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        • 一件難忘的事四年級作文

          時間:2024-09-02 14:35:04 四年級作文 我要投稿

          【推薦】一件難忘的事四年級作文匯編六篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一件難忘的事四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】一件難忘的事四年級作文匯編六篇

          一件難忘的事四年級作文 篇1

            在我童年的歲月中,有許許多多的難忘事,但有一件事使我終身難忘。 那就是今年的二月十四日,是我的生日,媽媽、爸爸決定在大酒店慶祝我的生日,生日那天,我請了很多親戚朋友,還請了我的.幾個小伙伴,她們分別是:葉鈺薇、肖芮雯和黃詩芥、王芯蕊。她們一進來就異口同聲地說:“祝你生日快樂!看這是我們送給你的禮物!蔽译p手接過,高興地說:“謝謝!”“不用謝!子藝,快打開看看吧!”我說:“好吧!”我首先打開了其中的一個禮物,呀!是一只漂亮的玻璃球,透明的里面還可以點蠟燭呢!太逼真了!

            鈺薇說:“這是我送的,你喜歡嗎?”我說:“謝謝,太喜歡了!”我又迫不及待地打開了另一個禮物,哇!這個禮物更神奇!是一個橘紅色的水晶玻璃球,它兩頭都可以滴水,太好玩了。還有的是兩本書,多好的禮物呀!這是我今年收到最好的禮物了。該吃生日蛋糕了,大家高興地跳了起來,大家跟我拿出蠟燭,然后拿出打火機,把蠟燭點燃了,關(guān)了燈,大家唱起生日歌,“祝你生日快樂!祝你生日快樂!”呼,我把蠟燭吹滅了,默默地放了個愿!

            這件事將永遠留在我的腦海里!

          一件難忘的事四年級作文 篇2

            每當我感覺全身軟弱無力時,一件令歐文后悔的便浮現(xiàn)在了我的眼前。

            這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。

            “放假了”這是令小學(xué)生高興的事,我也不例外,高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎?一上放假了,有時間玩和學(xué)了;而是我家剛買了一臺電腦,在暑假里就不會那么無聊了。太好了。

            電腦裝好后,我興奮的不得了,一夜也沒有合眼。

            第二天,我把假期里的初步計劃定好了:早上學(xué)習(xí),下午打電腦,晚上還是打電腦。我先還覺的.很不錯的,可5天過后,我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花,經(jīng)常早上不能學(xué)習(xí),可還是照樣的打電腦,身體越來越差了。

            我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤,馬上做了相應(yīng)的修改。以后早上學(xué)習(xí),下午學(xué)素描,再去游泳,晚上在打電腦。

            這樣修改以后,我每天增加了運動,學(xué)習(xí)了,也玩了。多好的安排呀!這樣讓腦力和體力得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。

            通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理,人呀,不運動就會吸引許多的疾病?傊痪湓捑褪恰叭瞬贿\動不健康”。

          一件難忘的事四年級作文 篇3

            教材分析:

            這次習(xí)作有兩個內(nèi)容供選擇:一是看圖作文,一是寫生活中的真實故事。兩者任選其一,給學(xué)生以自主選擇的空間?磮D作文,要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖畫,并根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象,寫一篇習(xí)作。習(xí)作的另一個角度是寫生活中的真實故事,要求把經(jīng)過寫具體,最好還要寫寫自己的感受。本教案以后者為例,把自己生活中親身經(jīng)歷的或聽到的難忘的事記錄下來。提供題目:《一件難忘的事》、《發(fā)生在班里的一件事》、《發(fā)生在家里的一件事》等。

            學(xué)情分析:

            小學(xué)四年級學(xué)生已具備一定的語文學(xué)習(xí)能力,有一定的語文知識基礎(chǔ)。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內(nèi)心想法,會分段,有中心。還應(yīng)學(xué)會運用一定的寫作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的.語言平淡、文中多為敘述性語言、缺乏描述性文字等問題。設(shè)計本課,讓學(xué)生學(xué)會怎樣利用生動的語言準確地表達自己的感情,怎樣使自己的作文更添亮點。

            教學(xué)目的:

            1、通過描寫令人難忘的這件事,讓學(xué)生體會人間真情,達到德育滲透的目的。

            2、了解寫一件小事要選材真實,內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。

            3、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察,獨立構(gòu)思和準確表達的能力。

            教學(xué)重難點:

            在記敘一件事時,如何“把文章的內(nèi)容寫具體生動”是這次習(xí)作的重點同時也是難點。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入:回顧《卡羅納》一文,說說給你留下最深印象的是哪些句子?為什么給你留下了深刻的印象?(學(xué)生暢所欲言)在你的身邊,有這樣感人的事情嗎?

            二、學(xué)生表演:發(fā)生在班上的一件事,劉振欣踢球時,手臂骨折,同學(xué)們自發(fā)的去看望他。引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們的動作、表情、語言等。

            三、指導(dǎo)審題:本次作文是寫一件事的作文(難忘的事,感人的事等,要求真實)

            四、明確題材及中心:范圍:家里的,班上的,社會上的等等,親身經(jīng)歷或親眼所見。主題:表現(xiàn)人間真情。

            五、指導(dǎo)說作文。

            1、剛才同學(xué)們觀察了這幾位同學(xué)的表演,你感覺誰演得好?為什么?

            甲:我覺得劉振欣演得好,他把手臂骨折后痛苦的表情表現(xiàn)出來了。豆大的汗珠直冒,咬緊著牙關(guān),說不出話來,仰著頭大聲喘氣……

            乙:我覺得謝嘯演得也不錯,他表現(xiàn)出闖了禍的緊張,很著急,急得哭了,不敢去看劉振欣的手臂,我甚至感覺到他發(fā)抖了。

            丙:其他的幾個人亂做一團,跑進跑出的,緊張得不得了。女同學(xué)都在議論紛紛……

            2、師引:當時老師是什么樣的?

            學(xué)生:你急了,一邊給家長打電話,一邊往校門外跑,去叫車,還埋怨和訓(xùn)斥著謝嘯,讓我們感到可怕呢!

            同學(xué)們一邊說,一邊補充。教師引導(dǎo)觀察表演者的動作表情語言,并錄音,適時板書。

            3、教師小結(jié):記敘一件事,總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫,能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理,使作文內(nèi)容更加具體。

          一件難忘的事四年級作文 篇4

            每個人都有難忘的事,我當然也有。

            記得那是一個暑假里,我們一家去旅游。因為要去的地方遠,所以只能坐飛機去。母親買好飛機票,就坐在候機室邊看書邊等。

            飛機到了,我們陸陸續(xù)續(xù)地上去,“對號入坐”因為我是坐在外面一排的,所以看外面最清楚。飛機在緩慢地走,然后逐漸走快。不知道我是因為激動還是害怕,心里就像被誰提了一下,飛機走了這么久,為什么還不飛呀,啊,為什么不告訴我一聲就飛了,母親說:“什么呀?剛才廣播上不是說‘請乘客系好安全帶,飛機馬上就要起飛了’嗎?”“哈哈”這時,我看見地上的'東西越來越小……人都像螞蟻那樣了,飛機到云層下面了,抬頭望望白云,藍藍的天空,那是多么美麗呀!

            廣播上又在說:“飛機馬上就要降落了,請乘客們做好準備!薄斑@么快呀?”母親說都過了四個小時了。

            這次坐飛機,可真讓我難忘呀!

          一件難忘的事四年級作文 篇5

            記得那是在我三歲多的時候,那一天,母親在幼兒園門口等我放學(xué)。剛出校門口,我就看見路邊樹下一位老奶奶正在賣小木劍。

            當時已經(jīng)有好多小朋友買了小木劍,正在歡快的玩呢,他們忽而轉(zhuǎn)身后砍,忽而跳起直劈,忽而奔跑直刺……就像電視劇《亮劍》里面的英雄一樣勇猛,心中好羨慕呀!

            我給母親說也想買一把小木劍,可母親就是不同意,還說我在家有許多玩具,平時又不怎么玩,也是浪費呀!我就是不聽,還坐在地上大哭。很多人都過來看笑話,F(xiàn)在想起來,他們的表情都是怪怪的,好像在笑話我們沒錢吧?

            母親好無奈,就給我買了一把。她讓我走了很遠的路回家,還告訴我:世界上你喜歡的東西會有很多,有用的東西一定要買,不必要花的.錢不能隨便花。

            回到爸爸身旁,他知道了這件事,走到我身邊說:“母親做的對,做錯了事情就應(yīng)該得到懲罰,就拿這把小木劍打你幾下,讓你記住掙錢很辛苦,千萬不能夠浪費!

          一件難忘的事四年級作文 篇6

            “謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話,深深記在我的心中,因為有一件事讓我明白了它的含義。

            那是暑假的一天,作業(yè)寫完了,沒什么事做,我便畫起畫來。剛畫好,老爸就下班回來了,于是我急忙拿起來給爸爸看。老爸開心地說:“兒子畫得不錯嗎!”我的意地說:“那當然了,我的畫可以和畫家比美呢!”

            聽了我的話,老爸的臉色變了,嚴肅地說:“要想和畫家相比,我還得考考你。”我說:“快考吧,沒問題!”爸爸學(xué)著王小丫的動作伸出食指,說“第一題,畫白云!蔽乙粫䞍壕彤嫼昧,幾朵白云飄在空中,上面還有幾只活潑可愛的'小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。

            “這一題通過了!卑职稚斐鍪持负椭兄,成“V”字形,又說:“第二題,畫小狗。”我三下五除二的就畫好了。小狗好像對著我叫呢!

            爸爸滿意地點了點頭,拍了拍我的肩膀說:“這一題有些難了,畫白雪!蔽倚睦锵耄鞍籽┰趺串嬔?”我抓耳撓腮地想了好一會兒都沒有下筆,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。爸爸看著我意味深長地說:“孩子,無論做什么事情都要踏踏實實地去做,說話不能這樣驕傲自大。謙虛使人進步,驕傲使人落后呀!”聽了爸爸的話,我感覺自己的臉紅到了耳根,慚愧地低下了頭。

            爸爸的話,至今仍在我的耳畔回蕩,并且牢牢印在我的心里。使我明白要腳踏實地的做好每一件事情,“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”

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