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四年級六一節(jié)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級六一節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級六一節(jié)作文 篇1
在我的記憶中，我過了很多次兒童節(jié)，每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節(jié)，讓我覺得十分特殊，也讓我感覺到大愛無邊。
20xx年5月12日，北京時間14時28分，汶川發(fā)生里氏8級的特大地震。因?yàn)樘萍疑窖呷购�，我和家人被迫離開自己的家，來到山上避災(zāi)。從此，我們過著有家不能回，有屋不能住的日子。
到了六月一日那天，政府各級領(lǐng)導(dǎo)一早就來到災(zāi)民區(qū)，慰問我們。過了一會兒，來了一輛大卡車，原來那是為災(zāi)區(qū)兒童們準(zhǔn)備的書包，書包里還有許多好吃的'零食。那些孩子們聽說有這等好事，便蜂擁而至，當(dāng)然，我也沒例外。我好不容易擠了進(jìn)去，一位漂亮的阿姨把書包給我，親切地說：“小朋友，祝你兒童節(jié)快樂!”我雙手接過書包，頓時，愛從心底涌上心頭，只能飽含深情地說一聲：“謝謝阿姨!”回到帳篷，我連忙打開書包，什么薯片啦，奶糖呀，立即躍入我眼簾。咦，還有一張賀卡，我好奇地拆開，只見上面寫著：“可愛的災(zāi)區(qū)孩子們，你們好!我校師生很為你們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感動。今天是六一節(jié)，祝你們快樂成長、健康聰明!”讀著這封賀卡，我深深地領(lǐng)會到來至遠(yuǎn)方的關(guān)懷、關(guān)愛。
到了下午，我們的老師們也來到災(zāi)民區(qū)，給我們發(fā)餅干，讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，還帶我們?nèi)ネ�，去照相。雖然我們沒有了校園上學(xué)，但學(xué)校經(jīng)過多方努力，在災(zāi)民區(qū)搭建了幾個帳篷教室，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
雖然地震讓我們失去了太多太多，但有黨和政府作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不怕！雖然這個六一節(jié)我們過得非常簡單，但意義卻是那樣的深遠(yuǎn)。
這個六一節(jié),必將留在我的心底！
四年級六一節(jié)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服，一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，校園里彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
上午八點(diǎn)左右，煉化公司電影院鼓樂齊鳴，小學(xué)生邁著輕快的步伐走進(jìn)電影院，整個電影院充滿了喜慶的節(jié)日色彩。煉化小學(xué)的全體師生正在這里隆重舉行六一文藝匯演。在慶�；顒由�，學(xué)校師生表演了一臺精彩紛呈的節(jié)目，有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等，精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學(xué)們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂小鳥翩翩起舞，充滿生機(jī)、熱情奔放。器樂展示，那優(yōu)美的.聲音，讓臺下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧，他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑，回味無窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮，那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。
表演結(jié)束了，同學(xué)們熱烈的掌聲經(jīng)入不息，久久不愿離去。這個六一兒童節(jié)過得真愉快，沒有煩惱，只有快樂，讓我終生難忘！
四年級六一節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，上午我們在學(xué)校里玩游戲、看電影、玩玩具，玩得不亦樂乎。吃完午飯，我們就放假了。下午媽媽說可以帶我出去玩，你們知道我去哪里玩了嗎？哈哈，你們肯定猜不到，我去了我夢寐以求的萬象城溜冰場溜冰。
沒想到我剛進(jìn)商場，就看到一個熟悉的身影，定睛一看，原來是我爸爸啊！我疑惑地問爸爸：“你不是出差去了嗎，怎么會在這里��？”爸爸說：“因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)啊，我特意趕回來陪你的！”我開心極了，有爸爸媽媽在，真好！
買好溜冰卡，爸爸媽媽幫我戴好護(hù)膝和安全帽，穿好溜冰鞋，我們就到冰面等候教練了。這是我第一次在溜冰場溜冰，我既害怕又興奮。沒過多久，我的`教練就來了，他細(xì)心地幫我重新綁了鞋帶，還跟我講了溜冰的要點(diǎn)。
雖然我還是有點(diǎn)害怕，但我依然勇敢地邁出了第一步，教練也緊緊地抓住我的左手，扶著我慢慢地滑了起來。這可比滑旱冰難多了，真冰不僅容易滑倒，而且冰刀很鋒利，一不小心就會受傷。教練讓我先用左腳往前滑一大步，然后雙腳并攏利用沖擊力往前滑，等到?jīng)_擊力慢慢減弱時再繼續(xù)重復(fù)之前的動作。盡管教練把我保護(hù)得很好，可我還是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔了好幾跤，屁股也摔得生疼，不過每摔一次跤我都會有點(diǎn)長進(jìn)，可見失敗還真是成功之母啊！教練帶著我滑了幾圈后，我已經(jīng)基本能保持平衡不摔跤了，進(jìn)步還是很大的。
六圈之后，教練的教學(xué)時間就結(jié)束了，接下來就輪到我自己滑了。爸爸媽媽剛開始還很擔(dān)心，可是看到我自己滑也能基本保持平衡，他們都豎起了大拇指稱贊我。慢慢我對自己也有了信心，可是后來我就變得有些得意了，不小心就重重地摔了一跤，腿都被冰刀割出了一條長長的紅印。這時我腦海中浮現(xiàn)出一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，看來古人的很多話還是很有道理的嘛。
這個六一兒童節(jié)還真是一次“大豐收“��！
四年級六一節(jié)作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，游園活動開始了。游戲內(nèi)容，五花八門，每個教室都十分熱鬧。
首先來到四（4）教室，游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四（5）。
“頂氣球”是游戲的`題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。
氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊�。“砰”的一聲，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個“鴨蛋”。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領(lǐng)獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。
游園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。
四年級六一節(jié)作文 篇5
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀�！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。
我盼望的六一節(jié)終于到了， 這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說：“今天上午，我們?nèi)w舉行活動�！鳖D時，安靜的教室里熱鬧了起來，我們開心的手舞足蹈�；顒娱_始了，我們先在班上猜謎語，然后，是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學(xué)叫“開始”和“�！�，這個同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰，大家可嚇壞了，因?yàn)椴荒芴y，所以這個同學(xué)可以去摸一摸那個同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網(wǎng)的'最后一個，就是沒入網(wǎng)的第一個，有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了!
就這樣，愉快的“六一”兒童節(jié)的活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
四年級六一節(jié)作文 篇6
六一節(jié)剛剛過，但快樂依然留在我們心中。
六一節(jié)下午是要放假的，全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的，我們班要做的項(xiàng)目就是頭上頂著杯子，裝著水，然后不能用手扶跨過五跟凳子，才算贏，這很幸運(yùn)，但技術(shù)不好的.人就沒那么好運(yùn)了！我開始不敢玩，后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的，就過去了。這還只是小意思，其他班的更難。
一個上午已過去了，終于解放了，我心里想道：下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢？結(jié)果，回到家，看見小叔叔也在，他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項(xiàng)目就是海盜船了，我想：以前都是坐中間的，現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧！于是便和姐姐一起坐到了頂端，船開動了，開始很平靜，后來就讓人尖叫不停！特別刺激。然后我們又玩了碰碰車，我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛，緊接著我們把車開動了，直行、轉(zhuǎn)彎，一點(diǎn)兒也不輸給賽車手，兩輛車時不時的撞在一起，我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了：過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等，之中，我做喜歡的還是云霄飛車了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在車頭，在沖上沖下時我們緊握著扶手，遲遲不敢放開，就怕掉下去。
這一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜歡六一，但是馬上就不能過了！
四年級六一節(jié)作文 篇7
禮物，有許許多多類型的。有的是物質(zhì)上的，有的卻是品質(zhì)上的。但，不管是什么禮物，難道有生命珍貴嗎？答案當(dāng)然是沒有，每個人都很珍惜自己的生命，不管是為了誰，都不應(yīng)該拿出生命來做禮物。
當(dāng)我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節(jié)時，爸媽總會想盡一切辦法滿足我的愿望，吃吃玩玩，都是最平常的禮物。去年六一節(jié)，爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當(dāng)我厚著臉皮對姥爺要禮物時，姥爺沒有禮物送給我，我很委屈。我六一節(jié)來陪你們還沒有禮物，這算什么六一節(jié)。我氣鼓鼓的嘟著小嘴，不情愿的坐在那兒，生著悶氣。姥爺很心疼我這樣，他知道我最喜歡阿貍。走了好長時間到一個娃娃的專賣店為我買了一個很大的阿貍。媽媽知道后，滿臉怒氣的吵我不懂事，我卻不以為然，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，
七月份，姥爺就去世了。我抱頭痛哭，早上起來眼睛就像個兔子一樣，整個枕頭都是濕透透的。當(dāng)媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因?yàn)楸旧砩眢w就非常不好，加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了，姥爺是因?yàn)槲�，才走了好長時間給我買阿貍，加上平時干重活所以才去世的。我怎么這樣不懂事，爸爸告訴我，姥爺去世時還緊緊握住我送給他的`用紙星星疊的一個小手鏈。我看著那個大阿貍，深深地鞠了一躬。喃喃說道：“姥爺，我想你了�！�
姥爺為了我的小小心愿可以說是獻(xiàn)出了自己的生命，雖然爸媽告訴我責(zé)任不關(guān)我那次一點(diǎn)責(zé)任，但我還是很傷心。姥爺，如果你在天上看著我，你知道我很想你嗎？阿貍是你給我的禮物，也是我對姥爺你的精神寄托。姥爺，我愛你。
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