【精品】優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇1
暑假發(fā)生的樂事猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
我們家有三只“電視蟲”，說起這三位，那可是免不了說“電視”這個(gè)詞，首先由我來介紹一下這三只“蟲”吧!
動(dòng)畫片蟲：本人，基本上所有動(dòng)畫片里的劇情我都知道，并且對(duì)于動(dòng)畫片，我‘上知天文下知地理’。
信息蟲：爺爺，雖說是電視蟲，但最喜歡的卻是電腦，并且是情報(bào)大王——一看到網(wǎng)上有什么新的信息，就一定會(huì)立馬“通報(bào)”我們。
新聞蟲：奶奶，早上、晚上都要看新聞，而這些時(shí)段都是我看動(dòng)畫片的時(shí)間，為此我每天晚上都要和新聞蟲搶遙控器。
現(xiàn)在就來講一講“蟲子”們的事跡吧!
其實(shí)信息蟲和我是盟軍，我們倆也沒發(fā)生什么戰(zhàn)爭(zhēng)，但當(dāng)每我和新聞蟲搶電視看的時(shí)候，加上信息蟲一勸，我還是叫道：“狗拿耗子——多管閑事�！�
那是一個(gè)晚上，新聞蟲從房間里走出來了，我正在津津有味的看動(dòng)畫片，沒想到被新聞蟲奪去了“陣地”——電視。雖然我跳起來
搶“它”手里的遙控器，但還是以失敗告終。這時(shí)新聞蟲去整理衣服了，不幸的`是，信息蟲用完了電腦來看電視，我只好使出了絕招——苦肉計(jì)，“借我用一下電視，拜托你了，只用一下下……”“好吧”耶，太好了!可是，老天偏偏和我作對(duì)——新聞蟲弄完衣服了，看到我在用，又和我搶起遙控器來。隨著9點(diǎn)的到來，這場(chǎng)風(fēng)波才平息下來，幾乎每天我們都要弄出一場(chǎng)這樣的風(fēng)波。
你現(xiàn)在知道了說起這三位，為什么要談電視了吧?
優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇2
暑假里我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。
導(dǎo)游先簡(jiǎn)單地給我們講了漂流時(shí)的注意事項(xiàng)，在漂流過程中，不可以下水游泳，不能脫救生衣，急轉(zhuǎn)彎時(shí)不能打水仗……我們買好票，穿好救生衣，就上了皮劃艇，我和媽媽面對(duì)面坐著，心中既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是可以和水來一場(chǎng)親密接觸，緊張的是聽說這次漂流特別刺激，就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動(dòng)和緊張，漂流開始了。
皮劃艇順著水流緩緩前進(jìn)，我迫不及待地拿起船槳?jiǎng)澚似饋�。突然，媽媽喊道：“星星，前面要下坡了，抓緊！”還沒等我反應(yīng)過來，皮劃艇以60度角沖了下去，而我也全身濕透，清涼無比，心也隨著快速的.沖擊撲通撲通直跳，久久不能平靜……才第一個(gè)下坡就這樣驚險(xiǎn)，就別說后面更刺激的了，真是不敢想像！還沒等我緩過來，又是幾個(gè)連續(xù)的急轉(zhuǎn)彎，把我轉(zhuǎn)的眼冒金星，直頭暈。有幾個(gè)人受不了這種眩暈感，臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛，也想放棄，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“既然嘗試了，就別放棄！”聽了這番話，我便打消了放棄的念頭，雙手抓緊，繼續(xù)征程。
風(fēng)從耳邊呼呼吹過，皮劃艇起伏地飛快前行，清涼的水花迎面撲在我的臉上，眼前的景色快到讓人看不清楚，隱約中只看到兩邊的山景飛快地向后跑去，水濺得我睜不開眼，身體也被水淋濕了一次又一次，現(xiàn)在真是體會(huì)到“透心涼，心飛揚(yáng)”是什么感覺了！
美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺就到了終點(diǎn)，天目山兩岸的茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險(xiǎn)的漂流使我久久不能忘懷。
優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇3
散學(xué)典禮總算是完了。我的“痛苦”的一學(xué)期總算結(jié)束了，我的心里暗自高興著。
回到家,把書包一扔,開始計(jì)劃我的自由的暑假吧。我要好好大玩一場(chǎng)！對(duì)，就從這時(shí)候開始，好好玩。我先打開電視，彌補(bǔ)我?guī)讉�(gè)月以來因?yàn)楣φn的.原因而一直沒痛快看一回電視的損失。
可是自由的時(shí)間很快就結(jié)束。剛過12點(diǎn)，爸爸回來了。他看到我就氣憤地叫起來：“你還看電視！寫作業(yè)去！”我知道辯解是沒有用的，只好慢慢吞吞地拿起書包，走到課桌邊不情愿地寫起作業(yè)來。
這還不夠，后來我還發(fā)現(xiàn)床上有一張報(bào)名單子。拿起一看，哇！老爸給我報(bào)了這么多熟期培訓(xùn)班！什么作文啦、奧數(shù)啦、英語啦……我越看越生氣，可又無可奈何，我不敢違背大人的旨意。命中注定這暑假又不能好好地玩了。真倒霉！倒霉！
我一直在想，如果有一年的暑假，或是只有一個(gè)月的時(shí)間，讓我們小孩自己來支配的話，那該多美啊！那我會(huì)抓緊時(shí)間狂寫作業(yè)，余下一些時(shí)間用來玩游戲，做手工，上網(wǎng)聊天等等做一些自己愛干的事。如果有一點(diǎn)自由的時(shí)間，我還要到鄉(xiāng)下去親近大自然，去體驗(yàn)生活。那里一定有一些在課堂上所不能學(xué)到的多彩的人生。
即使所有這些都不能成為現(xiàn)實(shí)，我也只是希望在暑假里興趣輔導(dǎo)班不要太多。我們真的需要一點(diǎn)自由的時(shí)間。
優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇4
我實(shí)在是看不懂暑假是放給誰的，好像是放給我們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的日以繼夜，早起晚歸，苦不堪言(我沒那么慘)的學(xué)期后，好好放松放松。實(shí)質(zhì)上是新一輪的學(xué)習(xí)開始，一放假各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長班、文化班蜂擁而至，家長們更是狼吞虎咽，恨不得將所有資料全吞到肚子里，回去給孩子復(fù)述，根本不把孩子的感受放在眼里。孩子不想學(xué)就不要學(xué)，學(xué)了也學(xué)不到精華，家長卻苦口婆心勸導(dǎo)，孩子聽膩了就含含糊糊的答應(yīng)了，聽煩了就和家長頂起嘴，家長就說自己養(yǎng)了只白眼狼，孩子聽不下去了，就該賭氣去學(xué)了，其實(shí)這樣逼著人家去學(xué)，是沒有好處的，白白浪費(fèi)時(shí)間。這里就有一個(gè)活生生的例子：我的同班同學(xué)小L，北牧騎筆者去學(xué)PETS(全國英語等級(jí)考試)可惜可惜他天天上課睡覺，這不~~這次英語考了60分，既浪費(fèi)金錢還浪費(fèi)時(shí)間以及家長的心血。他媽媽每天給他查音標(biāo)、問讀法、就差替他去學(xué)了。
老師讓我們過一個(gè)充實(shí)的暑假，我很是同意這種觀點(diǎn)，可是這樣家長就笑嘻嘻地說：“媽媽/爸爸同意老師的'話�！本o接著天空中就下起了作業(yè)雨，一本本的練習(xí)冊(cè)從天而降，咋的我們是“頭破血流”，我們大叫道：“太充實(shí)了，過頭了!”家長又是一堆廢話從天而降，我們也開始了絕地大反擊展示婆說婆有理，公說公有理。殺的是不可開交，百分之九十九是我軍戰(zhàn)敗只好服從。只有少數(shù)頑固分子，冥頑不化的戰(zhàn)士能抗過這場(chǎng)暴風(fēng)雨，不少人由于強(qiáng)大的壓力，被過氣去。唉~~
這場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)能了阿!
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