【熱門】四年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
國慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去了我向往已久的黃河壺口瀑布。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，我就迫不及待拉著爸爸媽媽來到瀑布旁，只見黃河壺口瀑布就像一匹桀驁不訓(xùn)駿馬，沿著山崖奔馳而下，發(fā)出震耳欲聾的.轟鳴聲。激起無數(shù)水霧。猶如大霧滿天。接著黃河繼續(xù)翻騰著、咆哮著流向遠(yuǎn)方。我又拉著媽媽來到觀瀑臺(tái)，發(fā)現(xiàn)游客們手里都拿著一把雨傘來觀賞瀑布。我便好奇的問：“媽媽為什么有人拿著傘呢？”“哦，那是因?yàn)椤眿寢屧捳f半截，我們就[來源于]被從天而降的“雨水”淋濕了。我茅塞頓開，原來拿著雨傘是為了防止瀑布濺出的水滴落到自己身上，于是我們也撐開了傘。整個(gè)觀瀑臺(tái)都是花花綠綠的傘像個(gè)雨傘展覽會(huì)。時(shí)間溜的真快，不知不覺中到上午12點(diǎn)了。我只好依依不舍的離開了瀑布。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在龍門，那里山清水秀，美麗得無法比喻，是一個(gè)快樂的天地。
星期六那天早上，天剛亮，我就騎著自行車往家鄉(xiāng)去。剛走到十字路口，一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵里，遙望這里的精色，一條條寬闊的水泥路上，不時(shí)有幾個(gè)小孩子正悠閑地騎著自行車，還哼著快樂的小曲。往左邊一看，一片片黃澄澄的麥子正隨著塵封做著柔軟體操。一座石橋上，一些老人拿來了椅子，端來了桌子，桌子上擺著茶水和瓜子，他們坐在椅子上，翹起二郎腿，怡然自得地?cái)[著龍門鎮(zhèn)，不遠(yuǎn)處還有一群老奶奶正隨著音樂翩翩起舞，跳得可認(rèn)真了。小河里河水清澈見底，在陽光下閃閃發(fā)光，幾個(gè)小孩赤著腳下了河，有些在找漂亮的石頭，有些玩打水仗，水花四濺，還有的在捉小魚小蝦，搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫卷。
我拉拉媽媽的衣袖問：“媽媽，這里以前也這么美麗嗎？”“沒有，雖然現(xiàn)在這里很美，但原來這里啊，很臟很臭。”媽媽搖搖頭說。
“那是在10年前，原來這里有一座工廠，每天煙囪都會(huì)排放出一股股難聞的廢氣，把藍(lán)湛湛的天空給染成黑乎乎的，工廠的下水道每天都會(huì)排出一道道臭水，河面上到處都漂浮無數(shù)條令人惡心的死魚，加上當(dāng)時(shí)的生活垃圾人們也到處亂扔，使河面到處都是五顏六色的.垃圾，發(fā)出一陣陣的臭氣，小孩子都愛到河邊玩，那個(gè)時(shí)候基本不去河邊了......”媽媽說著，臉上不時(shí)露出惋惜的表情。
“后來啊，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，政府的加大治理......”媽媽輕輕的講著，可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，你一定要記住愛護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)一天比一天美麗！”
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)霧霾天氣席卷皚皚藍(lán)天，當(dāng)汽車的轟鳴聲蓋過鳥語花香，當(dāng)垃圾隨風(fēng)飄舞掛落枝頭，當(dāng)濃煙在天空之中彌漫。
我的心中便有一個(gè)夢(mèng)：讓大地重拾的彩向天空發(fā)出最美的呼喚。讓天空披上綠紗向大地展現(xiàn)傲立的雄姿。
“叮…�！卑殡S著悠揚(yáng)的'歌聲將我從夢(mèng)境中之中輕輕喚醒，納米微型鐘表發(fā)出陣陣響聲：現(xiàn)在是4015年2月16號(hào)6點(diǎn)55分32秒，現(xiàn)距離上課仍有十五分零二十五秒。請(qǐng)珍惜寶貴時(shí)間。共創(chuàng)美好未來……服務(wù)結(jié)束，歡迎下次使用。當(dāng)我腳步停留在時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)時(shí)。已經(jīng)進(jìn)入課堂之中并通過無線透明顯示屏翻閱書籍。抬頭望去，八個(gè)大字搖掛頭頂之上用紅色的筆調(diào)證明地球的存在：我們只有一個(gè)地球。放眼望去，“工業(yè)化”的味道在“紫黑”的天空之中彌漫，用黑色渲染春天，讓濃煙更替春風(fēng)，用一片片枯葉掩蓋藍(lán)天的陣陣的悲傷，轉(zhuǎn)回身來，又是那幾個(gè)大字：我們只有一個(gè)地球。手指一碰，液晶透明顯示屏打開今天的全部?jī)?nèi)容，又是一陣急促的鈴聲，智能機(jī)器高級(jí)教師通過遠(yuǎn)程調(diào)節(jié)顯示屏的內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合微米分子迅速呈現(xiàn)在課堂之中，娓娓道來所學(xué)內(nèi)容……
“�！！庇质且魂嚰贝俚拟徛�，將我從夢(mèng)幻之中叫醒，睜開眼看微風(fēng)吹過臉龐，拂過日歷，吹過了20xx年3月25日的日期…
放眼望去：微風(fēng)拂過臉龐，帶著花兒的芳香，飄散彌漫于空氣之中，幾聲鳥叫在耳中回蕩，朵朵白云在天空之中泛濫。大地用陣陣花香喚回南歸的飛鳥春風(fēng)拂過柳梢，吹過水面，微微蕩漾。幾縷花香，幾聲鳥叫，用樸實(shí)的顏色構(gòu)筑出一個(gè)地球的夢(mèng)―一個(gè)用綠色填滿的地球夢(mèng)……
四年級(jí)作文 篇4
晨風(fēng)輕輕吹過我的母校──長(zhǎng)廈小學(xué)。這時(shí)，花變得艷了，草變得綠了。春風(fēng)吹過，把柳枝的秀發(fā)吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術(shù)靈感的手，勾畫出一幅又一幅的美麗畫卷。走進(jìn)校園，你會(huì)看見一個(gè)橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來的地方。
水池位于中操場(chǎng)的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態(tài)萬千，有的像威武的獅子；有的像溫順的綿羊；有的像盡忠職守的小狗。水中的魚兒當(dāng)然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時(shí)因?yàn)槲覀兊牡絹肀惑@嚇到，躲在假山后注視著我們；有時(shí)它們正對(duì)著旁邊的'棕竹竊竊私語；有時(shí)成群結(jié)隊(duì)向我們游來，好像在向我們說：“快來和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌著一層鵝卵石，精致有趣極了。
水池后邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開花了，香味彌漫著整個(gè)校園，還招引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見的老朋友，正忙著相互問候呢！棕竹高高地挺立在后邊，它高大，粗壯，下雨時(shí)，它為小魚兒們遮風(fēng)擋雨，讓它們茁壯成長(zhǎng)。在水池右邊，有一棵木瓜樹，樹上還點(diǎn)綴著幾個(gè)未成熟的果子，等果子成熟后一定會(huì)香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護(hù)著小水池。
下課時(shí)，同學(xué)們總愛到水池旁跟魚兒玩玩，有些同學(xué)還常在九里香下乘涼呢！
我愛我們的校園，更愛中操場(chǎng)的小水池，是它為我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過了快樂的時(shí)光。
四年級(jí)作文 篇5
我的偶像讓我學(xué)習(xí)到了一種無私，讓我學(xué)習(xí)到了一種關(guān)愛，讓我學(xué)習(xí)到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志，雷鋒雖然不在了，但他的精神影響著我，他的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我想像他學(xué)習(xí)。
雷鋒的事跡大家都會(huì)知道，多么無私的一個(gè)人，用自己的無私，用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人，雷鋒就是雪中送溫暖的人，人生有這樣的人給予幫助，有這樣的人給予關(guān)懷，這樣的'榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴，是無價(jià)的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的，我相信我們做不到那么好，但是我們能模仿做，這是一種目標(biāo)，這是一種學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒的這樣的精神，這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響，奠定了自己想要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我崇拜雷鋒，崇拜雷鋒的這樣的精神，崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神，這樣的人簡(jiǎn)直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像，是我一生中都想追求的目標(biāo)，有你的這樣的精神，就有我前進(jìn)的這樣的腳步，有你這樣的精神影響我就能更多的為社會(huì)，為那些需要幫助的人們送去一點(diǎn)點(diǎn)，溫暖，送去一點(diǎn)點(diǎn)無私的愛。
我的偶像雷鋒影響了我，激勵(lì)著我，讓我感受到了一個(gè)偉大的無私的給人送溫暖和愛心的人從新賦予我的責(zé)任。
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