精選四年級(jí)上冊(cè)作文集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
暑假,我去了海南島。海南島在我國(guó)南面,是我國(guó)的寶島。
上午,我們來(lái)到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的'白云。蔚藍(lán)的大海碧波蕩漾,有時(shí)相互追逐著趕到岸邊來(lái)。
中午,陽(yáng)光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長(zhǎng)滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在“傘”下睡大覺呢!如果這時(shí)把你的腳放進(jìn)海水里,海水會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪_,令人感到一身涼爽和輕松。
傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過(guò),海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風(fēng)景畫!
晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風(fēng)迎面吹來(lái),使人陶醉在這美景之中!
如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呢!我希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞哦!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
去年暑假,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——做降落傘,經(jīng)過(guò)種種困難,我終于成功了。
那天,我無(wú)精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然,我突發(fā)奇想:“我利用這塊布做一個(gè)降落傘玩吧!”于是我翻箱倒柜,終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開始做了,我先把那塊布的邊緣扎了一個(gè)小洞,然后把線的那一頭也穿個(gè)小洞,最后打了一個(gè)節(jié),我用手拽了拽,還蠻結(jié)實(shí)的。我再把布的那邊也扎個(gè)小洞,用線穿進(jìn)去,又打了個(gè)牢固的結(jié),就這樣一個(gè)小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線,現(xiàn)在就可以做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風(fēng)迎面吹來(lái)。哈哈!真是天助我也!機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來(lái),緩慢地松開了。只聽“啪”的一聲,在這迅雷不及掩耳的速度中,我知道降落傘背摔在了地上,我失敗了。這時(shí),我有些灰心喪氣了。忽然,我想起了媽媽常常鼓勵(lì)我的話:孩子啊,加油!你一定能行的!想到了這句話,我信心倍增。我回到家,立刻打開電腦,快速地查閱了降落傘的原理。原來(lái),我剛才做的'那個(gè)降落傘,有兩個(gè)致命的缺點(diǎn),一是那個(gè)玩具偏重;二是那塊布不夠大,風(fēng)也不夠大。我按照電腦上的指示,找了一大塊布,重新做了一遍。找了個(gè)最好的時(shí)機(jī),放下去,果然成功了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了,我懂得無(wú)論再困難的實(shí)驗(yàn),只要有恒心,就一定會(huì)成功的。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
如果你來(lái)到東北美麗的煤城——雙鴨山,沿著市中心五馬路一直向東走,就會(huì)看到一個(gè)美麗的地方——益壽山。這里是天然氧吧。是保健益壽延年的好地方。
來(lái)到益壽山向前走就會(huì)看到“森林公園”四個(gè)大字,再往前走就會(huì)看到一片樹林,樹林里還有幾個(gè)石桌、石凳供人們坐下休息,這片樹林里空氣極為新鮮,遠(yuǎn)看這里是 一片綠色的海洋,近看又是一位位保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士在挺立著。風(fēng)一吹樹葉立刻發(fā)出悅耳的`響聲,好像風(fēng)媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号,不由自主的發(fā)出咯咯地笑聲。
往前走便看到了益壽湖,陽(yáng)光照在益壽湖清澈的湖水中,波光粼粼。隨后,我們來(lái)到了廣場(chǎng)上,我們奔跑著,嬉戲著,一片銀鈴般的笑聲,在空中回蕩。
夕陽(yáng)西斜,我披著夕陽(yáng)的余暉,依依不舍地離開了,益壽山!你的美麗會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我家的淘氣貓呀,淘氣得不得了,連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。 它的眼睛大大的.,像個(gè)水晶球,擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小,但又非常靈,只要有一點(diǎn)臭味,它肯定要多管閑事,好像非要看看是誰(shuí)弄的才罷休。 它雖然樣子可愛,可不代表它非常盡職。有一次,我發(fā)現(xiàn)有只老鼠,就馬上逃到貓旁邊,推了正在玩耍的它很多次,但它也不起來(lái)。我想:貓最怕別人嚇,所以我用腳一嚇?biāo)I(lǐng)會(huì)了我的意思,就馬上去抓老鼠了?墒撬鼇(lái)到老鼠洞口等呀,等呀,不一會(huì)就睡著了。我不得不罰它,一整天不給好吃的。就這樣,一連過(guò)了幾天,天天有老鼠出沒,它也沒抓住一只,真沒用。 有一天,我用手示意貓幫我拿拖鞋,它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯(cuò)了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了,只好自己拿了,為出這口氣,于是我拎起它向門外一扔,它向我家快速?zèng)_來(lái),我迅速地把門關(guān)上,它無(wú)奈地蹲著。過(guò)了一會(huì),我在門的縫隙看那只貓,它傷心地“苗苗”直叫呢!我打開門抱住它。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn),它不再隨便做事了。過(guò)了幾天,貓抓了好幾只老鼠?粗腻e(cuò)了,我給它吃了一條大魚,作為對(duì)它的表?yè)P(yáng)。 這只貓呀,有時(shí)候調(diào)皮,可是也很可愛!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我家對(duì)面住著一位八十多歲的老奶奶。她的丈夫因病去世,兒子也在外打工一年到頭難得回家,她腿腳不靈活,只能靠著拐杖走路。
我媽媽特別關(guān)照這位孤苦伶丁且腿腳不靈便的老奶奶,每天下班回家就先去看看她,幫她煮煮飯,洗洗衣,打掃打掃衛(wèi)生。幾乎每天都這樣。有一天媽媽突然跟我說(shuō):“孩子,媽媽這幾天單位有點(diǎn)事要晚下班,你放學(xué)后幫奶奶做做事!蔽耶(dāng)時(shí)很氣腦,心想媽媽自己上班這樣辛苦還幫別人做事,又不是自己的奶奶。覺得她很傻,現(xiàn)在卻還讓我?guī)兔Α5珛寢尩脑挷坏貌宦,又想起老師?duì)我們說(shuō)過(guò)要尊重和幫助老人,就還是撅著嘴巴答應(yīng)了媽媽。每天幫奶奶去掃地,煮飯,洗衣等。
有一天,我見奶奶屋里有非常多的垃圾,我拿著掃把一點(diǎn)一點(diǎn)的掃,把垃圾一小堆一小堆的拖出去,累得滿頭大汗時(shí),老奶奶走了過(guò)來(lái)把拐杖放在一邊,突然抱著我,貼著我的.臉,含著淚水說(shuō):“孩子,辛苦你了,我要怎么報(bào)答你才好呢?”這時(shí)我忽然覺得她就是我的奶奶,心里甜滋滋的,一點(diǎn)也不覺得自己很累,不由自主地說(shuō):“奶奶,我?guī)湍闶亲栽傅模恍枰獔?bào)答!敝灰娔棠痰臏I水往下流對(duì)我說(shuō):“真是好孩子”。嘴里不停的說(shuō)著,好鄰居好鄰居,勝似親人的好鄰居。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
關(guān)于中年級(jí)階段的作文教學(xué)一直是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),剛剛從低年級(jí)的看圖寫話接觸到寫一篇完整的作文,對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很高的階梯,如何安全順利的度過(guò)這個(gè)階梯,對(duì)中年級(jí)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題。
選擇蘇教版四年級(jí)上學(xué)期第四單元習(xí)作四來(lái)教學(xué),其中一個(gè)很重要的原因就是它是蘇教版里唯一的一次片段作文教學(xué)。而片段作文對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)在他們的能力范圍之內(nèi),也是我覺得中年級(jí)作文教學(xué)的一個(gè)很重要的手段。
中年級(jí)的學(xué)生,從直觀的看圖寫話,到中年級(jí)靠自己平時(shí)生活積累來(lái)寫文章有很大的不同,低年級(jí)只要求把圖說(shuō)清楚,而上了中年級(jí),不僅要把事情說(shuō)清楚,還要通順,甚至有文采。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有相當(dāng)大的困難,而作文片段教學(xué)是一個(gè)很好的解決這個(gè)問(wèn)題的方法。先由老師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生寫好一個(gè)片段,從細(xì)節(jié),從段落整體出發(fā),先把一個(gè)片段寫好,然后再引導(dǎo)學(xué)生把寫好的片段按照一定的方法和結(jié)構(gòu)整合成一篇完整的'作文,一步一步的走,一步一個(gè)腳印,從小到大,完成作文。
所以,在我面對(duì)中年級(jí)階段唯一一篇片段作文的時(shí)候,我先從引導(dǎo)學(xué)生的興趣開始,講解分析象聲詞,并且給一些象聲詞作為學(xué)生們的生活積累(因?yàn)樵诘谝淮卧嚱痰倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生們?cè)谶@方面的積累是很少的),然后利用視頻或者音像資料將學(xué)生們引入情境,再出示例文,接著讓他們自己練筆,到最后的點(diǎn)評(píng)。整個(gè)過(guò)程的設(shè)置難度不到,但是整體高度和我們平時(shí)教學(xué)中的高度一樣,甚至出現(xiàn)了很多比平時(shí)寫的要好的文章,不僅達(dá)到了最初的設(shè)想,還高出了最初的設(shè)想。仔細(xì)想來(lái),最終原因在于,課程的設(shè)置為步步上升,就像心理學(xué)家做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)一樣。給猴子的香蕉掛的太高,它跳起來(lái)兩次都沒有夠到,它就不會(huì)再跳,而當(dāng)香蕉放在它跳跳就能夠到的地方,他因?yàn)榻?jīng)常跳躍,于是跳躍能力就越來(lái)越高。
通過(guò)對(duì)本習(xí)作的教學(xué),讓我領(lǐng)悟到了片段作文教學(xué)的重要性。不能因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候考的是整篇作文就忽略片段作文的教學(xué),而應(yīng)該從片段作文抓起,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,從而學(xué)會(huì)寫完成的作文。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
小小螞蟻微不足道,我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。
有一次我和爸媽一起去散步,一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著,他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,可是那塊餅干絲毫不動(dòng),他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干,那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心,好像在想什么辦法漸漸的.就消失了,我知道這肯定沒戲看了正當(dāng)我要起來(lái)的時(shí)候就看見那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來(lái)了,排成一列隊(duì)伍,氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的指揮下,順利的把那塊餅干扛了起來(lái),漸漸的就消失在了草坪上。
這就是螞蟻給我的啟示,心往一塊想,力往一處使,就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
午夜十分,我跑到露臺(tái)上看星星。
那些星星可真淘氣!有的在不斷地眨眼睛,好像在想看清些什么,有的在玩捉迷藏,悄悄地把自己暗下來(lái),和夜色融合成一體,還有的則靜靜地躺在一旁,似乎是睡熟的小娃娃。
不知不覺,星星又有序地變成了海洋的`模樣。像是排練過(guò)似的,星星們一上一下,翻滾著,波浪一層比一層高。我身臨其境:仿佛來(lái)到了海面上,我正暢游著。突然,一個(gè)大波浪朝我襲來(lái),我沒躲過(guò),快淹得上氣不接下氣時(shí),我如夢(mèng)初醒,發(fā)覺,自己還是躺在搖椅上,獨(dú)自仰望星空呢!
星空之美,有著吸魂的魔力。
星空之美,有著讓人無(wú)法無(wú)卻的印章。
只要你被印章烙印過(guò),那么,你一輩子都無(wú)法忘卻。
真正的星空之美,是無(wú)法表達(dá)的,是!區(qū)區(qū)文字怎能寫出大自然寵愛的寶貝孩子——星空。
自然瑰寶——星空,無(wú)任何東西能比。美的最高境界——星空,沒有誰(shuí)比它更適合這個(gè)稱號(hào)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
有一天,麗麗和他的爸爸媽媽去了苗族,他們的住所挨著一位沒有親人的老奶奶,唯獨(dú)有一個(gè)女兒是在外地當(dāng)教師的只有過(guò)年才回來(lái)一次,老奶奶對(duì)他們很好,麗麗也經(jīng)常去幫助那位老奶奶。
有一天她的爸爸媽媽出去了,他在家覺得沒有意思,后來(lái)他想:“奶奶對(duì)我這么好我去個(gè)奶奶干點(diǎn)活吧!”它輕輕地走到了門口,他喊了一聲奶奶!沒有人,他一看結(jié)果奶奶正在睡覺,他并沒有驚動(dòng)奶奶,她輕輕地來(lái)到奶奶的房間看見了許許多多的臟衣服衣服后來(lái)想:“我去把奶奶的衣服洗了吧!”他兩手抱起沉甸甸的衣服,向門外走去,拿起盆子,提了一大桶水,倒進(jìn)洗衣盆里,拿起棒催,一棒一棒的敲了起來(lái),不一會(huì)兒,一件件衣服被麗麗洗的干干凈凈一塵不染,真在他掛衣服的`時(shí)候不小心,把盆給碰到了,把正在睡覺的奶奶吵醒了,奶奶還以為有小偷來(lái)到了他們家,就說(shuō):“誰(shuí)!彼焖俚淖叩介T口,一看是看見麗麗洗的一件件干干凈凈的衣服,上前把麗麗抱在胸前,輕輕地對(duì)麗麗說(shuō):“麗麗你真是個(gè)好孩子呀,我要是有你這么好的女兒呀!”說(shuō)著說(shuō)著麗麗的臉紅了。
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