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        • 四年級(jí)的生命作文300字

          時(shí)間:2023-06-19 18:38:07 四年級(jí)作文 我要投稿
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          精選四年級(jí)的生命作文300字四篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的生命作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選四年級(jí)的生命作文300字四篇

          四年級(jí)的生命作文300字 篇1

            清晨,金燦燦的陽(yáng)光照射在了一個(gè)花盆上,我想一定會(huì)長(zhǎng)出一株小野花吧,于是我便開始給花盆澆水。

            第二天,我一看花盆,高興得跳出了三尺高,因?yàn)榛ㄅ枥镩L(zhǎng)出了一個(gè)小芽,小芽嫩綠嫩綠的,像涂上了一層綠色。到了晚上我繼續(xù)給它澆水,直到有一天,它慢慢地吐露出了一個(gè)花骨朵。

            我天天幫它澆水、捉蟲、曬太陽(yáng),小花從花骨朵變成了一株美麗的`小黃花,非常惹人喜愛。

            轉(zhuǎn)眼從秋天到了冬天,黃色的小花漸漸地合攏,漸漸的枯萎,我想小黃花一定是死了,我的眼淚慢慢地流了下來,我一直給小黃花松土、澆水,可是它怎么也長(zhǎng)不出來了。又到了春天,我早已把這朵小生命忘得一干二凈,當(dāng)我再看到它時(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子了,生命真是偉大啊!

            新生的小花讓我感悟良多:小花面對(duì)的寒冬,就像人們遇到的困難。面對(duì)困難時(shí),不要掉頭就跑,就應(yīng)該勇敢面對(duì),只有這樣,才會(huì)迎來美麗的春天。

          四年級(jí)的生命作文300字 篇2

            生命的力量是巨大的,我們大家都可以察覺到,而不愛惜生命的人,就察覺不到。

            有一次,我在電視上看見一只壁虎為保住自己的生命,讓自己的尾巴被天敵吃掉,自己卻逃跑了。當(dāng)時(shí)我看見它尾巴被蛇咬住的時(shí)候,它用力地向前爬,我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來,但是沒有,它的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還是被天敵咬掉了,但它卻活了下來。我想它的.尾巴怎么辦?難道它的尾巴還能長(zhǎng)出來?我?guī)е蓡柨戳说诙!鞍。¢L(zhǎng)出來了!長(zhǎng)出來了,它的尾巴長(zhǎng)出來了!”我驚訝地喊,壁虎竟有那么強(qiáng)的生命力!突然這件事讓我怦然一震,我知道是什么,是生命的力量。

            樹,砍斷枝條還能再長(zhǎng),草,燒了還能再生,懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰來施肥澆灌,一粒種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。

            動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力,這是生命的力量在鼓舞它們向上生長(zhǎng)。

          四年級(jí)的生命作文300字 篇3

            我常常想,沒了生命是多么可怕。

            夜晚,我把蚊子放進(jìn)了盒子里,蚊子就像沒了眼睛一樣,在盒子里亂竄。第二天,蚊子還是在盒子里飛。在沒有氧氣,沒有食物的環(huán)境下,它居然承受下去。雖然只活了幾小時(shí),但它執(zhí)著的生命令我感動(dòng)。

            一次,我去朋友家里做客,她爺爺燒了一些黃鱔。爺爺把黃鱔的頭切了下來,黃鱔始終搖動(dòng)著身體。接著,爺爺把黃鱔切成兩段、三段,黃鱔還是不停的跳動(dòng)。它頑強(qiáng)的生命力,使我都要喊出聲來,眼淚都落到了地上。

            我上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們用她的聽診器聽自己的'心跳。那是我第一次聽自己的心跳,那一聲一聲“怦怦”的有規(guī)律的跳動(dòng),令我震驚。我一定要珍惜生命!

            其實(shí)沒有了生命并不可怕。只要你珍惜生命,不讓它白白流失,生命就是有意義的。

          四年級(jí)的生命作文300字 篇4

            熱愛生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

            張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的.專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí),給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽(yù)。

            張海迪這種熱愛生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來,不能躺在床上等死,那一生沒有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人,像海倫凱勒等……

            我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的!

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