有關(guān)我的四年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
我眼中的世界是五彩繽紛的，多姿多彩的，那是一種自然的美。
我眼中的世界是藍(lán)色的。當(dāng)我們走在綠茵茵的操場(chǎng)上，盡情地玩耍歡呼時(shí)，是多么無(wú)憂無(wú)慮�。≡诨@球場(chǎng)上與對(duì)手一決高下的那一刻，是多么美妙！蔚藍(lán)色的天空時(shí)刻照耀著我們，呵護(hù)著我們！
我眼中的世界是紅色的。在課堂上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，即使積極舉手發(fā)言的人極少數(shù)，也會(huì)讓人感覺(jué)到我們?cè)谡n堂中彌漫著一種熱情——對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的向往。這種熱情在我眼中是紅色的，這堂課在我眼中是紅色的。
我眼中的世界是紫色的。老師正在為我們講課，講得是如此生動(dòng)風(fēng)趣。她那種在課堂上努力教導(dǎo)孩子們的熱情讓人感覺(jué)是如此高貴，如此完美。但這并不是高傲，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。在我眼中，每一位老師身上都滲透著高貴的紫色。
我眼中的世界是千變?nèi)f化的。春天是溫暖的綠色；夏天是炎熱的`紅色；秋天是涼爽的黃色，冬天是冰冷的白色……
這就是我眼中的世界，它是多彩的，不需要任何的點(diǎn)睛之筆，這都是一些形形色色的事物組合而成的，沒(méi)有一位畫(huà)家能畫(huà)出這種色彩——自然的色彩。
我的四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)既嚴(yán)格又慈祥的媽媽，她穿著樸素，但我還是很喜歡她，為什么呢？別著急，聽(tīng)！
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試我得了100分。我高高興興地回家把試卷交給了媽媽。媽媽一看到，臉立刻像花兒綻開(kāi)了一樣美，但事后，她還是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：‘’這次雖然表現(xiàn)得出乎意料，但不能驕傲，如若驕傲，就會(huì)從萬(wàn)丈高峰一落千尺的�！�
我的驕傲，早已把我的心靈給占領(lǐng)，媽媽的話我也當(dāng)耳旁風(fēng)了。又一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷后，我馬馬虎虎地看了一遍，就開(kāi)始做了起來(lái)，自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，沒(méi)有檢查就交卷了，結(jié)果可想而知…幾天后，老師發(fā)下試卷，一個(gè)大大的87分印在卷子上。我的心頓時(shí)涼了半截，這回去可怎么交差啊�；氐郊液�，我怯怯地把試卷交給了媽媽，媽媽一看，神情頓時(shí)嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“早給你說(shuō)過(guò)，不能驕傲，這些題你是不會(huì)做嗎？”我靜靜地站在那兒，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽的教誨，也不知過(guò)了多久，媽媽讓我去拿紙和筆，把這些題重新算一下。
我的'媽媽也有溫柔的一面，冬天，她會(huì)聲聲叮囑，讓我穿的暖和；夏天，她也會(huì)不厭其煩地給我扇扇子，讓我安心睡覺(jué)；在學(xué)習(xí)上，我有什么難題，她會(huì)耐心地講給我聽(tīng)。
這就是我的媽媽，我愛(ài)她！
我的四年級(jí)作文 篇3
有所磨難，才有所成長(zhǎng)，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨(dú)，我從哪里來(lái)，將往何處去，對(duì)前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
題記
曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因?yàn)閺男「改笇檺?ài)的緣故，也不知道什么是挫折，但當(dāng)自己真正遇到的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是生活中的必然，但面對(duì)的時(shí)候不必要害怕。
初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒(méi)有任何關(guān)系，完全是因?yàn)樽约旱牟蛔闩c欠缺，當(dāng)面對(duì)高中和一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的朋友分往補(bǔ)一個(gè)學(xué)校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過(guò)來(lái)好久，我依舊無(wú)法忘記這次的失敗。
進(jìn)入了高中的門檻后，我開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤，改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅(qū)走，學(xué)會(huì)了和更多人相處的方法，在這一個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)促使我進(jìn)步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒(méi)有中考的失誤，我也不會(huì)變得像現(xiàn)在一樣，真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。
或許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，只是的`積累，還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就為班上的同學(xué)講了一個(gè)故事……
“在很久很久以前，有個(gè)做水產(chǎn)生意老板。他運(yùn)了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風(fēng)浪，誤碼率了歸期，最后導(dǎo)致滿船蚌肉都腐爛了……老板見(jiàn)血本全部損失，急得要跳海自殺。這時(shí)候，船長(zhǎng)看到了，趕忙上前阻止。船長(zhǎng)勸他說(shuō)等一等，也許你還剩下沒(méi)有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙，從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)貨價(jià)和運(yùn)費(fèi)�！�
我們的生活往往就像這個(gè)故事，也許我們會(huì)經(jīng)歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們?cè)谠庥龅耐瑫r(shí)也要想想我們要從其中學(xué)到什么，學(xué)會(huì)什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類似的事情發(fā)生。
我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對(duì)我而言，這反而是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻鼓舞我前行與堅(jiān)強(qiáng)……、
我的四年級(jí)作文 篇4
未來(lái)有多遠(yuǎn)？5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢？我思緒萬(wàn)千，插上想象的翅膀，飛到了夢(mèng)中。
15年后的我已25歲了，可我還是很可愛(ài)，大大的眼睛眨動(dòng)著光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直到腰間。
有誰(shuí)會(huì)想到15年后的我已經(jīng)當(dāng)上了一家知名設(shè)計(jì)公司的女老板和一個(gè)著名芭蕾舞劇演員呢?
我穿上漂亮的粉色夢(mèng)幻芭蕾舞裙，腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋，頭上盤著發(fā)，扎著白色“天鵝毛”。那時(shí)，我正站在舞臺(tái)上，只見(jiàn)我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美，時(shí)而奔放豪邁，時(shí)而歡快動(dòng)人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔，眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂(lè)曲終，我停止跳舞，鞠了個(gè)屈膝禮，然后向觀眾們招手，接著一片熱烈的`掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優(yōu)雅的步子離開(kāi)了劇場(chǎng)。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過(guò)一陣，震耳欲聾。還有的人捧著本子，嚷著吵著要我給他們簽名，我無(wú)法推辭，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，我耐心地給他們簽了名，簽完我象征性的揮揮手，表示我要走了。
在一片歡呼聲中，我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來(lái)玩哦！
這就是15年后的我。
我的四年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)起零食，我最愛(ài)吃的就數(shù)薯片了。
你們知道薯片是由什么做成的嗎？原來(lái)薯片是由大米、小麥粉、食用鹽和味精等主要成分組成的。薯片還有很多口味呢！有燒烤味、海苔味、雞油味。其中，我最喜歡燒烤味了。
打開(kāi)包裝袋，我拿出一片薯片。薯片是正方形的`，顏色是鵝黃色的，上面有很多紅色、綠色的小點(diǎn)點(diǎn)。在每個(gè)薯片的尖角處，就會(huì)有一個(gè)空心的小圈圈，薯片的面凹凸不平。湊近聞一聞，一股燒烤的濃香撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。
放進(jìn)嘴里咬一口，我細(xì)細(xì)地口味著，口中有一股燒烤味，令我回味無(wú)窮。我就像一個(gè)小饞貓似的從包裝袋里拿出一大把薯片塞進(jìn)嘴里。
你也來(lái)吃一片薯片吧！
我的四年級(jí)作文 篇6
我們弄堂里管自行車的老奶奶已經(jīng)六七十歲了，滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包收費(fèi)。每當(dāng)我看到她這么做時(shí)，我總是想：“怎么這么貪財(cái)呢？”可是有一件事卻使我改變了對(duì)她的看法。
那是暑假的`一個(gè)下雨天，我看見(jiàn)那位老奶奶拿著塑料布正在往自行車上蓋，蓋了一塊又一塊，我被感動(dòng)了。忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，不好，老奶奶剛蓋上的塑料布又被刮了下來(lái)。老奶奶毫不氣餒，再次沖進(jìn)雨幕里去蓋塑料布。風(fēng)好像在和老奶奶作對(duì)似的，蓋了掉，掉了蓋，老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最后，風(fēng)終于無(wú)能為力、甘拜下風(fēng)、被制服了。
風(fēng)還在咆哮，雨還在磅礴。這時(shí)的老奶奶早已全身濕透，而她像沒(méi)那回事兒一樣，只是用手捋了一把淋濕的頭發(fā)……
看著看著，一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢，而是在盡力地為大家服務(wù)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這位老奶奶，我都會(huì)喊一聲：“奶奶好！”
我的四年級(jí)作文 篇7
我眼中的陳老師是一個(gè)幽默、自戀和嚴(yán)厲的人。
先說(shuō)幽默吧。下課時(shí)，陳老師和我們玩，玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上，接著身子向前傾，似乎在給皮筋輸送力量，對(duì)手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么，覺(jué)得好笑，所以笑差了氣。當(dāng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”時(shí)。陳老師快速地松開(kāi)手，皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的'手指。只見(jiàn)皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進(jìn)，彈得非常遠(yuǎn)。而馬同學(xué)因?yàn)樾Σ盍藲�，沒(méi)了力氣，只彈出了一點(diǎn)點(diǎn)距離。“怎么樣？服了吧。我小時(shí)候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對(duì)圍觀的同學(xué)們說(shuō)道。
說(shuō)完幽默，再來(lái)說(shuō)說(shuō)自戀吧。一節(jié)語(yǔ)文課上，密斯特陳說(shuō)：“我小時(shí)候抄寫(xiě)詞語(yǔ)，5分鐘就能把30多個(gè)詞語(yǔ)抄寫(xiě)四遍。看看你們，抄個(gè)詞語(yǔ)要半個(gè)小時(shí)�！薄鞍ィ惱蠋熣媸翘詰倭�，就知道給自己貼金�！蔽蚁�。
最后，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲把。一般情況下，陳老師在語(yǔ)文課上都是比較嚴(yán)厲的。有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶一樣語(yǔ)文作業(yè)，密斯特陳就讓那個(gè)同學(xué)抄課文，而且是最長(zhǎng)的那篇——《開(kāi)國(guó)大典》�！瓣惱蠋熣娴暮脟�(yán)厲�！蔽蚁�。
這就是我眼中的陳老師，一個(gè)幽默、自戀又嚴(yán)厲的老師。
【我的四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的四年級(jí)作文12-09
我四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的我作文【精選】08-14
四年級(jí)的我作文(精選)08-25
【精選】四年級(jí)的我作文12-06