小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
父母的愛(ài)就是一件外套，給予你溫暖;父母的愛(ài)就是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛(ài)就是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛(ài)就是細(xì)膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗痪褪巧险n開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了?只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼樦翱谕�，看見(jiàn)媽媽拿著一件外套，眼中充滿(mǎn)了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì)感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛(ài)就是偉大的。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì)了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，就是爸爸!真的就是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃话褌悖斨L(fēng)雨，艱難地走著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的.臉頰緩緩滑過(guò)……
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面：當(dāng)我在深夜寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽著急地四處找我;當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì);當(dāng)我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿(mǎn)著故事，充滿(mǎn)著愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷?
父母的感想：看到女兒一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì)一直陪伴著你，加油!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛(ài)的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛(ài)。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見(jiàn)一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：可愛(ài)的.蝸�！�。爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢(qián)買(mǎi)東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)�！翱墒俏液芟矚g�。 蔽艺f(shuō)。“再喜歡也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見(jiàn)了，可愛(ài)的蝸牛，你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢？你在哪？
總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛(ài)呀！我喜歡蝸牛！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
往年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常會(huì)帶我去鄉(xiāng)村。帶我去探望一下年邁的外婆，同時(shí)也讓我感受一下有趣的鄉(xiāng)村生活。
剛來(lái)到鄉(xiāng)下，讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見(jiàn)底的小河。每次來(lái)到這里，我總可以看到在水中嬉戲的小魚(yú)和那河面上成群結(jié)隊(duì)的小鴨子。為了和小鴨子玩，有時(shí)我還會(huì)偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去喂給在水中覓食的小鴨子，看到它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的樣子，有趣極了！小河旁是幾顆剛抽枝發(fā)芽的小樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，可熱鬧了！
每到傍晚，外公總會(huì)帶上我去趕鵝，它們走路時(shí)翹起屁股，一拐一拐的，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲“嘎、嘎”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”
盡管我在鄉(xiāng)村經(jīng)歷了很多趣事，但最讓我難以忘記的是那件事——當(dāng)我穿著我喜歡的'紅衣服從廁所出來(lái)時(shí)，我便感到了一種不詳?shù)念A(yù)感，一轉(zhuǎn)身，我驚呆了！一頭拴在樹(shù)上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣，我心想：看著我干嘛？我又沒(méi)惹你……看著它氣沖沖地盯著我看，我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說(shuō)：“兒子啊，你干嘛去了？怎么氣喘吁吁的？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)便回答道：“一頭牛追著我跑，一頭牛追著我使勁地跑……？”爸爸笑著說(shuō)：“牛都拴在樹(shù)上，它怎么追你啊？”這時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，因怕他們?nèi)⌒ξ�，我便不好意思地走回房間了。
鄉(xiāng)村真好��！我喜歡在這里生活，希望今年暑假我還能來(lái)這里體驗(yàn)生活。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我就讀于登封市書(shū)院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生讀書(shū)文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書(shū)帶給大家的快樂(lè)，讀書(shū)帶給大家的新鮮，我不禁想說(shuō)這是一座智慧的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點(diǎn)燃了我心中對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺(tái)的右方是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹(shù)，有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場(chǎng)是我們的歡樂(lè)園。
操場(chǎng)的西邊有幾棵松樹(shù)，一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。那些松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠(chéng)的士兵一樣，保護(hù)著我們的校園。我心想，這樣忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的'校園，我們一定會(huì)更安心、更努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識(shí)，就是為了讓我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書(shū)館是一個(gè)能讓自己靜下來(lái)的地方，看著一個(gè)個(gè)故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。音樂(lè)教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽(tīng)著老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無(wú)比的舒暢。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)：有跳舞社團(tuán)、語(yǔ)言社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我最喜歡書(shū)法社團(tuán)，因?yàn)闀?shū)法是最能磨練自己毅力的社團(tuán)，需要自己的一筆一劃的寫(xiě)字，就像做人一樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走，最終你會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
登封市書(shū)院路小學(xué)，我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯，我從最初的喜歡變成了愛(ài)。我不僅愛(ài)這里的每一位老師，每一位同學(xué)，更愛(ài)這座學(xué)校帶給我的成長(zhǎng)。再過(guò)兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我會(huì)深深地記得您——登封市書(shū)院路小學(xué)，一座智慧校園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
父親的愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸每天早上很早就起來(lái)給我做早餐，每天晚上教我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)幫我整理書(shū)包。
有一天放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我躲在教室里。這時(shí)，爸爸拿了一把傘來(lái)接我。我說(shuō)：“爸爸，你怎么只帶一把雨傘呢？”爸爸說(shuō)：“下班的時(shí)候，下起了雨。我沒(méi)顧得上回家拿”回家的路上，爸爸把雨傘往我這邊傾斜，爸爸的多半個(gè)身子都被雨淋濕了�；氐郊依铮业囊路筛傻�，而爸爸簡(jiǎn)直成了落湯雞。
每天晚上，老師都留了小山似的.作業(yè)。我收拾好書(shū)包，就趕回家里�；氐郊依铮揖湍贸鲎鳂I(yè)寫(xiě)了起來(lái)。剛剛寫(xiě)到一半，就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說(shuō)：“怎么不寫(xiě)作業(yè)了？”我說(shuō)：“老師留的作業(yè)太多了，我不想寫(xiě)了？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拿來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶，說(shuō)：“來(lái)，喝一杯牛奶，提提神�！蔽夷眠^(guò)來(lái)，咕咚咕咚地喝了下去，作業(yè)終于寫(xiě)完了，這多虧了我的老爸。
是呀！關(guān)愛(ài)如一盞明燈，照亮我前進(jìn)哦方向；關(guān)愛(ài)如一艘小船，帶我駛向愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)如一把火，溫暖了我的心靈，關(guān)愛(ài)就在我們的身邊。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
敲碎了水面的薄冰，吹綠了平靜的湖面，小燕子從湖面一掠而過(guò)，劃出幾道圓圓的漪輪，春天游玩在水面上。向肥沃的'田野撒下希望的種子，勞動(dòng)的汗水順著面頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，讓種子寄托著希望茁壯成長(zhǎng)。春天忙碌在田野上。枝頭上的花兒開(kāi)得正旺，幾只小黃鶯正在歌唱，小草偷偷從土里鉆出，牛背上的笛聲成天嘹亮，春天微笑在草地上。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
此時(shí)此刻，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。感恩的話語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn)，也難以?xún)A訴我對(duì)眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時(shí)間里，我感受到了人世間無(wú)價(jià)的真情，無(wú)私的愛(ài)。它們猶如燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的生命旅程。
兩年前，我患上了人見(jiàn)人怕的白血病。這對(duì)于我們本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，就是晴天霹靂。那時(shí)，一向開(kāi)朗、樂(lè)觀的爸爸的臉上失去了往日的笑容，媽媽整天以淚洗面，頑皮的弟弟似乎懂事了許多，不再纏著爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預(yù)感讓我恐怖到了極點(diǎn)。為給我治病，爸爸媽媽傾其所有，然而，離高昂的醫(yī)療費(fèi)用還相差甚遠(yuǎn)。得知這一情況，我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊；我的學(xué)校，在校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛(ài)心人士的鼎力資助下，我得到了及時(shí)的治療，活到了今天。
現(xiàn)在，我的病雖然沒(méi)有痊愈，（每天都要吃藥，過(guò)幾天要抽一次血化驗(yàn)，過(guò)幾個(gè)月還要化一次療，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很痛苦的。）但是，醫(yī)生說(shuō)，我已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡，原本只有3—6個(gè)月時(shí)間的.我，硬是在眾多人的幫助支持下，挺了過(guò)來(lái)。在此，我首先要感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)我的人，是他們用真誠(chéng)的愛(ài)幫助我們?nèi)叶蛇^(guò)了難關(guān)。其次，感謝那些為我治病的醫(yī)生、護(hù)士們，他們以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，給了我第二次生命。再次，感謝那些和我同病相憐的病友們，他們的鼓勵(lì)支持，給了我與病魔作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。還有，感謝在我生病后，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣裳，沒(méi)有睡過(guò)一夜好覺(jué)的爸爸媽媽?zhuān)约皼](méi)有買(mǎi)過(guò)一樣新玩具的弟弟。他們?yōu)榱宋页员M了苦頭，失去了很多很多。我想：如果沒(méi)有這么多人給我的愛(ài)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。而我現(xiàn)在能做的，就是為所有愛(ài)我的人好好地活著,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早春，還是烈日炎炎的盛夏；不管是黃葉紛紛的晚秋，還是大雪飄飄的隆冬，我都將好好的珍惜，善待生命中的每一天。
我因?yàn)閻?ài)而活著，我活著是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)，成了我生命的支柱。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
對(duì)于你的議論處處都可以聽(tīng)見(jiàn)，有關(guān)于你的行為，也有關(guān)于你的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，就讓我一吐為快，把埋藏在內(nèi)心的話對(duì)你說(shuō)說(shuō)。
你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，總是爭(zhēng)先恐后地舉著手。你的學(xué)習(xí)成績(jī)，真是讓我佩服的五體投地，我無(wú)話可說(shuō)�？墒牵愕牧�(xí)慣，我真是看不下去。從我認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你每個(gè)學(xué)期都會(huì)向我們保證，把所有的壞習(xí)慣改正，我們總是盼望著能迎接你的成功。可是，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年了，你的壞習(xí)慣一次又一次地出現(xiàn)在我們的.面前。今年你又再次說(shuō)出了那些話，我們每一個(gè)人都半信半疑，大家都對(duì)你失去了信心。那一天過(guò)后的第一天，你是那么的寬容，親切。在那一天里，是我們大家和你相處最有滋有味的一天�？蓪�(duì)于你來(lái)說(shuō)，那一天過(guò)的好辛苦，真是難為你了。第二天，我們懷著一顆興奮的心與你相處�？烧谶@時(shí)，原來(lái)的你又出現(xiàn)了，我恨不得轉(zhuǎn)學(xué)�？墒俏蚁耄鹤屢粋�(gè)人突然間改掉壞毛病是不可能的，總要一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變�？墒菚r(shí)間不斷的過(guò)去，你依舊是那樣。我的心如刀割，為什么你總是不珍惜大家給你的時(shí)間，不珍惜我們對(duì)你的容忍。我多么希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，回到第一天。潘夢(mèng)依請(qǐng)你加油，明年，就在明年，請(qǐng)你把一個(gè)全新的你展現(xiàn)在我們大家的面前，我會(huì)在你的背后默默地鼓勵(lì)你，為你加油的，請(qǐng)你努力。
我已經(jīng)把埋藏在內(nèi)心深處的話都說(shuō)了出來(lái)，真是爽到了極點(diǎn)。潘夢(mèng)依請(qǐng)你加油吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
那次一個(gè)人在家的經(jīng)歷，讓我至今印象深刻。
一天星期五，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我和你爸爸有事要出去一趟，你要一個(gè)人在家”一個(gè)人在家？聽(tīng)完媽媽就話，我得現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，我立即和媽媽說(shuō)：“我怕，我怕一個(gè)人在家�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，只要你克服了這個(gè)恐懼，就不會(huì)再怕的`�！庇谑俏胰滩蛔‰p手緊握，心里一直想著：我不害怕不害怕，我一定要戰(zhàn)勝自己。
第二天早上，媽媽出門(mén)之前對(duì)我說(shuō)：“廚房有粥，餓了你就喝�！眿寢屪吆�，八點(diǎn)半我就起床了，又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)也寫(xiě)完了，之后再看了一會(huì)兒電視，到了中午，肚子開(kāi)始餓了，于是我準(zhǔn)備去喝粥，我走進(jìn)廚房一看，粥是涼的。我舀了一碗粥，但是只喝了一口，因?yàn)楹軟�，就沒(méi)再繼續(xù)喝了。我心想：肚子真的很餓了，就吃涼的算了吧！可是我又自己對(duì)自己說(shuō)：你已經(jīng)九歲了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，把粥熱一熱吧！
于是，我端起一碗粥，放在了微波爐里加熱。過(guò)了一會(huì)兒微波爐發(fā)出“滴滴”的響聲，我心想：不會(huì)是要爆炸了吧！邊想著我邊悄悄地靠近微波爐，看了看，原來(lái)是粥湯好了！我喝完粥后，看了一會(huì)兒電視，媽媽就回來(lái)了。她看見(jiàn)我沒(méi)有害怕，還聽(tīng)我跟她說(shuō)我自己燙粥的事，聽(tīng)完媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“寶貝，你真的長(zhǎng)大了！”
從那以后，爸爸媽媽都當(dāng)我是小大人，他們也放心我一個(gè)人在家了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者，它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。
在一個(gè)樹(shù)林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無(wú)聊，好寂寞。聽(tīng)著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門(mén)。
剛出門(mén)春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉，歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò)，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，向他展示美麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的.，接著他把泥土分開(kāi)了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹(shù)搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來(lái)，那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮谩?/p>
肓童張開(kāi)雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了，春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖，感到了無(wú)比的幸福。
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