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國,申辦奧運(yùn)10年才成功,在20年后的今天,中國,這個世界體育強(qiáng)國已在自己的國土成功申辦了數(shù)次奧運(yùn)會。突然,“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲,機(jī)器人——嗚嗚拿起電話喊道:“付先生您的電話。”我拿起電話機(jī)才知道原來是美國教育部部長讓我去給美國的學(xué)生講幾堂課?丛诿绹逃坎块L親自打電話來請我的份上,我一口答應(yīng)了。他約定的時間是明天早上8點(diǎn)(美國時間)。我看看表,已經(jīng)晚上8點(diǎn)(美國時間早上7點(diǎn))了。我連忙乘上超光速飛機(jī),唉,居然用了7秒鐘才到,誰讓我這飛機(jī)該退休了呢。(新飛機(jī)大概只用2秒鐘就可以到)。我來到美國,教育部部長安排我到美國一重點(diǎn)中學(xué)去講學(xué)。

            來到這個學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),校長居然是我的老同學(xué)—劉毅章。20年沒見的我倆在此見面別提有多興奮了。談了一會兒,我問他:“你這小子,混得不錯呀,連校長都當(dāng)上了!彼πφf:“哪里,當(dāng)初我上課不認(rèn)真,多虧你老哥在學(xué)習(xí)上的幫助,我才有今天呀!蔽覀z互相看了看,笑了……

            言歸正傳,我要去學(xué)校安排的七(3)班上課了,我夾起課本,向七(3)班走去,剛跨上講臺,那群天真可愛的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來,“老師好”。我向他們揮揮手,示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來。這個班里面有不同膚色的人,但后來從課堂上卻了解他們對學(xué)習(xí)的熱情是一樣的高,求知欲是一樣的強(qiáng)。后來我還發(fā)現(xiàn)這里面還坐著許多其他年級的學(xué)生,原來他們也想看看在世界屈指可數(shù)的我上課是什么樣子。

            我讓每個同學(xué)打開電腦,和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文,電腦里的知識真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識,當(dāng)然,我的這群學(xué)生們都是十分積極的,他們會為一道題而辯論得面紅耳赤,會為一個答案而喋喋不休,會因?yàn)橐粋不和的答案而爭論不停,正因?yàn)檫@樣,他們的'課堂總是十分活躍的,不會猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學(xué)生們?nèi)詫φn堂十分留戀。

            第二堂是作文課,我出了一個題目《二十年后的我》,同學(xué)們便在鍵盤上敲打起來。不一會兒,有一位同學(xué)就上傳在我的電腦上了,在他的作文中,有這樣一段話“20年后的我是美麗的,是多彩的,我想,只要現(xiàn)在努力,就能達(dá)到我20年后的夢!睗u漸地,下課鐘敲響了,許多同學(xué)都交上了一份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了?戳丝此麄,我也露出了欣慰的笑容……

            第三堂是自選課,同學(xué)們可以自己選擇自己想上的科目,大家都讓我給他們講講中國的名勝古跡。我笑笑說:“中國是一個歷史悠久的文化古國,擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中,孕育了大量文化,也產(chǎn)生了許多文化古跡。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長城!边沒等我說完,一位同學(xué)就迫不及待的說:“我去過北京,還在長城上呆過呢。長城前還有一句話‘不到長城非好漢’!蔽倚π,說:“出了長城,還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達(dá)拉宮、有‘東方藝術(shù)明珠’之稱的敦煌莫高窟等等,即使用幾天也說不完。如果有機(jī)會,你們可以自己去領(lǐng)略那里的風(fēng)光。”忽然,一個女孩兒怯生生地舉起了小手:“老師,您可以帶我們?nèi)幔俊蔽宜伎剂艘粫f:“你們可以讓你們的父母跟著我一起去!苯淌翌D時沸騰了。

            第二天早,我開著飛船,帶著天真的學(xué)生們,向我的祖國飛去。同時,我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……

          我的四年級作文 篇3

            我是一個復(fù)雜的人,有時連我自己都讀不透我自己,大腦中總是會想一些奇怪的問題,我每次都被這樣的問題困住半天。

            又一次,我走在天橋上,看著下方急速駛過的汽車。突然,“叮咚叮咚”的聲音越來越近,直到一輛救護(hù)車呼嘯而過,我想,又有人出事故了吧,說不定身亡了呢。唉,多可惜呀,可惜人只有一輩子。這時,我又想,人如果不是只有一輩子呢?或許有幾生幾世吧,但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的記憶呢?所以,我很快又否認(rèn)了自己的想法,但是,如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的`“第一輩子”呢?也不是完全沒有可能啊……就這樣,我被滾車輪死的問題繞了好久,又想:如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢?或許有很多吧,只是沒人說出來而已,又或許我的想象力是名列前茅的,雖然有些夸張,但也不是完全沒有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了,就能知道他們的感受了,擔(dān)又太膚淺了吧,就為了這個?

            這就是我,十分復(fù)雜的我,會被一個個問題勾住的我,我表面開心,心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心,別人認(rèn)為我又有什么鬼主意,其實(shí)我有沒有,真是讀不懂我啊。

          我的四年級作文 篇4

            我有一本《少年百科全書》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡。

            這本書封面很漂亮,白色的塑皮面上畫著很多自然世界中的物體,有大象、袋鼠、昆蟲、樹葉、菊花、衛(wèi)星、火箭;反面畫著蛇、老鷹、汽車、飛機(jī)等等。這本書的內(nèi)容分為宇宙科學(xué)、地球科學(xué)、生物科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)各個領(lǐng)域。這本書具有兒童情趣,每一頁都印著彩色的插圖,畫著漂亮的圖畫,讓人很好理解,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識給牢牢地記住了。這本書還幫了我不少忙呢!

            有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“其實(shí)地球中的軟體動物有五萬多種呢。”他們誰也不相信,說我是“吹牛大王”;丶液,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科全書》這本書上找到了關(guān)于生物界的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“銀暈”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科全書》尋找答案,在第13頁就找到了這個答案。原來,銀暈是銀河系隆起的球狀部分,有一層非常薄而高溫的氣體,大多數(shù)球狀星團(tuán)都分布其中。

            《少年百科全書》豐富了我的.知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。

          我的四年級作文 篇5

            我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。

            簽訂“協(xié)議”

            因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對小倉鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說,這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對她說:“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’,你怎么可以這樣?”“人家愛咋樣咋樣唄,又不歸你管~。”“你你你……我要吃了你!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺得這么做很沒趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說:“好,請你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無語了!惫K于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家啊?咱們不是一道的唉!蔽一位斡朴频'進(jìn)教室了。

            是不是應(yīng)該這樣?

            由于長時間未運(yùn)動,我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖?糟了糟了,怎么一不小心說漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會像我這么瘦了!蔽揖挂粫r語塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說:“你給我走開!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦!闭f完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧。”說完便也朝班級一扭一扭的過去了。

            我,雖然不是很乖,但是我會繼續(xù)努力的!我也會讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!

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