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        • 四年級(jí)活動(dòng)作文

          時(shí)間:2024-11-11 17:41:32 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)活動(dòng)作文錦集6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】四年級(jí)活動(dòng)作文錦集6篇

          四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

            作文課上,王老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——說(shuō)繞口令,看似非常簡(jiǎn)單的活動(dòng),想贏卻并不輕松。

            活動(dòng)一開(kāi)始,我們就分成兩隊(duì),我和霍光杰等人是水艦隊(duì),王錦龍他們屬于火箭隊(duì)。激烈的比賽開(kāi)始了。

            第一輪的題目是“班干部管班干部”,連說(shuō)三遍,看哪個(gè)隊(duì)說(shuō)的'又快又好。首先是火箭隊(duì)的王錦龍出場(chǎng),陳家棟高喊:“王錦龍,我們好愛(ài)你喲!”霍光杰則領(lǐng)著我們唱反調(diào):“王錦龍加油,加得漏油 !盤K開(kāi)始了,只見(jiàn)火箭隊(duì)的王錦龍說(shuō)成了“班干部干班板部”,我們哈哈大笑,女孩子笑彎了腰,男孩子更夸張,一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,羞得王錦龍面紅耳赤,一聲不吭地坐下了。但我們隊(duì)的胡楊林 不緊不慢,口齒清晰流利,為我們隊(duì)先贏了一分。

            第二輪,王老師寫下的題目是“大花碗里扣個(gè)大花活蛤蟆”。 王老師高聲叫道:“火箭隊(duì)誰(shuí)?”陳家棟,陳家棟。“”水艦隊(duì)呢?“”陳紫薇,陳紫薇!“,結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個(gè)大花格蛤蟆 “,大家捧腹大笑。輪到我了,我在心里說(shuō):”老天爺保佑我,一定不要出錯(cuò)!叭缓蠛懿缓靡馑嫉恼玖似饋(lái),結(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個(gè)大花火蛤蟆“,大家又是一陣哄堂大笑,讓我恨不 得變成鼴鼠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,二陳PK,雙雙下馬。

            有一個(gè)繞口令是”四和十“,這個(gè)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的,霍光杰自告奮勇站了起來(lái),結(jié)果卻粗心大意讀錯(cuò)了,害得我們隊(duì)丟掉了一分,引得我們隊(duì)的人都憤怒不已,朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。

            接下來(lái)還有幾個(gè)更繞口的繞口令,什么”牛郎念劉娘“,還有”八百標(biāo)兵奔北坡“,真是”繞不暈?zāi),算我白忙“?/p>

            下課鈴早就響過(guò)了,可是同學(xué)們還留在教室里,都不舍得離去!碧幸馑剂!拔胰嘀μ鄣亩亲诱f(shuō)道。”是呀,一想起來(lái)就想笑!盎艄饨苷f(shuō)著”撲哧“又笑出聲來(lái)。

          四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

            今天上午,我參加了一次義賣義捐活動(dòng)。

            一大早,我就來(lái)到了自己的攤位上,把這幾天辛辛苦苦準(zhǔn)備好的東西,整整齊齊地?cái)[放在紅紅的攤位布上,還把每樣?xùn)|西都貼上了價(jià)格標(biāo)簽。

            活動(dòng)開(kāi)始了,我坐在我的“寶座”上,靜靜地等待顧客來(lái)買我的東西。俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。我等了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買我的東西。看到旁邊的小攤主,他們已經(jīng)賣出了好幾樣玩具,我很著急,都想放棄了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn):“大哥哥,請(qǐng)問(wèn)這本書(shū)需要多少錢?”我抬頭一看,呀!有小顧客看上我的《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書(shū)了。我連忙說(shuō):“這本書(shū)很好看的,價(jià)格不貴,只要2元!彼X(jué)得我的東西很好又劃算,就爽快地買下了我的這本書(shū)。這是我的第一位顧客,我很高興,就贈(zèng)送給他一張笑臉貼紙,他滿意地離開(kāi)了。

            后來(lái),越來(lái)越多的人來(lái)買我的.東西。有的買了我的放大鏡;有的買了我的練習(xí)本;還有一位小朋友用她的玩具換了我的書(shū)。我賣到的錢也越來(lái)越多。

            最后,我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動(dòng)的老師,他們會(huì)把這些錢捐給貴州的一所小學(xué),讓我們的同齡人也能開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。

            這次活動(dòng)是我第一次賣東西,雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備得不夠充分,但我覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲义憻捔俗约海匾氖,我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友,讓他們也能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

          四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

            周五的晚上,我和我的同學(xué)在托管班舉行了一場(chǎng)“聞名全國(guó)”的圖書(shū)漂流活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)始前,艾老師說(shuō)這書(shū)“一去不再來(lái)”時(shí),我心驚膽戰(zhàn),打了一個(gè)哆嗦,我又轉(zhuǎn)頭去看同學(xué)們的反應(yīng),沒(méi)想到,同學(xué)們比我還著急。有的抱著“價(jià)值連城”的圖書(shū)在假哭,有的拿著筆當(dāng)槍守護(hù)著自己的'“公主”。一個(gè)個(gè)好像在片場(chǎng)表演似得!看到這,我已迫不及待得想開(kāi)始這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

            老師通過(guò)我們的表情似乎看出了我們的意圖,大喊道:“好了好了,看你們不舍的樣子,那就借書(shū)還書(shū)吧!”頓時(shí),正在七嘴八舌討論的同學(xué)們忽然變得鴉雀無(wú)聲,然后在同一時(shí)間內(nèi)爆發(fā)出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲,好像參加奧運(yùn)會(huì)奪冠一樣!

            接著,老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開(kāi)始我毫無(wú)思緒,直到一股力量指引我,讓我讀作者簡(jiǎn)介,“呵呵”,我奸笑起來(lái)。一名名同學(xué)讀完了,輪到我了,我一把抄起書(shū),開(kāi)始讀:“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫得,他……”經(jīng)過(guò)半分鐘的演講,我被三名同學(xué)“咬住”了,他們想換,而我不理不睬,一直在大笑,因?yàn)槲以缫严牒昧朔ㄗ印?/p>

            終于到了交換書(shū)籍的環(huán)節(jié)了,大家紛紛一躍而起,從座位上彈了起來(lái)!三名同學(xué)幾乎同時(shí)跑來(lái),像要跟我結(jié)拜似得。怎樣分?很簡(jiǎn)單,中午玩的猜拳,現(xiàn)在還在回味,不如就猜拳吧!五局三勝,大家喊:“好!”呀,大家都這么積極,究竟花落誰(shuí)家?終于在一番戰(zhàn)斗后,宋承昊贏了,書(shū)被他拿了,我最終獲得了《最后一頭戰(zhàn)象》。

            今天的活動(dòng)很有意義,不僅能讀到各種好書(shū),而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡!

          四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

            今天雖然烏云密布,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳覀円嫴实。瞧!一進(jìn)教室就看見(jiàn)那么多的雞蛋也來(lái)和我們一起上課了。

            終于上課了,只聽(tīng)老師說(shuō)彩蛋活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們一下子安靜下來(lái),都開(kāi)始專心致志的畫彩蛋。我先用筆把雞蛋的兩端小心翼翼地分別戳個(gè)小洞,然后把杯子放在桌上,把雞蛋左右搖晃把里面的蛋黃和蛋清搖晃均勻。再將雞蛋的一個(gè)洞對(duì)著杯子,另一個(gè)對(duì)著嘴巴使勁吹,把里面的蛋清吹出來(lái)。如果吹不出來(lái),就再搖晃雞蛋,這樣反反復(fù)復(fù)多次只到把里面的蛋清吹干凈。雞蛋擦洗干凈以后,就可以畫彩蛋了。

            時(shí)間一點(diǎn)一滴的走著,我畫什么早就想好了,我要畫一只可愛(ài)的小貓咪。我先畫出它的耳朵,再畫它的身體,小貓大概的'輪廓就出來(lái)了,最后畫一下它的表情就可以大功告成了。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,我正好畫完。我們把彩蛋放在桌上,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些彩蛋。那些彩蛋一個(gè)個(gè)栩栩如生就像童話世界里的一樣。這次彩蛋活動(dòng)可真有趣!

            通過(guò)這次畫彩蛋活動(dòng),使我懂得了只要自己動(dòng)手做,不論什么事情都能做成功!

          四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

            今天小記者班有一次義賣活動(dòng),我早早的來(lái)到所定的集合地點(diǎn),剛到風(fēng)之彩超市門口,我就看到被小記者們圍得水泄不通的棒棒糖老師,我趕忙跑過(guò)去向棒棒糖老師問(wèn)好,老師送了我一枚酷幣,接著,老師為我們每人臉上貼了兩張貼貼畫,發(fā)了3枚愛(ài)國(guó)徽章,讓我們想辦法將愛(ài)國(guó)徽章賣出去,所得的錢全部捐給遭受汶川大地震的災(zāi)區(qū)人民。

            一開(kāi)始我很緊張,所以半天沒(méi)賣出一個(gè),而別人早早地賣完了。我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前,輕聲地問(wèn):“阿姨,這是我們特別制作的愛(ài)國(guó)徽章,請(qǐng)你把它買下,為災(zāi)區(qū)的`朋友獻(xiàn)上一片愛(ài)心吧!”阿姨終于買了一個(gè),就這樣賣出了第一個(gè),接著又賣出了第二個(gè)……

            賣完徽章,我加入了慈善募捐的隊(duì)伍。

            當(dāng)我們干得正起勁的時(shí)候,我們?cè)诘驴耸靠吹搅嗣绹?guó)籃球運(yùn)動(dòng)員,大家都很興奮,美國(guó)人一起照相,美國(guó)人也主動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出他們的愛(ài)心:有的捐5美元;有的捐10美元,還有的捐100美元呢!

            經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我們的慈善捐款箱也快裝滿了,雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁,但是通過(guò)這一節(jié)課,我明白了一方有難,八方支援。只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就有力量戰(zhàn)勝一切的困難。

          四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6

            上午7:00我就來(lái)到了少年宮,上車去“青少年活動(dòng)基地”。

            我坐在汽車上盼星星,盼月亮,終于等到了我盼望已久的“青少年活動(dòng)基地”。

            到了活動(dòng)基地,我們先到大廳里玩游戲,有“踩地雷”,有“快樂(lè)傳真”,“作文脫口秀”。其中,我最喜歡的還是“作文脫口秀”,因?yàn)槲疫在里面得到一個(gè)小獎(jiǎng)品呢,獎(jiǎng)品是啥,我暫時(shí)不告訴你, 所以,你們可要拭目以待哦!

            老師讓一個(gè)女同學(xué)唱一首歌,然后請(qǐng)人回答問(wèn)題,而且要搶答老師開(kāi)始問(wèn)了:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),聽(tīng)了這首歌,你仿佛想到了什么,聽(tīng)到了什么?看到了什么?”老師問(wèn)題一問(wèn)出,我就想出了答案,便連忙舉 起了小手,我卻感覺(jué)手在發(fā)抖,好像怕說(shuō)錯(cuò)了似的,于是,我用內(nèi)心去克服,而且嘴里還小聲的念叨:你一定行的。突然,老師說(shuō):“那個(gè)白衣服的女生。”這不明明白白的是叫我嗎?

            我站了起來(lái),說(shuō)出了答案:“我仿佛看到了祖國(guó)的山山水水,仿佛聽(tīng)到了小溪流水和鳥(niǎo)兒們的聲音,仿佛想到了祖國(guó)是多么愛(ài)我們!薄昂,把大獎(jiǎng)送給她!比缓,一位老師走過(guò)來(lái),把一個(gè)梨的便簽 貼給了我。

            出了大廳,我們又來(lái)到了博物館,看見(jiàn)了張家港市的海綿立體形圖,還看見(jiàn)了一些人工制作的'農(nóng)民,其中有一半做的較大的,有一半是做地較小的小立體新的,這些都非常像真人,我還差點(diǎn)上去摸了一 摸。

            看完了博物館,我們就在旁邊的廚房吃了飯。下午,我們簡(jiǎn)單看了一段電影,然后又到廚房去了,但不是吃飯,而是做蛋糕,我們先拿了一個(gè)雞蛋,然后敲好倒進(jìn)盆里,攪拌后倒進(jìn)牛奶、鹽、ST、面粉 、油,放好后再攪,直到用攪拌勺攪拌成了白色,然后才放進(jìn)烤箱,燒烤起來(lái)了。大約烤了20——30來(lái)分鐘。在這段時(shí)間里,我們靜靜地等,等著過(guò)一會(huì)兒享受這美味香甜的蛋糕,更何況又是自己做的 呢?

            今天——這個(gè)令人愉快的一天,讓我懂得了許多的道理。相信五年級(jí)還會(huì)去,到時(shí)候再去活動(dòng)基地時(shí),一定更精彩有,我等待著那一天。

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