有關(guān)我的四年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
幾乎所有的人都?jí)粝胗幸惠v屬于自己的汽車。有的人夢(mèng)想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車,可以帶著爸爸媽媽,爺爺奶奶一起去旅行;有的人夢(mèng)想擁有一輛跑車,感受他的引擎聲和速度感;有的人夢(mèng)想擁有一輛敞篷車,可以奔馳在遼闊的草原上,享受優(yōu)美的風(fēng)景;有的人……
而我的夢(mèng)想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車,這個(gè)想法來(lái)自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2》,影片中的`一個(gè)劇情:神盾局的局長(zhǎng)在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時(shí)我就在想,如果他的汽車有一雙翅膀的話,那該多好!
后來(lái)的一件事,更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的一個(gè)早晨,天空下著毛毛雨,爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué),樓下停滿了汽車,我們家的車被鄰居家的擋住了出口,眼看著要遲到了,爸爸只能推出電動(dòng)車冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué),我想:如果我們家的車有一雙翅膀的話,那該多好。
如果給汽車插上翅膀,我想我們的路上應(yīng)該再也不會(huì)堵車了;如果給汽車插上翅膀,我想,“車禍”這個(gè)詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧;我想,如果給汽車插上翅膀,我們城市的停車問(wèn)題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實(shí),我夢(mèng)想我的汽車插上翅膀還有一個(gè)更重要的原因。那時(shí)候,我就能夠像“超人”一樣,隨時(shí)“飛翔”到需要幫助的人的身邊,第一時(shí)間幫助他們度過(guò)困難。
我夢(mèng)想中的汽車,揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來(lái)……
我的四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,男孩左手抱著一個(gè)足球,女孩左手抱著一本書(shū),他們倆凝視著前方的飛機(jī),他們是中國(guó)的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái),課間十分鐘,我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓,它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課,那里是我們歡快游戲的樂(lè)園,我們做著各種各樣的游戲,操場(chǎng)一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天,那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地,他們不怕風(fēng)雨,在足球場(chǎng)奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù),春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來(lái)了;夏天,它們用密密的.葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘;秋天,樹(shù)葉慢慢變黃,一片片落下來(lái),那落葉就是秋姑娘寫(xiě)給我們的信;冬天,雖然樹(shù)葉落完了,但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù),學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!
在美麗的校園里,我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校!
我的四年級(jí)作文 篇3
有段時(shí)間,覺(jué)得自己好消沉,寫(xiě)不出文字,畫(huà)不出一幅畫(huà),瞬間就失去了一個(gè)依靠。但是自從你離開(kāi)了我以后我才慢慢的找回了這個(gè)依靠。我想人總是需要一個(gè)依靠的,我沒(méi)有了你這個(gè)依靠就必須要找到另一個(gè)依靠來(lái)支撐這個(gè)即將墮落的靈魂。
我沒(méi)有覺(jué)得我會(huì)因?yàn)槟愣畈幌氯,我退出了你的世界,呼吸不到和你同一片天空的空氣,不能一起看日出日落,不能在同一片星空下尋找北極星,這些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,消失的是我們的愛(ài)情,是我們口中的天長(zhǎng)地久。
看煙花是一個(gè)很寂寞的姿勢(shì)。當(dāng)我看完《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》時(shí),這句話讓我顛覆了我對(duì)煙花的概念。以前人們常說(shuō)煙花是稍瞬即逝的,美麗而短暫,而看煙花是一個(gè)很寂寞的姿勢(shì),為什么?安東尼覺(jué)得寂寞是因?yàn)樗恢佬言谙胧裁,許了什么愿望嗎?一個(gè)人吃飯,一個(gè)人逛街,一個(gè)人看電影,一個(gè)人去游樂(lè)園,一個(gè)人去海邊,這些看起來(lái)很文藝的事情,做起來(lái)一點(diǎn)都不文藝。一個(gè)人吃飯時(shí)不敢在人多的`地方吃飯,一個(gè)人逛街不會(huì)買(mǎi)第二杯半價(jià),一個(gè)人看電影每次都祈禱身邊不要是情侶,一個(gè)人游樂(lè)園不敢去坐旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪,一個(gè)人去海邊不敢白天去。我是寂寞的,即使我是在一群人潮中看煙花,我抬頭看煙花時(shí)我沒(méi)有想任何人,我努力的讓眼淚不要往下流。我忽然想起起張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)的對(duì)白,“你在干什么”“我在仰望天空”“為什么是45?”“為了不讓眼淚流下來(lái)”安東尼說(shuō)想和思念是不同的,當(dāng)我想一個(gè)人的時(shí)候,我的腦袋還是很清晰;可是思念時(shí),我的腦袋把什么都撇開(kāi)了,除了她,我什么都想不起來(lái)了。聽(tīng)到這句話時(shí)我想起了你,我在想我想你的時(shí)候我的腦袋是清晰的嗎?后來(lái)我知道我并不是思念你,我在做任何事情都會(huì)想起你,在我聽(tīng)歌時(shí)你會(huì)變成一個(gè)個(gè)音符,在我看書(shū)時(shí)你會(huì)變成一個(gè)個(gè)文字,在我睡覺(jué)時(shí)你會(huì)變成一首首搖籃曲。你無(wú)處不在,我怎么能不想起你呢?我不要思念你,思念太痛苦了,你會(huì)原諒我的,是吧?麥當(dāng)勞是一個(gè)聚會(huì)的最佳選址,因?yàn)樵谌蚋鞯囟加宣湲?dāng)勞,當(dāng)你一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí),還可以點(diǎn)同樣的漢堡,同樣的麥旋風(fēng)。所以,當(dāng)你想念我的時(shí)候,就去麥當(dāng)勞吃一頓吧!
我的四年級(jí)作文 篇4
那年暑假,鄰居家的奶奶送了我兩條小狗,以此來(lái)陪我度過(guò)漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假。
小狗的毛雪白雪白的,漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的,黑溜溜的眼珠子閃閃發(fā)光。它還有一對(duì)很靈敏的耳朵,如果附近有一丁點(diǎn)響動(dòng),它們就會(huì)把耳朵豎起來(lái)。它們的小爪像四朵梅花,尾巴總是不停地?fù)u擺著,樣子非常討人喜歡。我給它們?nèi)∶纸小按髮殹⒍䦟殹薄?/p>
大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽(yáng),也喜歡在公園里追著我跑。我跟它們比賽時(shí),它們大方地先讓我跑,然后它們?cè)僖约话愕乃俣茸飞狭宋遥疫沒(méi)有跑到終點(diǎn)的時(shí)候,它們已經(jīng)先到了。然后它們會(huì)向我做鬼臉,看著那副得意的樣子,真是淘氣極了!
每天當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,它們就會(huì)撲向我,抱住我的腿不放,就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。無(wú)論我走到哪里,大寶和二寶就跟到哪里,人們都說(shuō)狗通人性,大寶和二寶確實(shí)如此。我一不高興,它會(huì)走過(guò)來(lái),用鼻子蹭著我的`腿,很癢,等我忍不住笑出了聲,大寶和二寶才會(huì)放過(guò)我!
大寶和二寶餓的時(shí)候,總是在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈兒。這時(shí)我就會(huì)拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤(pán)子里。有時(shí)候故意抬高飯盒,大寶和二寶也嘗試著一躍起來(lái),蹦跶得很高,直到夠到吃的。
大寶和二寶睡覺(jué)的時(shí)候,總是向地面一滑,立刻趴了下來(lái),接著尾巴垂下來(lái),最后閉上眼睛睡著了。此時(shí)它們的眼睛變成了一條細(xì)線似的!
我喜歡大寶和二寶,它們真可愛(ài),現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了形影不離的好朋友!
我的四年級(jí)作文 篇5
我這人什么都好,就是有點(diǎn)嘴饞。而我這只“小饞貓”最愛(ài)吃的要屬羊肉串了。一聽(tīng)到“羊肉串”三個(gè)字,我就會(huì)垂涎三尺。嘿嘿,可別笑我貪吃哦!
上周六,舅媽帶著表妹來(lái)我家做客,受到了我家的熱情款待。我特別喜歡舅媽的原因之一是她平時(shí)有一個(gè)吃夜宵的習(xí)慣,這與我的“貪吃”不謀而合。晚上,舅媽出去不久就回了,那時(shí)我們已經(jīng)睡覺(jué)了。忽然羊肉串那誘人的香味將我和表妹從溫暖的被窩里“拉”了出來(lái)。我和表妹沖到舅媽面前一看,好家伙!真是羊肉串,顧不上問(wèn)好,我拿起一根羊肉串大口大口地吃了起來(lái)。嘖嘖,真好吃!羊肉串鮮香可口,妙不可言,讓人吃一串,這味道十年都難以忘懷。這時(shí),一股辣味直沖心頭,辣得我鼻涕直流。我連忙抓起水壺,“咕嘟咕嘟”地喝了半壺水,嘴里那爆辣的滋味才消失。令我沒(méi)想到的.是,表妹和我志趣相投,也是一個(gè)“貪吃鬼”,最愛(ài)吃的也是羊肉串。于是,表妹抓住我去喝水的機(jī)會(huì),馬上抓起兩根羊肉串有滋有味地嚼著。我默數(shù)了一遍,發(fā)現(xiàn)只有五根了,立刻拿起三根大吃起來(lái),表妹不甘示弱,啃著剩下的兩根羊肉串。不一會(huì)兒,那把羊肉串都變成了一堆竹簽,而我和妹妹弄得鼻涕眼淚一塊流,連平日里愛(ài)裝淑女的妹妹也全然不顧自己的形象,我們倆你一口我一口地將水喝了個(gè)精光,還漱了兩遍口,睡覺(jué)時(shí),舌頭還火辣辣的?晌覀兘忝脗z非但沒(méi)與羊肉串絕緣,反而更喜歡它了。嘿,這羊肉串你還沒(méi)吃進(jìn)嘴里,就有一種非同一般的感覺(jué)呢。
怎么樣,羊肉串的味道不錯(cuò)吧!下次你來(lái)湘鄉(xiāng)的話,我一定請(qǐng)你吃個(gè)夠。
我的四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想,并且每個(gè)理想都是要付出很大努力才能實(shí)現(xiàn)的,而我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)能彈出優(yōu)美樂(lè)曲的鋼琴演奏家。
其實(shí),剛開(kāi)始我對(duì)彈琴根本就沒(méi)有什么興趣,可是當(dāng)我開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)并接觸到鋼琴這種樂(lè)器后,我很快就喜歡上了它。后來(lái)我在電視上看到周杰倫、朗朗通過(guò)鋼琴那黑白分明的琴鍵,帥氣地彈奏出那么美妙的旋律,我一下子就被迷住了。當(dāng)時(shí)心里就涌出了一個(gè)念頭:我一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴!
第一次和爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)候,他們也認(rèn)為這個(gè)想法很好,但媽媽說(shuō),上鋼琴課的費(fèi)用很高,而且每次課后都要認(rèn)真和長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí),不能偷一下懶。況且鋼琴價(jià)格昂貴,如果我不能持之以恒的'話,那鋼琴買(mǎi)回來(lái)就只能作擺設(shè)了。
聽(tīng)爸媽這樣一說(shuō),我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念又一想,做什么事都不容易,但是,只要不放棄,堅(jiān)持下去,就一定能夠成功。現(xiàn)在,我好容易有了自己的夢(mèng)想,不管怎樣都要試一試。所以,我還是求爸爸幫我報(bào)名,最后通過(guò)我一再請(qǐng)求,爸爸媽媽終于答應(yīng)讓我上一對(duì)一的鋼琴課了。只是暫時(shí)先不買(mǎi)鋼琴,每天完成作業(yè)后就以培訓(xùn)班去練習(xí),等我通過(guò)升級(jí)考試,再考慮買(mǎi)鋼琴。
我相信,心中有夢(mèng)想,只要努力了就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就算萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn),至少自己曾經(jīng)盡力了,也就不會(huì)感到遺憾。到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月的鋼琴,枯燥的指法練習(xí)和豆芽菜似的五線譜都沒(méi)有讓我退卻,成功的路上我才開(kāi)始邁步,我一定會(huì)堅(jiān)持下去!
我的四年級(jí)作文 篇7
我有著一頭烏黑的頭發(fā),皮膚雪白,成績(jī)也還好,但是,我有一個(gè)缺點(diǎn)———那就是太內(nèi)向了。因?yàn)閮?nèi)向使得我在班級(jí)里顯得與眾不同。我們班級(jí)里的人大都很外向,而我卻是膽子很小很小的那種類型,什么事都不敢干,就連和同學(xué)說(shuō)是幾句話我都會(huì)緊張地流汗。
事例一:上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的?粗瑢W(xué)們上課時(shí)可以積極的`舉手發(fā)言,我十分羨慕。我也曾想過(guò)舉手,可是我一舉起手,過(guò)了一秒鐘又會(huì)放下去,然后又會(huì)舉起來(lái),又會(huì)放下,總之我就是不敢舉手。在上課時(shí),老師叫我回答問(wèn)題,我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二:運(yùn)到問(wèn)題不敢問(wèn)老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了,作業(yè)也比較多,更何況還會(huì)有許多問(wèn)題不會(huì)做。我呢,在遇到問(wèn)題的時(shí)候不敢問(wèn)老師,別人一般就直接問(wèn)老師去了,而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋,家人急?lái)我也愁,只恨自己太內(nèi)向。唉!我要是膽子大一點(diǎn),那該該好呀!
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的,現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些,相信不久以后,你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
我的四年級(jí)作文 篇8
我叫趙熠晨,男孩,今年十歲了。我長(zhǎng)得不高不矮,身無(wú)半兩多余肉的肉,像根竹竿。一張小小的臉。頭上頂著一頭濃密的黑發(fā),一雙眼睛小小的,但炯炯有神,還經(jīng)!昂樗簽E”。
我膽小還愛(ài)哭。爸爸媽媽常常教育我,“男孩子要堅(jiān)強(qiáng),流血不流淚”。但我不管什么時(shí)候都愛(ài)哭,被批評(píng)了我要哭;碰到解決不了的`問(wèn)題我要哭;害怕時(shí)我也要哭……
有一天晚上,媽媽睡的正香時(shí),被我斷斷續(xù)續(xù)的哭聲驚醒,媽媽問(wèn)我:“寶貝,則么啦?”我抽泣地說(shuō):“我流鼻血了!”媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,按住一側(cè)的鼻子,過(guò)一會(huì)兒就好了。”可過(guò)了一分鐘,我又哭著說(shuō):“媽媽,血還在流!”媽媽沒(méi)辦法,只好來(lái)到我床邊,一邊幫我止血,一邊安慰我。過(guò)了一會(huì)兒止住血了,媽媽關(guān)燈去睡覺(jué)。但我心里很害怕,擔(dān)心睡著后還會(huì)再流鼻血,我有打開(kāi)等叫媽媽:“媽媽,還會(huì)再流嗎?”媽媽耐心地告訴我:“你不要去碰鼻子,就不會(huì)再流的!焙髞(lái)的半個(gè)多小時(shí)里,我又反復(fù)的哭了好幾次。
還有一次,我和弟弟、媽媽、外婆一起去超市,買(mǎi)完?yáng)|西后我們兄弟搶過(guò)酸奶,撕開(kāi)包裝紙,拿出來(lái)馬上就一邊喝一邊走,連媽媽叫我們等一下都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了樓下才發(fā)現(xiàn)和媽媽她們走丟了。在下面等了半天也沒(méi)見(jiàn),我急的哭了起來(lái)。最后反而弟弟勸我說(shuō):“哥哥,別哭了,在這里哭多難為情呀。”我一聽(tīng)立刻止住了哭泣,和弟弟一起去詢問(wèn)臺(tái)詢問(wèn),最后終于找到媽媽了。
我就是這樣一個(gè)膽小、愛(ài)哭的男孩,我其實(shí)也不喜歡這樣的我。希望大家能一起幫我改掉這些毛病。
我的四年級(jí)作文 篇9
在20xx年的時(shí)候,我刻苦發(fā)明出一個(gè)書(shū)包接下來(lái)由我向大家說(shuō)明這個(gè)書(shū)包的功能。
這個(gè)書(shū)包有三大功能,第一大功能它里面有一個(gè)可以放大縮小的機(jī)器人,要是擁有者一百米以內(nèi)有壞人,它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)狀態(tài),不讓主人受傷。第二大功能,書(shū)包兩側(cè)有機(jī)器幣,如果主人身體得病了他會(huì)立馬把主人送到附近的醫(yī)院去。如果主人坐姿不端正他會(huì)把主人的坐姿調(diào)整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護(hù)院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處,第三大功能,如果主人有不會(huì)的題按下書(shū)包的按鈕書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)頂級(jí)的`家教老師,幫助主人能學(xué)習(xí)。還可以教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),畫(huà)畫(huà),鋼琴這樣就不用再上輔導(dǎo)班了。擁有一個(gè)神奇的書(shū)包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂(lè)樂(lè)的和神奇的書(shū)包一起學(xué)習(xí),一起玩,別提有多開(kāi)心。這也是我向往的生活無(wú)憂無(wú)慮的有了神奇的書(shū)包。我真的很開(kāi)心呀!
希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),同學(xué)們你們喜歡我的書(shū)包的三大功能嗎?如果喜歡讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧。
我的四年級(jí)作文 篇10
記得是三年級(jí)的一天,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多,應(yīng)該可以獨(dú)自上下學(xué)了,不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個(gè)想法,她同意了,讓我試試。
這一天,我非常興奮,恨不得馬上就開(kāi)始這次“冒險(xiǎn)”。放學(xué)了,我抓起書(shū)包,像掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣,第一個(gè)沖出教室,開(kāi)始這次醞釀已久的旅程。剛出校門(mén),我還活蹦亂跳,感覺(jué)很輕松,平常的`馬路似乎變得更加寬闊。
正當(dāng)我享受著獨(dú)立的感覺(jué),突然,發(fā)現(xiàn)前方跑來(lái)幾只大狗,正虎視耽耽地瞅著我,我有點(diǎn)害怕了,雙腿不由得抖了起來(lái),像灌了鉛似的邁不動(dòng)雙腳。這下可怎么回家呢?叫人來(lái)幫忙吧,怕被人笑話我膽小,親自去趕大狗吧,又怕它們咬我,到底該怎么辦呢?我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭,趁大狗不注意,便撿起幾塊緊緊抓在手中,就像抓著救命稻草似的。我鼓起勇氣,冒險(xiǎn)前行,走到大狗的身邊時(shí),我深呼了一口氣,隨時(shí)準(zhǔn)備用小石頭驅(qū)趕它們,沒(méi)想到,這幾只大狗看到我非但沒(méi)咬我,反而退后為我讓路,原來(lái)大狗也并沒(méi)想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個(gè)鬼臉。
經(jīng)過(guò)這次“冒險(xiǎn)”,我變得更加勇敢了。
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