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【推薦】四年級(jí)下冊(cè)作文300字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇1
歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話沒(méi)說(shuō)，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？
情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好��！" 那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”
后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場(chǎng)……
回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說(shuō)：“我今天買菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的'蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇2
就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松！
“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問(wèn)我們�！昂冒。 蔽覀兏淖兎较�，朝蠶豆田走去�！巴�！好多蠶豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的.，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹(shù)，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇3
“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時(shí)候，文具盒里的“居民”卻爭(zhēng)吵不休。
“我的功勞最大，如果沒(méi)有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業(yè)了。”鉛筆得意洋洋地說(shuō)。
“哼，別吹牛了。”卷筆刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質(zhì)問(wèn)鉛筆：“不是
小主人用我們把你的`頭削尖，你寫(xiě)出來(lái)的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”
橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說(shuō)：“別看我個(gè)兒小，作用比你們大多了！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？”
鉛筆盒卻在一旁默默不語(yǔ)。
就在這時(shí)，旁邊的書(shū)本發(fā)話了：“要說(shuō)功勞大，我看當(dāng)數(shù)鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭(zhēng)搶功勞。其實(shí)你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用�！�
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇4
椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。
進(jìn)了市民廣場(chǎng)，繞過(guò)道路，就來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖案。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。
站在石拱橋上，廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠(yuǎn)處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來(lái)，好像在歡迎游人的`到來(lái)。
從石拱橋上下來(lái)，就來(lái)到美麗的大湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來(lái)是那游船在湖面慢慢地滑過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹(shù)木，樹(shù)叢中掩映著八角涼亭。灰色的琉璃瓦屋頂和深紅色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。
椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇5
一天傍晚，下著鵝毛大雪，雪下在房頂上，馬路上，大樹(shù)上……好像給整個(gè)世界穿上了厚厚的白色羽絨服。路上的行人稀少，偶爾有個(gè)人走在路上，也是行色匆匆。不知道大雪下了多長(zhǎng)時(shí)間。小動(dòng)物們都躲到暖和的地方避寒了。
有一位叔叔穿著一件羽絨服，戴著一頂棉帽子，還有一付皮手套。他小心翼翼地騎著自行車，頂著刺骨的`北風(fēng)，冒著大雪行走在回家的路上。忽然，他發(fā)現(xiàn)前面有一口沒(méi)有蓋子的井。他將車把輕輕一扭，繞了過(guò)去。他想，好險(xiǎn)�。∷窒氲�，天越來(lái)越黑了，別人從這里路過(guò)，很容易掉進(jìn)去，如果有人掉進(jìn)去，又沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，會(huì)凍死的！我得想個(gè)辦法。于是，他下了車子，掉轉(zhuǎn)把，來(lái)到井邊，把自行車支到了井口上。
風(fēng)更猛了，雪更大了。叔叔用了很長(zhǎng)時(shí)間才回到家里。
自行車冒著風(fēng)雪靜靜地站在井口，像一位忠于職守的哨兵。自行車旁邊留下了很多人的腳印，人們看著這輛自行車，對(duì)它的主人非常敬佩。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇6
城市的四季，是美麗的，那么鄉(xiāng)村的四季又是什么樣的呢?
記得小時(shí)候我曾經(jīng)在奶奶的家鄉(xiāng)——竹料。住上了一段時(shí)間。
春天來(lái)了，它把風(fēng)吹到了田野，把風(fēng)吹進(jìn)了樹(shù)林。它把沉睡了一個(gè)冬天的大地吹醒了。小草揉揉剛睡醒的眼，探出了頭，田野就變得綠油油的。許多花都爭(zhēng)先開(kāi)放，有粉的、紫的、黃的，滿山遍野都變成了花的海洋。這時(shí)，農(nóng)民伯伯都忙在自家的地里耕種。
夏天來(lái)了，她把風(fēng)吹到了綠樹(shù)成陰的流溪河邊，給流溪河帶來(lái)了溫暖的歌聲。小朋友們也經(jīng)常到河里抓魚(yú)，嬉戲。夏天的風(fēng)吹到小朋友的臉上，就像媽媽抱著我們一樣曖曖的。
秋天來(lái)了。她把涼爽的風(fēng)吹到了樹(shù)林里，樹(shù)上的葉子變黃了，一片片地落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。它把風(fēng)吹到果園里，果園里的果子一個(gè)個(gè)都穿上了新衣服：葡萄穿上了紫色的'外衣，石榴咧開(kāi)了嘴，橘子穿上了橘黃色的衣裳，蘋果笑紅了臉......
冬天到了，他把風(fēng)吹到了我們的臉上非常刺骨，他把大地吹成了冷冰冰的。這時(shí)的我們都躲進(jìn)了家，坐在火爐邊取暖，享受著天倫之樂(lè)。冬天的風(fēng)也帶給了我們快樂(lè)。
這就是鄉(xiāng)村的四季，我愛(ài)這個(gè)地方。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇7
認(rèn)識(shí)她是在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，可惜僅一年我們就分班了，雖然不常在一起，我們還是好朋友。
馬曉晴學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，她是我的學(xué)習(xí)伙伴，更是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)上遇到困難我們會(huì)相互幫助，相互鼓勵(lì)，可在考試的時(shí)候我們都互不謙讓。
喜歡她不僅因?yàn)檫@，更因?yàn)樗膶捜荨?/p>
有一次下課時(shí)間，我走路的時(shí)候不小心腳絆了一下，就在自己差點(diǎn)要摔跤的時(shí)候，我使勁扶住了前面的課桌，人是沒(méi)摔倒，可前面課桌上同學(xué)的一大堆學(xué)習(xí)用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎？這回糟了。我一邊嘀咕，一邊馬上把東西撿起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎么裂成了兩半。拿著摔壞的鋼筆，我楞住了，不知道接下來(lái)該怎么跟鋼筆的主人解釋。這時(shí)，馬曉晴過(guò)來(lái)了，她一把搶過(guò)了自己的.筆，剛要發(fā)火，可當(dāng)她看到我滿臉的歉意和膽怯時(shí)，反而安慰我：“陳予清，沒(méi)關(guān)系，鋼筆壞了再買一支就行了，你也是不小心的，不是嗎？”事后，我買了一支鋼筆賠她，可她堅(jiān)決不要，她說(shuō)，好朋友之間是不應(yīng)該這樣的。
再好的朋友，也會(huì)有摩擦，只有懂得包容才是真正的朋友。
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