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        • 四年級(jí)未來(lái)的家作文

          時(shí)間:2024-07-30 04:50:20 四年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)四年級(jí)未來(lái)的家作文合集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)未來(lái)的家作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)四年級(jí)未來(lái)的家作文合集5篇

          四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇1

            隨著地球氣溫的上升,冰川不斷地融化,上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市,在幾萬(wàn)年后的某一天,最后一塊陸地也將消失,地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子,一片汪洋。那么,幸存的人類(lèi)失去了家園,將生活在哪里?

            別擔(dān)心,科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前,為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成,牢牢地固定在海底,不會(huì)隨著洋流而移動(dòng),每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘I畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化,農(nóng)作物采用無(wú)土栽培,人類(lèi)呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源,“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的'淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”,人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽(yáng)光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

            蔚藍(lán)色的海面上,漂浮著一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山頂上,除了地下是海水外,別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別,花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船,因?yàn)橐馐鼙群5壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害,如風(fēng)暴、海嘯等,所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置,在災(zāi)難來(lái)臨前,每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起,形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

            這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,如果我們珍惜地球給予我們的一切,而不是一味地索取和傷害她,未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。

          四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇2

            22世紀(jì),我們的家園將要成為什么樣子呢?讓我們動(dòng)一動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)一張未來(lái)生活的宏偉藍(lán)圖吧!

            我想將來(lái)的.中國(guó),房子應(yīng)該往高處蓋,地震時(shí)怎么辦呢?不要緊,讓房子有一層防震磚,再大的地震也不怕,有了這層磚,地震來(lái)了的時(shí)候,住在房子里的人也不會(huì)覺(jué)察到。到了22世紀(jì),整個(gè)人類(lèi)的生活條件將大為改善,人們住的高樓大廈都有1000多層。如果“乘電梯”,不,你說(shuō)錯(cuò)了,電梯已經(jīng)落后,人們上下樓層是用紙片,還不會(huì)掉下來(lái)。上來(lái)的時(shí)候,根本就沒(méi)有門(mén),只有一個(gè)簾子,前面有兩三個(gè)眼睛。有人從這里走或者是有陌生人進(jìn)去,這些眼睛就會(huì)搜索有沒(méi)有他的信息,如果沒(méi)有的話(huà),就不讓進(jìn)去。如果主人了,他會(huì)很親切的跟你說(shuō)話(huà);如果是客人,它就會(huì)說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!碑(dāng)你走進(jìn)屋子時(shí),他就會(huì)自動(dòng)把門(mén)簾放下來(lái)。為什么我這樣設(shè)想呢?因?yàn)殚_(kāi)門(mén)時(shí)要占面積,而門(mén)簾不會(huì),這種門(mén)簾還可以隔絕受污染的空氣進(jìn)到屋子里來(lái)。

            這就是我所設(shè)想的未來(lái)美好家園。

          四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇3

            同學(xué)們,你們看見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家嗎?大家肯定很納悶,怎么你見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家?小朋友們不要疑惑,等會(huì)我就會(huì)告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍!

            今天上課,老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信,但我們還是被老師說(shuō)服了。當(dāng)時(shí)我跟你們一樣都有許多的問(wèn)題,是誰(shuí)呀?是男的還是女的?是哪個(gè)國(guó)家的?是不是機(jī)器人?長(zhǎng)什么樣子?會(huì)不會(huì)、、、、、、

            老師說(shuō)要求,等一下先看完照片的`同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí),老師又說(shuō)讓萇北京或陳達(dá)巍先看,他們都很謙讓?zhuān)麄儌z把這次機(jī)會(huì)讓給了劉威,劉威笑嘻嘻地走到講臺(tái)上,老師神秘地把照片給劉威一看,劉威一看說(shuō):“老師絕對(duì)不可能的,我不看了,我不看了!”老師又把王宇航叫上去,王宇航興奮地走到講臺(tái)上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。輪到我了,我懷著既渴望又高興的心情來(lái)到講臺(tái),老師慢慢地把照片給我看,只見(jiàn)上面有一個(gè)活潑可愛(ài)漂亮的小女孩,這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái),快樂(lè)地回到座位上。

            老師說(shuō):“同學(xué)們,你們都知道了吧!未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人,同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的專(zhuān)家的。同學(xué)們加油!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!”聽(tīng)守這句話(huà),我覺(jué)得這些話(huà)就是一股溫暖的陽(yáng)光,照射在我的心田上。

          四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇4

            金色圓圓的外殼,像飛機(jī)一樣的兩個(gè)羽翼,底下有像汽車(chē)一樣的輪子。這是什么?機(jī)器人?不!這是我們未來(lái)的家。

            我們未來(lái)的家,金色的外殼是利用各種廢品提煉出來(lái)的.比鋼鐵堅(jiān)硬比纖維柔韌的新型材料制作的,不再用浪費(fèi)土地而去制造磚瓦,而且還能吸收太陽(yáng)的能量轉(zhuǎn)化成熱能。

            我們未來(lái)的家,像飛機(jī)一樣飛行,因?yàn)槲覀兾磥?lái)的人就像鳥(niǎo)類(lèi)一樣遷徙了,冬天就飛向溫暖的南方,夏天就飛向涼爽的北方,這樣就能節(jié)省大量的煤電來(lái)取暖降溫,不再用無(wú)休止的開(kāi)采地下能源了,更好的保護(hù)了我們地球媽媽。

            我們未來(lái)的家還能像汽車(chē)一樣行駛,我們可以讓家和我們一起去任何地方,就像蝸牛一樣隨時(shí)把家?guī)г谏磉,方便得很?/p>

            我們未來(lái)的家里都有一個(gè)機(jī)器人的保姆,它能為我們收拾房間,分解我們丟棄的垃圾讓他們變廢為寶,還能凈化我們已經(jīng)使用過(guò)的水,讓它們有更好的用處。

            我們未來(lái)的人類(lèi)更懂得保護(hù)我們的地球,有了美好的大家園才能有我們美好的小家!

          四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇5

            我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),我最擅長(zhǎng)跳拉丁和彈鋼琴。

            跳拉丁就不用說(shuō)了,最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開(kāi)始上第一節(jié)鋼琴課時(shí),我很期待,也很緊張。我想起了我第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí),就被它深深地吸引了,一步都不想走開(kāi)。那是在媽媽的朋友家,我第一次見(jiàn)到了鋼琴,當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí),叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響,我開(kāi)始胡亂在琴鍵上彈了起來(lái),雖然不知道彈的`是什么,但我覺(jué)得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。

            學(xué)了鋼琴不久,我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦,每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí),我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道:“寶貝,彈鋼琴是很辛苦,但是你要堅(jiān)持下去,一不小心就有可能成為鋼琴家喲!变撉偌遥课耶(dāng)然想成為鋼琴家,成為鋼琴家多棒啊,我太期待了。就算不做鋼琴家,能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè),也是很享受的事。從此以后,每次彈鋼琴,我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球,充滿(mǎn)了活力。

            現(xiàn)在,我成功地考完了鋼琴四級(jí),考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的,而是直接考四級(jí),我很厲害吧。在彈鋼琴中,我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感,現(xiàn)在我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè),都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。

            爸爸對(duì)我說(shuō):“你真棒,堅(jiān)持不懈,就是未來(lái)的大鋼琴家。”

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