精選四年級的母親節(jié)作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的母親節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的母親節(jié)作文 篇1
母親節(jié)快到了，我想送媽媽一件禮物。
一天早上，爸爸、媽媽幫我和弟弟穿好衣服，做好飯后，就進城辦事去了，讓我和弟弟看家。
我和弟弟玩了一會兒捉迷藏。一陣“瘋”玩過后，累得滿頭大汗，只得坐在門檻（ｋǎｎ）上喘粗氣。這時，弟弟跑去開廣播，收音機里正在播放音樂。我跟著音樂聲哼了起來。突然，我聽到播音員阿姨說：“歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》�！薄啊短煜膳洹�？這不是媽媽平時最喜歡聽的戲嗎？”我一愣，“要是媽媽在家多好��！怎么辦呢？噢，有了，我把它關起來，等媽媽回來再聽。”想到這兒，我站起來隨手關了廣播�！敖憬悖汴P廣播干什么？我要聽�！钡艿苷＃ǎ瑷＃┲浑p大眼睛問�！拔覀儸F(xiàn)在不聽，這段戲媽媽最愛聽，等媽媽回家我們一起聽，好嗎？”“好。”弟弟懂事地點了點頭。
中午，媽媽回來了�！皨寢�，你猜我們給你留了什么？”我搶著告訴媽媽�！吧笛绢^，你能給我留什么呢？”媽媽迷惑了�！敖o你留了最好聽的黃梅戲。”“黃梅戲？”媽媽更加迷惑不解。我見媽媽還是不懂，就急忙打開了收音機�？墒�，廣播里正在播國際新聞�！肮眿寢尰腥淮笪颍B眼淚都笑了出來。我急得直跺（ｄｕ）腳，眼淚直往下掉：“怪事，《天仙配》怎么沒有了呢？不是說好留給媽媽聽的'嗎？我還想著，母親節(jié)來了，要把它作為禮物送給媽媽呢！”媽媽見我委屈的樣子，趕緊過來摟（ｌǒｕ）住我，幫我擦干眼淚，說：“好孩子，你知道嗎，廣播里的節(jié)目是關不住的，等你長大好好學習文化知識，你就會懂的……”
母親節(jié)就要到了，這件禮沒送成，那我就努力學習，學到更多的知識送給媽媽吧！
四年級的母親節(jié)作文 篇2
母親節(jié)快到了，我呢，送我媽媽一個禮盒，里面裝著一個小鏡子。突然，我看見爺爺媽媽在嘀咕什么，我偷聽了一下，原來，爸爸媽媽在商量送他們的母親什么東西呢。我就突然想到：“沒有奶奶，就沒有我們的父母，沒有父母怎么會有我們呢？”我就決定把母親節(jié)的第二天定為“長輩節(jié)”。就這樣我和姐姐就忙開了，我們決定我先上場，然后，我姐姐上場，這樣，奶奶肯定會樂開懷的。之后，我們就拿出自己的零花錢，四處買東西，先買日用品，再買補身的，又到了文具店，買了奶奶喜歡的鉛筆，又去水果店買了一些水果，又給奶奶買了一臺收音機，連我們的壓歲錢都用上了。
“長輩節(jié)”到了，我們拿出我和姐姐精心挑選的`禮物，我們誰也沒有告訴，我和姐姐悄悄地來到了奶奶家，我先上場了，先敲敲門，奶奶開門了。我說：“奶奶，今天是‘長輩節(jié)’，祝您健康長壽�！苯憬阌稚蠄隽�，也說了祝賀的話。說完就把禮物送到奶奶面前。奶奶見了說：“兒子女兒都想著我，孫女們也都惦記著我�！闭f完就把我們摟在懷里，看著奶奶，我心想：“我們都有奶奶高了，還經常讓奶奶操心，奶奶太辛苦了�！�
四年級的母親節(jié)作文 篇3
一個感恩的節(jié)日，一朵朵康乃馨發(fā)送到每個家庭，那些火紅艷麗的康乃馨，像極了媽媽溫暖的'愛心。同時也代表著母親節(jié)到了！
有一天，寫完功課后，我隨意在書桌上畫了好多朵向日葵，媽媽回家時不但沒有責備我，還在我的向日葵旁用英語寫下“我愛你！”，我立刻在旁邊寫下“我也是！”。第二天，我把書桌收拾得很干凈，媽媽又在上面寫著“好干凈的桌子呀！”，我看了開心極了！
我的書桌變成了一個大畫板，我把我的心情畫下來，媽媽把她的悄悄話寫在上面。那是只有我們二個人能懂的溝通方式。母親節(jié)到了，我在畫板上寫下“媽媽我愛您！愛得比天高！比海深！”。
雖然我很愛媽媽，但是比不過媽媽給我的愛。媽媽的愛是無限的，我愛媽媽！我想給媽媽深深的擁抱！
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