【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡，一只雄鳥(niǎo)一只雌鳥(niǎo)。雄鳥(niǎo)叫小綠，因?yàn)樗挠鹈蔷G色的；雌鳥(niǎo)叫小藍(lán)，因?yàn)樗挠鹈撬{(lán)色的。兩只鸚鵡都很聰明，但是它們之間并不團(tuán)結(jié)。每次吃飯時(shí)，小藍(lán)總是欺負(fù)小綠，不讓它吃�？吹竭@一場(chǎng)景，我就想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下小藍(lán)。
今天當(dāng)小綠吃飯的時(shí)候，小藍(lán)又想欺負(fù)它，我用手狠狠地指著小藍(lán)，告訴它：“不準(zhǔn)欺負(fù)小綠�！毙∷{(lán)好像被我嚇到了，往后退了退，我覺(jué)得小藍(lán)不會(huì)再欺負(fù)小綠了，就安心的`看電視去了。
可是過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小綠又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，快過(guò)來(lái)啊，我又被欺負(fù)了�！蔽亿s快跑過(guò)去看，呀，小藍(lán)果真又欺負(fù)小綠了，正在搶食呢！只見(jiàn)它倆面對(duì)面瞪眼呢，小綠瞪不過(guò)小藍(lán)，就只好飛走了�？吹竭@些，氣得我火冒三丈，拿起一根小木棍，把小藍(lán)趕跑了。只見(jiàn)小藍(lán)氣得渾身羽毛都炸了起來(lái)，生氣地看著我，仿佛在質(zhì)問(wèn)我為什么不讓它吃食。
就這樣，只要小藍(lán)欺負(fù)小綠，我就拿起小木棍，把小藍(lán)趕跑，等小綠吃完再讓它吃。雖然我也有點(diǎn)不忍心，但我希望小藍(lán)知道自己錯(cuò)了，能和小綠和諧相處。
書(shū)上說(shuō)鸚鵡的智商很高，可以學(xué)其他鳥(niǎo)的叫聲，還能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人類(lèi)語(yǔ)言。真希望我家的鸚鵡是最聰明的，能早日學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得那是去年的一天我們一家子驅(qū)車(chē)回老家看望爺爺奶奶，由于想多陪陪他們，就選定在周一清晨啟程，可是不知道昨天夜里什么時(shí)候開(kāi)始的已經(jīng)瀝瀝的下起了雨，鄉(xiāng)間的道路是泥濘小路，下雨天路滑車(chē)速慢，為了能趕上學(xué)我們起了一個(gè)大早，天還沒(méi)亮我們就出發(fā)了，這已經(jīng)進(jìn)入秋天了，鄉(xiāng)下的早晨還真有些涼意，我不禁的打了個(gè)冷戰(zhàn)，身體不由自主的哆嗦，匆忙給爺爺奶奶告別后就鉆進(jìn)了爸爸的汽車(chē)?yán)铩?/p>
汽車(chē)緩緩的啟動(dòng)了，就在老家房子的影子漸漸的模糊的時(shí)候，前方一團(tuán)飄動(dòng)的影子又闖入我的視野，我疑惑著這是什么呢？在車(chē)燈的照耀下，我看見(jiàn)幾個(gè)撐著傘的孩子，應(yīng)該是三五幾個(gè)孩子吧，隨著我們離他們?cè)絹?lái)越近，我打開(kāi)車(chē)窗好奇的打量了一翻，他們正是和我一般大小的孩子，背著有些破舊的書(shū)包，一手緊抓著褲管，正小心翼翼的往前邁著步子，其中有個(gè)孩子一只手舉著一把滿(mǎn)是污漬的花布傘，傘柄的地方還有一雙泛白的帆布鞋在搖晃著，另一只手緊抓著兩只褲管，我有些好奇再往他腳下打量，天呀，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，那個(gè)孩子那個(gè)孩子居然光著腳丫踩在泥濘的路上，見(jiàn)到有車(chē)駛過(guò)，他們齊刷刷的立定在道路的一旁，同時(shí)他們的臉不約而同的向我們的汽車(chē)行駛的方向轉(zhuǎn)動(dòng)……
隨著車(chē)緩緩的駛?cè)胛疑畹?城市，看見(jiàn)生活在城市的孩子們穿著漂亮的衣服，舒適的享受著父母的接送，享受父母的陪伴，享受著便利的交通，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我心中突然升起了一種暖流，感到無(wú)比的幸福！對(duì)比著這一切讓我更懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
不管?chē)?yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護(hù)人民的安全，他就是大家安全的守護(hù)神“交警叔叔”。
夏天，天氣炎熱，人們熱得像蒸籠里的包子，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗也熱得拉直舌頭，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回老家，路上，我看見(jiàn)了他們那個(gè)熟悉的身影——交警。他在指揮來(lái)往的車(chē)輛，我想：這么熱的天交警叔叔不怕熱嗎？仔細(xì)一看交警叔叔的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉。可是他卻沒(méi)有松開(kāi)領(lǐng)帶，也沒(méi)有脫下衣服，更沒(méi)有到樹(shù)蔭下乘涼，而是在火爐似的'的烈日下堅(jiān)守崗位，維護(hù)交通秩序。
冬天，天氣寒冷，人們都穿的像大胖熊一樣，還冷得發(fā)抖。動(dòng)物都冬眠了，我想：交警叔叔一定得在躲被窩吧！我迎著寒風(fēng)，身子收縮著，雙手緊握著，嘴里不停地吹氣取暖，走到路旁一看，真讓我大吃一驚，交警叔叔卻正在幫老奶奶過(guò)馬路呢！他好像不怕冷似的，竟然抬頭挺胸一點(diǎn)也不收縮，像一位威嚴(yán)的將軍�？粗痪迨迥峭䥽�(yán)的樣子，我仿佛看到了萬(wàn)縷陽(yáng)光的照射的溫暖，突然感覺(jué)不冷了。
交警叔叔，你為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)侯，在什么季節(jié)，你都在馬路上指揮交通，一絲不茍地履行職責(zé)，讓人民安全出行，你是我心中的天使，安全的保障。我想對(duì)你說(shuō)：“你——是我最敬佩的人”。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的速度就到了20xx年。世界早已變成了科技時(shí)代，今天我就講講我們的教室吧！
走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)有三位機(jī)器人保安守著校門(mén)，你只有出示芯片卡認(rèn)證成功才能進(jìn)入校園。如果沒(méi)有芯片卡，硬要闖進(jìn)學(xué)校的，就會(huì)被機(jī)器人保安攔住。
進(jìn)入校園，只要搭上機(jī)器人順風(fēng)車(chē)，就會(huì)在一瞬間到了教室。教室里既找不到老師，又看不到黑板。因?yàn)樵谶@間神奇的教室里已經(jīng)用不到黑板了。而老師也只需坐在辦公室里就可以通過(guò)大屏幕給學(xué)生上課。教室里每張桌子上都有一個(gè)顯示器。千萬(wàn)不要小看了這個(gè)東西，它可以幫助老師實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)。還可以根據(jù)每位同學(xué)的'學(xué)習(xí)程度和理解能力制定不同的學(xué)習(xí)方法。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是通過(guò)這個(gè)特殊的顯示器，每個(gè)人看到的又不一樣。相同的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成不同的學(xué)習(xí)方法，讓每位同學(xué)都可以輕松學(xué)會(huì)老師講的內(nèi)容，看到這里，你一定會(huì)在想制定出適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，老師該有多累呀？No、No老師一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)檫@些不同的知識(shí)都是通過(guò)顯示器轉(zhuǎn)換的，是不是很神奇呀？
教室里的墻壁是用特殊材料制成的，會(huì)跟隨著季節(jié)的變化調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，還可以散發(fā)出陣陣清香。
這就是我們神奇的教室，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把這座教室變成真的，讓我們共同期待這天的到來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天，我到姥姥家的菜園里去拔蘿卜。
進(jìn)了菜園一看，��！這么多的蘿卜呀！一個(gè)個(gè)都水靈靈的，真招人喜愛(ài)�？磥�(lái)，我今天要費(fèi)很多力氣才能拔完這些蘿卜啊，也一定會(huì)享受一頓蘿卜美味了。
開(kāi)始拔蘿卜了。一二三拔，哎呀，蘿卜沒(méi)有拔出來(lái)，卻累得滿(mǎn)頭大汗，手上還沾滿(mǎn)了泥巴。但是，我不想放棄，擦擦臉上的汗，拍拍手上的泥，又開(kāi)始拔了起來(lái)，一二三！一二三！呀，我的手上有一個(gè)大蘿卜了，只是，我摔了一個(gè)四腳朝天。我顧不得疼痛，高興地抱著蘿卜撒起了歡兒。
姥姥說(shuō)：“瞧把你高興的，還有那么多的蘿卜等著你來(lái)拔呢�！薄袄牙眩灰�，就瞧我的吧！”我拍著胸脯，擺出了一副男子漢的架勢(shì)。
慢慢的'，在姥姥的指導(dǎo)下，我掌握了拔蘿卜的竅門(mén)，就越拔越快了，越拔越順利了，哈哈，也越拔越愛(ài)拔了。很快的，我就和姥姥倆把菜園里的蘿卜全拔完了，我的全身雖然冒出了一身的大汗，可是內(nèi)心卻高興極了。
今天的收獲可真大呀！我還可以吃一頓蘿卜大餐��！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是推動(dòng)前進(jìn)的力量，它給我指明方向。
在我心目中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名著名的.畫(huà)家。
要想成為一名畫(huà)家，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從小就專(zhuān)心致志，扎扎實(shí)實(shí)地打好畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，掌握和學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧。
記得五歲時(shí)，媽媽無(wú)意間看到我的畫(huà)貼在了教室的展覽區(qū)，畫(huà)上那雙鞋栩栩如生，線(xiàn)條流暢，全是用黑白色配搭而成，媽媽都不信是我畫(huà)的，一個(gè)勁兒?jiǎn)栁疫@，問(wèn)我那，結(jié)果問(wèn)了老師，才相信我畫(huà)畫(huà)突飛猛進(jìn)了。
晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，把畫(huà)中的人物和風(fēng)景刻畫(huà)的淋漓盡致。抱著畫(huà)我睡著了，在夢(mèng)中我成了畫(huà)家，畫(huà)遍祖國(guó)千山萬(wàn)水的美麗景色。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到公園去散步。一路上，鴨寶寶們唱著歌，非常高興。小鴨子有的東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個(gè)繁華的`城市。
鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，就在這時(shí)，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見(jiàn)了，像炸了營(yíng)一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見(jiàn)狀，撲著翅膀，開(kāi)始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去，向他求助，巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩，就對(duì)它笑了笑。鴨媽媽只好使出了自己的絕招：鴨媽媽不停的用嘴琢巡警的鞋子，而且越做琢越焦急，巡警漸漸意識(shí)到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到出事現(xiàn)場(chǎng)。下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎，他什么也顧不上了，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子，鴨寶寶被救上來(lái)了，隨后，鴨媽媽向巡警嘎嘎叫了幾聲，好像在感謝他。
此時(shí)此刻，圍觀(guān)的人用贊許的目光望著巡警，個(gè)個(gè)豎起了大拇指。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，不是想當(dāng)姚明那樣的籃球運(yùn)動(dòng)員，也不是想當(dāng)富有的商人，我只是想當(dāng)一位文靜的'畫(huà)家。
從八歲開(kāi)始，我就開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)了，我特崇拜那些畫(huà)家，他們的畫(huà)十分漂亮，看了就令人賞心悅目，令人陶醉。我也想學(xué)，于是，便求媽媽給我報(bào)興趣班，媽媽見(jiàn)我如此迫切，便答應(yīng)了。
俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真畫(huà)，回到家也在練，一天不練就像缺少什么似的。
冬天，我想：我可堅(jiān)持不了了，想放棄，但一想到大畫(huà)家徐悲鴻，他永不服輸?shù)木瘢谑俏矣帜闷鹆斯P，認(rèn)認(rèn)真真地練了起來(lái)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，多少個(gè)日子，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片，打游戲的時(shí)間，認(rèn)真刻苦地畫(huà)畫(huà)，一有空我就拿著畫(huà)筆，背著畫(huà)板，到處畫(huà)畫(huà)……
功夫不負(fù)有心人，我終于畫(huà)得十分好，總沒(méi)辜負(fù)大家的期望，我向小畫(huà)家邁進(jìn)了一大步，我想成為畫(huà)家不再是夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們踏著歡快的腳步快速走出了教室，去操場(chǎng)上玩 自己喜歡的游戲，校園里馬上熱鬧起來(lái)了。
校園的左邊，有四張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的周?chē)性S多的同學(xué)，不時(shí)地傳來(lái)加油聲和歡笑聲，乒乓小將打得多認(rèn)真��！他們左邊一個(gè)球，右接一個(gè)球，球不停地穿梭著，一個(gè)球至少可以打幾十個(gè)回合呢！
在校園的西邊，還有幾根鐵桿，鐵桿旁邊的樹(shù)下也有一些同學(xué)在看比賽。一個(gè)六年級(jí)的大哥哥一會(huì)兒從下爬到上，一會(huì)兒又從上滑到地面，一個(gè)五年級(jí)的哥哥縱身一躍，上去了，爬到中間，正在笑著往下看，并與他的同學(xué)打招呼呢！
在操場(chǎng)的'中間，許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組，那兒一組。只見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的大姐姐右腳一抬，左手一甩，毽子就那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹怂哪_尖上。正當(dāng)大家想喝彩的時(shí)候，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身去，手向兩邊一伸出，然后她的腳上下飛舞，那毽子像花瓣一樣飛了起來(lái)，又像是一只長(zhǎng)尾巴的小松鼠，還像一位魔術(shù)大師，可以讓毽子乖乖地跟著她。
課間活動(dòng)真是豐富多彩！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
謝謝您
有一個(gè)人，一直在我心中，像一座指明燈，幫我指引方向，令我不再害怕，不再孤獨(dú)。
他，是樂(lè)于助人的使者
記得有一次，我和好朋友呂崇洋一起騎自行車(chē)，由于剛下過(guò)雨路面太滑，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我不小心摔倒了，翻倒的自行車(chē)壓住了我的手，一陣劇痛，手已磨破了皮，正在這時(shí)，“他”馬上跑過(guò)來(lái)，“小朋友哪兒受傷了”，還沒(méi)有等我開(kāi)口，他已經(jīng)看到我的手受傷了，“你等著，我去拿創(chuàng)可貼�！边呎f(shuō)邊跑去拿創(chuàng)可貼。
不一會(huì)兒，他拿著一包創(chuàng)可貼跑過(guò)來(lái)，熟練地幫我貼上，“這包創(chuàng)可貼給你了，以防不時(shí)之需�！边呎f(shuō)邊往我口袋里裝，我謝過(guò)他后，又踏上腳踏板，緩緩騎去。當(dāng)我騎到又一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，又看見(jiàn)了他，他擔(dān)心地望著我。此時(shí)，雖然我的`手還在疼，但是心里卻暖暖的。
他，是保護(hù)安全的使者
還有一次，我在上學(xué)的路上，正當(dāng)我要過(guò)馬路時(shí)，一輛789公交車(chē)赫然在目，為了早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，我不禁加快了腳步，腳下像踩著風(fēng)，飛奔而去。正在這時(shí)，一個(gè)洪亮而又嚴(yán)肅的聲音傳入我的耳邊“停下”，我被嚇了一跳，停下了前進(jìn)的腳步，轉(zhuǎn)身望去，啊，原來(lái)又是“他”！見(jiàn)我停下了腳步，他才溫和地說(shuō)“小朋友，剛才是紅燈，過(guò)馬路很危險(xiǎn)”。我望著一輛又一輛的汽車(chē)疾馳而過(guò)，不禁有些后怕。
那輛789公交車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)去了，他擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)“你沒(méi)有遲到吧”。我看了看手表，才7點(diǎn)35分，還好，不會(huì)遲到。這是綠燈亮了，我很安全地過(guò)了馬路，正好有一輛789公交車(chē)駛過(guò)來(lái)。我到了學(xué)校，那位一絲不茍的他的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能抹去。。。。。。
他
說(shuō)到這兒，大家一定都知道“他”是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們小區(qū)的保安叔叔。他雖然有著平凡的崗位、平凡的外貌、平凡的家庭……但是他有著不平凡的品質(zhì)，每當(dāng)在我遇到困難時(shí)，他總挺然而出，每當(dāng)在我身處黑暗時(shí)，為我指引道路，每當(dāng)我在重重迷霧中時(shí)，為我撥云見(jiàn)日。。。。。。
保安叔叔，我要謝謝您！
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