精選小學(xué)生四年級作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級作文 篇1
在我的學(xué)校里，給我印象最深的還是二三年級時教我們的語文班主任張老師，她個子不高，中等身材，她的頭發(fā)在頭上盤了個發(fā)髻，一雙炯炯有神的`眼睛發(fā)出智慧的光芒。
張老師平時和我們有說有笑，和藹可親，但是在學(xué)習(xí)上，她卻是對我們嚴(yán)格要求，一絲不茍，同學(xué)們只要在學(xué)習(xí)上有一點點松懈，她馬上就找到那位同學(xué)對他進行幫助和教育。
記得一次張老師在上語文課時。她手上拿著粉筆在黑板上揮灑自如地寫著講義。那時我正好坐在窗戶旁，外面上著體育課，我分心了忘了自己是在課堂上，腦海里想著自己也在外面和同學(xué)們一起玩耍。第二天老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上字比以前潦草了，準(zhǔn)確率下降了。張老師在下課后把我叫到了辦公室問我：“為什么今天的作業(yè)寫成這樣”并且說：“我昨天就發(fā)現(xiàn)你上課時東張西望，不注意聽講，也不積極發(fā)言了，這樣就造成你的作業(yè)錯題贈多，學(xué)習(xí)成績下降。”我聽了張老師的話認(rèn)識到自己的錯誤，感到很后悔，慚愧的低下了頭。這時張老師說：“以后我會好好的監(jiān)督你，要好好學(xué)習(xí)，不要在同一個地方跌倒，犯同樣的錯誤�！蔽衣犃藦埨蠋煹脑捳f：“我保證以后再也不會了�！�
張老師，您讓我們掌握了知識，明白了道理，改正了缺點，我真心地對您說:“張老師，我喜歡您！”
小學(xué)生四年級作文 篇2
我的生命在演奏著一曲美麗，舉世無雙的音樂,而童年,就是那金色的,最動聽的引曲。
引曲是一個個音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。
在我很小的時候,姥姥家的樹上有個大吊床,吊床十分漂亮。
那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來悠去的，"叭"的`一聲,我居然掉下來了。我很奇怪,平常沒有摔過呢,怎么回事?我?guī)е蓡栍稚狭说醮?"叭"我又掉下來了,這回我看到了,原來悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來了。
我又上去了,不過,這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰在叫?我呀,我沒摔下去,卻倒過來了,真像吊死豬.
媽媽跑來,焦急地問我:"寶貝,沒事吧?"我一點一點的把腿松開,夠到地,然后說:"沒事"媽媽這才放了心,問我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進屋說:"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說"小心點,別傷到。"我一口答應(yīng)下來。
到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來,然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開,把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問媽媽,媽媽笑而不答,只是說:"小淘氣包,說了你也不懂。"
那天媽媽說的話,我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時什么也不懂的我,想念童年的快樂,可是,一切都成過去,只有對未來,對現(xiàn)在好好的把握的份了。
小學(xué)生四年級作文 篇3
開心和難過是兩個死對頭，他們見面的時候不是在豪華美麗的大飯店，而是在塵土飛揚的戰(zhàn)場上，可開心大軍每次都在人類的幫助下把難過大軍打得落花流水、滿地找牙。于是難過大軍的國王決定把人類拉攏到自己的一方，為他們效力，給開心大軍一個沉重的`教訓(xùn)。
可是難過 國王的軍師就是磨破了嘴皮子也沒成功，因為在勸說過程中不是人類不同意，就是當(dāng)中有開心大軍來搗亂。于是難過大軍迫不得已使出了秘密武器難過粉，難過粉可以讓人們?yōu)榱艘患∈戮妥员┳詶�，最終自動投降。
可當(dāng)難過粉撒出去的時候，大大小小的街道卻仍充滿著喜氣洋洋的氣氛，咦，難道難過粉失效了！難過國王大吃一驚！后來，他找到一位法力高強的人一算，才知道是開心國王用一種先進的儀器雷達，知道了他的陰謀，把難過粉換成了開心粉，才會發(fā)生了這件事。真是太可惡了！難過國王氣得肺都炸了給我進攻！可開心國王早就在他們的必經(jīng)之路埋下了地雷，后果不用說，難過大軍全軍覆沒。
科學(xué)和巫術(shù)，開心和難過，你選哪兩樣？
小學(xué)生四年級作文 篇4
從前，在一間幼兒園里，有一個破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚�？墒�，老爺爺還是和木馬說了起來。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說道.這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛��？墒牵抉R太舊太臟了。老爺爺和他的'朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去.這時，木馬說話了：“謝謝老爺爺，我再也不會孤單了”。說著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠方……
小學(xué)生四年級作文 篇5
大四的物理系學(xué)生即將畢業(yè)。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最后一堂實驗課。
教授宣布：“我確信，這將是你們求學(xué)以來，做過最困難的實驗！”接著便把學(xué)生帶入了實驗室。
教授在燒杯里放了一塊冰，告訴學(xué)生：“水在零度的時候會結(jié)成冰�！�
接著教授點燃了酒精燈，將燒杯放上去。
不一會兒，冰融化成了水�！八诔叵�，是液態(tài)的�！�
同學(xué)們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什么。
燒杯中的水逐漸沸騰了，最后慢慢消失。
“有哪位同學(xué)可以告訴我，燒杯里的水到了哪兒？”教授問。
其中一名學(xué)生帶著詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發(fā)到空氣里了！”
“沒錯，就是這樣！”教授看起來很高興。
學(xué)生又說：“可是這個實驗我們小學(xué)時就做過了。您為什么說這是個最困難的'實驗?zāi)�？�?/p>
教授的表情轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅：“你們都知道水有三種狀態(tài)，但你們是否知道，心也有三種狀態(tài)呢？”
臺下的學(xué)生傻傻地看著教授。
“如果你們的心是零度，那么你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個角落里。如果你們的心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動，但無論流到哪里，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那么你們就能飛越起來，迎向廣闊的藍天。這是我送給你們的畢業(yè)禮物，希望你們永遠也不要忘記！”
教授說完，學(xué)生們先是沉默了一下，接著爆出熱烈的掌聲！
大家都同意，這確實是求學(xué)以來最深奧的一次物理課！
小學(xué)生四年級作文 篇6
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學(xué)們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績也不錯，經(jīng)常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經(jīng)常互相鼓勵，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學(xué)們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢，同學(xué)中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的.筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細(xì)尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌，你們喜歡嗎？
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