【精華】四年級觀察作文300字匯編九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級觀察作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級觀察作文300字 篇1

　　國慶節(jié)的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。

　　我看到螞蟻的身體是分為三個部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的.，便拿來一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過來，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說，從來都不私自行動。

　　那天過后，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是只要團結起來，力量就會變大，團結力量大！

四年級觀察作文300字 篇2

　　一個夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對足，拖著個大大的肚子，看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節(jié)發(fā)光器，我們斷定它是雌蟲，因為一般雄蟲都有兩節(jié)發(fā)光器，并長有翅膀。

　　為什么螢火蟲會發(fā)光呢？原來，螢火蟲體內有一種叫熒光素酶的物質，與氧氣接觸就會發(fā)生化學反應，發(fā)出亮光。它高興時，就多往呼吸管里壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時燈光就很暗，或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。

　　每天放學回家，我都會把它從盒子里拿出來，把房間里的燈都關掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發(fā)出的'光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！

　　可是有一天，當我再把螢火蟲從盒子里拿出來，發(fā)現(xiàn)它已經死了。它的肚子開始發(fā)黑，平時那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來是因為我沒有給它喂食。

　　我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

四年級觀察作文300字 篇3

　　你們喜歡什么動物？我喜歡小貓，下面讓我簡單的介紹一下吧！

　　小貓好可愛呀！三角形似得耳朵貼在金黃色的腦袋上；扇子一樣的睫毛，一閃一閃的“黑寶石”嵌在長睫毛下面，那“黑寶石”就是小貓水汪汪的大眼睛；扁扁的鼻子；小貓有一張三瓣嘴，總是微微動著，好像在找食物；圓圓的身體被金黃色的毛填得滿滿的，看起來胖嘟嘟的，顯得十分可愛；小貓的四肢短短的，但你們別小看它，它跑起來可是很快的，它還能跟兔子比得不分勝負；細長的.尾巴可以為它跑步加分哦！

　　聽說小貓的嗅覺很好，無論把食物放在哪兒，它總是可以找到。我想做個試驗，星期六天氣晴朗，我準備了一些小魚，放在了一片小樹林里，讓小貓自己去找，它低下頭用鼻子嗅著，一路走向我藏魚的樹林，我則緊緊地跟著他，不一會我聽見“喵喵”的聲音，我想它一定是吃到魚了，一路跑來，興奮地叫著：“喵喵”好像在說：“小主人，我找到魚了！”我會心地笑著，這么可愛的小貓，你們喜歡嗎？

四年級觀察作文300字 篇4

　　這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看，原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走，看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個實驗。

　　我跑進房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。

　　不一會兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來一起搬運食物。果然，這只小工蟻爬進洞里，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會兒，我背上的汗已經快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來，抬到洞里。有一塊沒扛起來，我?guī)退�放到洞旁，它好似悶悶不樂地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了�?/p>

　　看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的.團結。這種團結的精神，可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長，衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!

四年級觀察作文300字 篇5

　　我有兩只一公一母的銀狐小倉鼠。倉鼠們的身上大部分都是白色的，耳朵尖尖的，一天一天地慢慢長大。兩顆黑洞洞的、圓溜溜小眼睛轉來轉去。小小的鼻子是三角形狀，而那張很小的嘴巴里頭，還藏著兩顆尖尖的門牙，叫的時候嘴巴張得老大。真是太可愛了！

　　那只公的倉鼠頭上全是灰色的，背上有一條粗粗的.灰線，其于都是白色的，因為它很可愛，所以我叫它米q。而那只母的全身雪白，好象披上了一條雪衣，真漂亮��！我給它取名叫米蘭。接下來，這次的觀察讓我知道了倉鼠的特點。

　　記得有一次，我在幫倉鼠們準備一個“新房子”時，忘了把籠子的門關上，沒想到它們卻沒跑出來，我很是驚訝。又一次，我為它們找食物，拿完了食盆又忘了關門，這次它們可機靈了，見我走了，立刻跑出來玩兒，害得我找了好久才把它們找出來。你知道它們躲藏在哪兒嗎？原來它們躲在了冰箱底下，幸虧我用掃把把它們趕了出來。通過了這次的觀察，我知道了倉鼠們真是機靈而又調皮呀！這就是我家的小倉鼠。你們了解我的倉鼠了嗎？你喜歡它們嗎？

四年級觀察作文300字 篇6

　　大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼著它快快長大。

　　直到過了幾天，我一看，大叫起來：“它發(fā)芽了！”開始，它還像球兒似的，現(xiàn)在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。它長出來的.根就像放哨的衛(wèi)兵，有點可惜的是它并不會開花。

　　我還到網上查閱了相關資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預防癌癥……它還有一個獨特的作用，那就是：驅趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜，再串在一起，就沒有任何蚊子敢來叮你了，也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是：“一股大蒜臭！”

　　等大蒜大了，它的果實又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。

四年級觀察作文300字 篇7

　　教學樓前有一棵粗大的香樟樹。它從一人多高起開始分椏，抽出三股比大人的腿還要粗的枝條，伸向廣闊的天空。香樟樹有兩層教學樓那么高，樹高葉密，猶如一把撐開的綠色大傘，同學們常常三五成群地在樹底下玩耍。

　　它那滿樹的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來了，樟樹卻落下了黃葉，開始只有幾片，慢慢地落了一地，一刮風，落葉被卷得到處都是。

　　樹的周圍恰好是我班的衛(wèi)生責任區(qū)，天天都得打掃。我們剛剛掃掉了，樹上又會飄下幾片來，真討厭！我抬頭望著這棵粗壯的香樟樹仍然郁郁蔥蔥的，枝頭冒出了不少細嫩的.綠葉，亮得刺眼，哪像圍墻邊那棵可愛的銀杏樹。

　　記得，每年秋天，幾陣濃霜過后，幾天前還翠綠的銀杏頓時換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風刮過之后，黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在墻邊的寒風中。落葉的日子里，我們齊心協(xié)力掃過以后，再不用勞神搞衛(wèi)生了。

　　我瞟了一眼那棵銀杏，枝頭又綠茵一片，而香樟樹樹的葉子呢，邊落邊長，真逗！它多像我們這群小學生啊。我們學東西，邊記邊忘，通過復習才掌握，多像香樟樹一樣在更新中不斷成長。

　　那天晚上，我居然做了個夢，夢見自己成了樟樹樹，葉子在枝頭搖動。

四年級觀察作文300字 篇8

　　我家住在靖江花城，這里生態(tài)環(huán)境很好，有蛇、有花、有樹，當然還有像小精靈一樣的野貓。

　　雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強，它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們在饑寒交迫的時候吃的是垃圾，而我們吃的卻是大魚大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點，我對野貓佩服得無體投地。

　　野貓不僅生存力很強，而且行動也十分警覺。有一次，我出去玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著一雙綠色的小眼睛，好象在說“你、你、你是誰？”我試著往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個魔鬼的`動作，并大喊一聲“哇！”，只見“喵”的一聲傳過來之后，那只貓就迅速躲進了灌木叢里，不見了蹤跡。

　　野貓啊野貓，你的生存本領真是我們學習的好榜樣。

四年級觀察作文300字 篇9

　　大自然是多么奇妙�。≈灰�仔細觀察，就能揭開它的神秘面紗。

　　去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細地望大樹上的'蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進玻璃瓶里。

　　我仔細觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應該會唱歌的地方�？墒�，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點，上網一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關系。

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