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        • 四年級動物作文300字

          時間:2024-07-18 20:05:08 四年級作文 我要投稿
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          【精華】四年級動物作文300字合集七篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級動物作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精華】四年級動物作文300字合集七篇

          四年級動物作文300字 篇1

            星期六,我和爸爸媽媽還有兩個姐姐一起去生態(tài)。

            我們上了可以投喂車參觀車。先到了老虎園,三只兇猛的老虎盯著車上的大母雞,游客將母雞一丟,在那一瞬間我拍了個照。下一個地方是豹子,二十幾只快速的豹子猛地把雞捉住分享了。到了狼區(qū),一種很奇怪的狼吸引了我的目光,導(dǎo)游說:“它們是名副其實的色狼!庇幸恢簧沁緊追我們的車子。下一個地方時食草區(qū),那里有鴯鹋、羊駝、馬、山羊、駱駝、黃金牛、我們買了一盆食物,我拿著胡蘿卜喂羊駝,它舔了一下我的手,然后。慢慢地吞下去、又吐出來,反反復(fù)復(fù),似乎有點(diǎn)惡心,我趕緊上了車。車子把我們送到了步行區(qū),我們來到小熊貓館,一只可愛的.小熊貓在玻璃窗里跳來跳去。來到鱷魚館,五條兇猛的鱷魚在水里無奈的游來游去。我們來到大熊貓館,兩只笨拙的大熊貓在樹叉間睡覺、憨態(tài)可掬。下一個地方時盤龍苑,里面有黑白王蛇、玉米蛇、蜥蜴、大烏龜、蝎子,我給它們每個拍了一張。下一個是大象館、兩頭巨大的大象在籠子里悠閑地吃著雜草。來到天鵝湖、一只只潔白的天鵝在水里自由自在地游來游去,袋鼠在籠子里睡懶覺。

            不知不覺就玩了三個小時,肚子有點(diǎn)餓了,我們出了動物園,今天玩得真高興!

          四年級動物作文300字 篇2

            一天晚上,貓按時在家捉老鼠,馬在安安靜靜地睡覺,準(zhǔn)備明天早上去運(yùn)貨;狗在家門口看著。突然,一個黑影鬼鬼祟祟地向家門走來,狗立刻叫了起來,狗的叫聲把老鼠嚇回了洞中不敢出來;貓吃不到老鼠感到很餓,就去找狗。馬也被狗的叫聲驚醒了,根本無法入睡,也去找狗。貓對狗說:“你剛才的.叫聲讓老鼠不敢出洞,我就沒飯吃了!你說怎么辦?”“嗯......”狗還在想辦法時,馬也說道:“你的叫聲把我驚醒了,讓我睡不著覺,明天怎么有精力去運(yùn)貨?”“那......”狗實在沒辦法,只好說:“以后晚上不管發(fā)生什么我都不叫了,不打擾你們總行吧?”“好吧!”貓和馬答應(yīng)了。

            第二天晚上,又來了一個小偷,這次狗說什么也沒叫,小偷便靜悄悄地把富翁家的錢偷了一半,家里的糧食也被偷光,老鼠都沒吃的了,貓根本添不飽肚子,狗也吃不到幾塊肉,馬被主人就要賣了,因為沒有貨可運(yùn)了。

            終于,貓、馬和狗知道要顧全大局,才能幸福相處!可惜,已經(jīng)晚了。

          四年級動物作文300字 篇3

            1、寫外形

            首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點(diǎn),不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

            2、寫習(xí)性

            寫小動物,還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的.樣子,相互追逐爭斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。

            小動物也感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

          四年級動物作文300字 篇4

            在一座商店里,有許多紅紙。

            很多紅紙都被店主人折成紙動物,掛在店門口,還有很多紅紙被做成了光滑的書面。

            一張紅紙無比羨慕被做成紙動物的紙們,又覺得被做成書面的紙很可憐。它對做成書面的紅紙說道:你們有什么好?

            第二天,紅紙朝著和悅的陽光,吸著新鮮的空氣,紅紙好想大喊:“我要當(dāng)紙動物!”

            后來,一個小女孩打開了商店的門。這個小女孩好可愛,潔白的牙齒,烏溜溜的眼睛正朝著架子看,看到了那本紅色書面的'書,好不喜歡,便掏出錢買了一本,又向店主說:“我想要門口的小紙動物呢!”

            店主笑咪咪地說:“門口的要拿下來,不方便,我現(xiàn)在給你做一個,好嗎?”

            小女孩高興地叫道:“好的!好的!”

            店主拿起一張紅紙,就是羨慕做紙動物的紅紙。一會兒,紅紙成了紙動物。小女孩拿著紙動物開心地回家了。

            新年后,紙動物被丟在垃圾桶。而書,卻在小女孩的書架上整齊地放著。

          四年級動物作文300字 篇5

            我家就是一個小小動物園。爸爸就是一種兇猛的老虎,媽媽就像一只蜜蜂,弟弟就像一只雪白的小兔子,而我就是一頭牛了。

            在家中不能不聽老虎的話,如果不聽你可就麻煩了,有一次弟弟正在一樓看電視,我還在睡覺。我知道我還在睡覺,就叫弟弟去幫他打水了?傻艿芩辉敢獯蛩彤(dāng)做沒聽見,老虎知道弟弟不打水就氣勢洶洶地走了上來,大喊道:“何丞軒!”就打了一下弟弟,可不能不聽老虎的話。

            媽媽是一只蜜蜂,從早到晚她一直在忙,早上她要煮早飯、掃地、洗衣服等。我們吃完早飯的時候。她還要教我們做作業(yè),幫我們打理好一切,晚上她還切水果給我們吃,我有這樣的蜜蜂媽媽,我真是好運(yùn)氣!

            弟弟是一只雪白又膽小的`小兔子。有一次,在九點(diǎn)半的時候,我叫兔子幫我拿一個面包,弟弟很膽小、又怕黑,可因為我是他姐姐,他勇敢的去幫我拿了?蛇有一點(diǎn)就到一樓了,弟弟就一直叫,還哭著跑上來,他說有貓叫。最后我自己拿了。

            我就是一頭牛,很愛吃菜,但我一年也就吃一點(diǎn)肉吧,我力氣挺大的,家里力氣活有一半是我干的。我也很愛跑步,有一次我和朋友一起比賽跑,可最后她還是跑不過我。

            這就是我家小小動物園,我很愛這個小小動物園。

          四年級動物作文300字 篇6

            我家有一個動物園,爸爸是只小羊,媽媽是只大老虎,我是一只小豹子。

            每天,爸爸都慢慢的敲門聲響起來,我就知道又是喇叭在樓下敲門了,每天回家,即便帶著鑰匙他也慢吞吞的'掏出來,只是不急不躁的開起門來。而這時,脾氣火爆的老媽似忍耐不住,扯著她那大嗓門喊了起來:“快點(diǎn),老是像蝸牛一樣”。他這一叫,不亞于――虛嘯,真的我耳朵嗡嗡響。

            吃飯啦,只聽爸爸說了一句:“這菜有一點(diǎn)咸”;尪淇珊檬沽,一聽這話,火氣頓時蹭蹭蹭上冒:“我辛辛苦苦的燒飯,你們不領(lǐng)情還………一個個字眼從虎媽的嘴里蹦出來。似乎還進(jìn)濺著火星一樣!崩习钟值拖骂^去,連忙說:“好吃、好吃”,像一個小女孩一樣,看來被嚇得不輕。

            記得有一次,我和虎媽到桐山源水庫玩,我跑的很快一下子就跑到頭了,我回頭一看虎媽還在半山腰。虎媽說:“我就像一只小豹子!

            噍,這一家子每天都上演著一幅幅有趣畫面。

          四年級動物作文300字 篇7

            我們班有個“小小動物園”的事你肯定沒聽說過,接下來我就向你介紹一下。

            我們班的袁浩然像一只愛哭的小豬。因為他胖胖的,走起路來,身上的肉就跟著一抖一抖;跑起來的話,一會兒就上氣不接下氣了。俗話說:“體大力不虧”,在他身上可真沒看出來。他很愛哭,一有事眼睛就通紅,我們只好安慰他。他可真像一只愛哭的小豬。

            曹旭喆就像一只剛下山的猛虎。你瞧,他踢起足球來要么不發(fā)威,只要發(fā)起威來,人人都要甘拜下風(fēng)。上學(xué)期的足球比賽,他一個帥氣的過人,轉(zhuǎn)眼就把其他班的'兩名球員甩在身后。對方隊員把球搶了過去,一個飛腳踢向隊友,只見曹旭喆像離弦的箭一樣飛奔過去,一個頭球就直接把球傳給了黃寅恒,后來黃寅恒又傳給他。他瞄準(zhǔn)時機(jī),一腳飛射,球直接踢進(jìn)了球門,頓時全場歡呼雀躍。他果然名不虛傳!

            管嘉琪同學(xué)溫柔起來就像一只寵物貓。她什么事都懶洋洋的,但對學(xué)習(xí)卻特別起勁,還一抓一個準(zhǔn),各門功課都不落。

            我們班還有淘氣的小猴付汐柔、勤勞的小蜜蜂蔡杭峪、壯實的黑熊茅辰逸……這就是我們班的“小小動物園”,怎么樣?厲害吧!

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