關(guān)于四年級(jí)寫校園的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫校園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫校園的作文 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)了校園的大門，走上樓梯，就來到了花壇面前�；ㄅ_(tái)小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫，如：菊花、石頭、葉子那個(gè)花壇非常美麗。它里面栽的植物綠油油的，每當(dāng)眼睛看不清時(shí)，就可以看看那盆對(duì)眼睛有保護(hù)力的植物。這是我們的第一站。
往廁所去，前邊有四個(gè)亭子，里面有裝著職務(wù)，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經(jīng)發(fā)黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲正在努力的往上爬。而朝下的像一個(gè)滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開心了。它的花盤非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。
哇，樓梯下走，往操場(chǎng)的方向去。操場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是籃球場(chǎng)的，一個(gè)是跑步、做操的位置�；@球場(chǎng)有個(gè)男干，圍著里面的投球的地方，做超時(shí)，就會(huì)有許多小朋友在里面跳繩。紅色的地方是跑步的地方，逗號(hào)，綠色的那里有小時(shí)子，逗號(hào)就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個(gè)主持臺(tái)，每天都會(huì)來看我們跑得整齊沒有，做操的時(shí)候說話沒有，做完操我媽還要做一分鐘關(guān)于體育的`項(xiàng)目。這是我們的第三站。
往操場(chǎng)的下坡走，就來到我們的教學(xué)樓。加上負(fù)一樓，一共有五層，負(fù)一樓有音樂班，書法班段好唱，每月一個(gè)的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒裝修好。比喻到六年級(jí)的美廁所也不一樣，二樓是五年級(jí)和一年級(jí)，三樓是四年級(jí)和二年級(jí)，四樓是六年級(jí)和三年級(jí)。每個(gè)教室里有四塊小黑板加￣個(gè)電腦，后面有一塊黑板報(bào)，植物和花，許多桌子和椅子。這是最后一站。
校園是一個(gè)既美麗又難忘的地方。
四年級(jí)寫校園的作文 篇2
走進(jìn)我們的校園，首先是映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，拾階而下，看到的是紅色的橡膠跑道圍著的綠茵場(chǎng)，與足球場(chǎng)相呼應(yīng)的是右上方的籃球場(chǎng)。這兩大場(chǎng)所構(gòu)成了我們運(yùn)動(dòng)的主題。在籃球場(chǎng)和足足球場(chǎng)中間的位置，就是主席臺(tái)。
主席臺(tái)周身刷著黃綠相間的油漆，主席臺(tái)邊上插著一排不銹鋼的欄桿，在陽(yáng)光的照射下認(rèn)閃閃發(fā)亮。在下課的'時(shí)候，我們就在主席臺(tái)旁邊的水泥斜坡上滑上滑下，變成了我們的滑梯。還經(jīng)常有校長(zhǎng)媽媽和其他的老師們?cè)谥飨_(tái)上教導(dǎo)我們做人的道理及新知識(shí)。
在主席臺(tái)中間貪偏后的地方，高高地聳立著一根旗桿，每到星期一早晨，鮮艷的五星紅旗在本， 莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。在主席臺(tái)的兩側(cè)有兩棵梧桐樹，高高的，樹冠像球形又不完全像球形，因?yàn)槲嗤涞纳蓮?qiáng)了。當(dāng)園丁師傅剛把樹修剪成球形，但是過不了幾天，綠色的樹枝就會(huì)抻展出來，調(diào)皮地向你點(diǎn)點(diǎn)頭。最引人注意的是主席臺(tái)西側(cè)的大樟樹，高大而挺拔，深綠色的樹冠上點(diǎn)綴著簇簇的葉子，讓人驚奇的樹葉中間還夾雜著一兩片紅葉，煞是好看。站在樹下抬頭往上看，只見點(diǎn)點(diǎn)的樹葉間空隙里淡淡的綠色的光芒，晃你的眼睛。主席臺(tái)在樹木的襯托下更加端莊美麗。
我們的主席臺(tái)即漂亮又莊嚴(yán)，在我心中是神圣的一角。
四年級(jí)寫校園的作文 篇3
我們的校園位于任丘路中段。那里非常美麗，一年四季景色宜人。
春姑娘邁著優(yōu)雅的步子，不知不覺的來到了我們的校園。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一片片綠葉像一只只可愛的小精靈，又像一個(gè)個(gè)音符，在春風(fēng)里跳著歡快的舞蹈。小草弟弟慢慢地從地下鉆出來，好奇地四處張望，好像在說：“��！春天真美��！”
夏天就像一個(gè)頑皮的孩子，帶著炎熱來到我們的校園。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，翠綠的枝條向四周展開，像撐開了一把綠傘。操場(chǎng)上開滿了野花，它們有的綻開，有的含苞欲放，還有的就是一個(gè)花骨朵兒，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，真像一塊美麗的大地毯。
秋天，銀杏樹和槐樹的葉子變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，銀杏樹的葉子飄落下來，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，給我們帶來了清涼�；睒涞娜~子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了，像一位位戰(zhàn)士在保護(hù)我們的.校園。
寒冷的冬天到了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)校園好像成了冰雪世界，就像銀色的城堡。同學(xué)們來到戶外，有的打雪仗，有的擲雪球，還有的堆雪人，大家玩得可開心了。
這就是我們美麗的校園，它既是我們學(xué)習(xí)的樂園，又是我們成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)寫校園的作文 篇4
我的學(xué)校座落在濮陽(yáng)市昆吾路中段，走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)和在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿是勵(lì)志故事，比如：《曹操稱象》、《項(xiàng)橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當(dāng)然，我的校園里也有花草樹木，我特別喜歡的木瓜樹就是其中的一項(xiàng)，木瓜樹樹皮的顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點(diǎn)象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！
走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每一層都有一個(gè)年級(jí)。聽著那朗朗的讀書聲，真讓我著迷。走進(jìn)了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛上了它。在課間的.時(shí)間里，有幾個(gè)女生在一個(gè)角落里說說笑笑。在看那里，幾個(gè)男生正在歡樂的做游戲，讓這個(gè)課間充滿了歡聲笑語！我的校園也有公共財(cái)物，比如說：體育器材、音響設(shè)備、桌、椅……這些公共財(cái)物，全體師生都得做到好好保管的業(yè)務(wù)呢！
八中，我的校園，我愛您！
四年級(jí)寫校園的作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的'大電腦，老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會(huì)或我們?cè)嚶犝n用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)校可不止這科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
四年級(jí)寫校園的作文 篇6
校園的春天是美麗的，也是生機(jī)勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了�？吹剿�，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。
春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的.玩跳繩，有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
四年級(jí)寫校園的作文 篇7
我們的校園四季美麗，春夏秋冬都像一幅畫，又像一首詩(shī)。不信，我說給你們聽聽。
春天，校園里的花盛開了，爭(zhēng)奇斗妍，滿園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有。紅的像火，黃的像金，粉的像紗，藍(lán)的像海，令人目不暇接。這時(shí)，最高興的是同學(xué)們，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，滿臉都是陽(yáng)光，就像一朵朵盛開的鮮花，為春光也增添了無限生機(jī)。
夏天，校園里的樹更加茂盛了，樹給我們?yōu)⑾乱黄帥�，為我們�?qū)走夏的.炎熱。特別是體育課上，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)完了可以在大樹下休息。夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，特別是雨過天晴，花花草草經(jīng)過雨水的沖刷，更加明凈鮮翠，葉子綠得像要滴出水來�，槵樀淖x書聲在空氣清新的校園里回響，同學(xué)們讀書更有勁了，簡(jiǎn)直是一部和諧的交響曲。
秋天，校園成了樹葉的世界。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。上體育課的同學(xué)們?cè)谛@里跑著，追著，采集著樹葉做成各種各樣的標(biāo)本。秋高氣爽，同學(xué)們也更有了精神。上課，在知識(shí)的海洋里遨游;下課，盡情地展示自己年輕的風(fēng)采。
冬天，一場(chǎng)雪過后，校園變成了銀白色的世界。雪停了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，在校園里打雪仗，堆雪人，滾雪球。但我最喜愛的還是教學(xué)樓門前的大松樹。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！钡杆械耐瑢W(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一棵棵高潔的青松。
校園的四季真美啊，我愛我的校園!
四年級(jí)寫校園的作文 篇8
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。
上課時(shí)，大家都在聚精會(huì)神地聽著老師講的`每一句話，爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心�；卮饐栴}時(shí)，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時(shí)公開課也會(huì)在那里上，那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開課時(shí)，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用，全方位無死角地播放。
校園里的智慧無處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
四年級(jí)寫校園的作文 篇9
秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風(fēng)拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開始，但對(duì)于學(xué)校來說，新學(xué)年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校園之秋，景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘Γ阄兑琅f濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，會(huì)泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
校園之秋，聲音是歡樂的。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的'讀書聲，在操場(chǎng)上、在教室里，處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂。
校園之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！這和學(xué)習(xí)的過程又有什么兩樣呢？
秋天的腳步輕輕來到校園，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
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