我的樂(lè)園四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
朋友們，你知道我的樂(lè)園在哪里嗎?它不是錦江山的兒童樂(lè)園，也不是五龍背的游泳館，更不是萬(wàn)隆體育場(chǎng)。它是我的絕對(duì)私人領(lǐng)地——我的臥室。
我的臥室是長(zhǎng)方形的。打開(kāi)門(mén)，對(duì)面就是一扇大大的窗，陽(yáng)光就從這里灑落到我的`樂(lè)園，讓我的樂(lè)園充滿溫暖。窗簾是淡藍(lán)色的，上面有可愛(ài)的虹貓和調(diào)皮的藍(lán)兔，夜晚它們就安靜地看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。窗臺(tái)上被我擺滿了積木塊，我總是在這里實(shí)現(xiàn)我的種.種“設(shè)計(jì)”包括公園、游樂(lè)場(chǎng)、軍事基地……
窗戶兩邊的墻被打成書(shū)柜，里面可都是我的“寶貝”。有《白雪公主》、《水滸傳》、《西游記》《民國(guó)風(fēng)云》、《易中天品三國(guó)》……我常常把這些“寶貝”捧到床上慢慢地翻看，細(xì)細(xì)地品著，這絕對(duì)是一種享受、一種陶醉、一種幸福!
窗戶下面就是我的床，每當(dāng)學(xué)習(xí)、玩耍一天后，我就投進(jìn)它溫暖的懷抱，甜甜地睡了。床的上面是一個(gè)漂亮的、蒙古包式的蚊帳，那是用來(lái)防止蚊子吻我的武器。
床的旁邊是我的大大的書(shū)桌，書(shū)桌上方有一個(gè)護(hù)眼燈，書(shū)桌上有些雜亂地?cái)[放著學(xué)習(xí)工具書(shū)、讀書(shū)機(jī)、削筆器、筆筒……它們每天陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
這就是我的臥室，我喜歡它，我喜歡在它的懷抱學(xué)習(xí)、玩耍、休息。它就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
我家窗戶外面有個(gè)院子，那就是我們的樂(lè)園。
院子里有一棵榕樹(shù)和一棵枇杷樹(shù)。榕樹(shù)非常大，就像一把撐開(kāi)的巨傘一樣，在天氣炎熱的時(shí)候，我們會(huì)在榕樹(shù)下面乘涼。旁邊還有一棵枇杷樹(shù)，到了秋天，枇杷樹(shù)上掛滿了金黃色的枇杷。我在這群小伙伴們里面?zhèn)�子是最高的，力氣也最大，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的.棍子，可以把枇杷打下來(lái)。于是我在高處打，小伙伴們?cè)谙旅鎿�，撿完之后我們就圍在一圈開(kāi)始分枇杷。每個(gè)小朋友都迫不及待吃起來(lái)，邊吃邊往臺(tái)階上去。
從院子里的臺(tái)階走上去，還有一片空地。那里有茂密的大樹(shù)、機(jī)靈的鳥(niǎo)兒。還有的人飼養(yǎng)憨態(tài)可掬的家禽，種植綠油油的蔬菜，栽種美麗的花草。
我們可喜歡在樂(lè)園里玩了。我們玩樂(lè)高，玩磚頭，玩石頭，玩“槍?xiě)?zhàn)”，玩沙包……其中，我們最喜歡在樂(lè)園里玩的，當(dāng)屬“槍?xiě)?zhàn)”了。我們有各種各樣的玩具槍，沒(méi)槍的用手代替。這游戲不僅聽(tīng)起來(lái)威風(fēng)，看我們玩起來(lái)，還真有斗智斗勇的意思。我們玩“槍?xiě)?zhàn)”先要分兵種和隊(duì)伍。一共八個(gè)伙伴，可以分為兩組，每四人一組。有一回，游戲開(kāi)始后，我手持AWM，躲在一棵榕樹(shù)后面，保護(hù)好自己。突然，我看見(jiàn)隊(duì)友給我打了個(gè)手勢(shì)，提示我前方來(lái)敵人了。于是我用三點(diǎn)成一線的方式瞄準(zhǔn)了他，突然按下了擊板，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。按規(guī)則來(lái)說(shuō)，敵人被擊敗了。我興奮地大喊：“小陳被淘汰出局!”最后，我們組勝利了，笑容比春天的陽(yáng)光還燦爛。
這就是我的樂(lè)園，能夠聽(tīng)見(jiàn)家人的呼喚，能夠和朋友們一起長(zhǎng)大的地方。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
我的樂(lè)園是爺爺?shù)膱@子，那里種著桃樹(shù)、玉米。每當(dāng)春天，植物就探出頭來(lái)，張望著這生機(jī)勃勃的大地。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，植物們也越來(lái)越高，越來(lái)越胖。秋天到了，胖胖的桃子臉漲的通紅，它是做了錯(cuò)事還是剛被老師夸獎(jiǎng)了呢?金色的玉米閃閃發(fā)光，但是折磨帥氣的玉米為何用綠油油的葉子遮擋住自己?真是一副奇怪又可愛(ài)的畫(huà)卷。
爺爺?shù)膱@子里不止有可愛(ài)的植物，還有有趣的動(dòng)物們。有一次，在園子里，我偶然看到一只可愛(ài)的、靈巧的、眼睛大大的貓?jiān)谝恢缓軆吹?狗面前大搖大擺的走來(lái)走去。不時(shí)還會(huì)挑釁似的瞅狗幾眼，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀!”狗朝著貓的方向撲去，貓很靈巧地跳開(kāi)了，反倒是狗被身上的鐵鏈拉了回去。這個(gè)時(shí)候，它們對(duì)視了一眼，好像在說(shuō)：“有本事你過(guò)來(lái)呀!”“我就不過(guò)去，大笨狗�！�
園子里不僅有“貓爭(zhēng)狗斗”，還有“雞鴨合奏”。每當(dāng)鴨子進(jìn)水前都要扇動(dòng)幾下翅膀，然后“撲通”地跳進(jìn)去，一邊游一邊“嘎嘎”地叫。另一邊，戴著紅雞冠的雄雞也不甘示弱，一邊覓食一邊“咯咯咯”地叫了起來(lái)，好像是在辦音樂(lè)會(huì)一樣。
在爺爺?shù)膱@子里，自然構(gòu)成了一副美麗、可愛(ài)、生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。我被書(shū)記吸引，常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。
阿，書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的`不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。
呵，我的樂(lè)園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
在我家后院有一片小樹(shù)林，那里雖然沒(méi)有那么茂密，但那里給我的童年帶來(lái)了美好的回憶。
春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，晴空萬(wàn)里，一切都像剛睡醒的樣子。小草從土里探出頭來(lái)，花兒朵朵爭(zhēng)奇斗艷，搶著向人們展示自己的美麗。小溪上的冰塊已經(jīng)融化，又開(kāi)始了它們優(yōu)美的演奏。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲。小溪與小鳥(niǎo)合奏出了一首優(yōu)美的春天歌。蝴蝶自然就成了這首歌的伴舞者，她舞動(dòng)著那雙美麗的翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去，忙著傳播花粉。
夏天，一切都襯托出炎熱的氣息。一排大樹(shù)整齊地“站”在小路邊，茂密的'樹(shù)葉像一把把大傘，為人們遮擋陽(yáng)光，人們坐在樹(shù)下的石凳子上，一塊聊著天，紛紛夸贊這挺立著的“戰(zhàn)士們”。
秋姑娘來(lái)到了小樹(shù)林。它走到金黃色的大門(mén)前，打開(kāi)了金黃色的大門(mén)。一切都變成了金黃色，小樹(shù)林里的葉子落滿地，通紅的楓葉像雪花一樣飄落下來(lái)。那時(shí)，我們就會(huì)在樹(shù)下的樹(shù)葉堆里奔跑，玩耍。
冬天，雪花像花朵一樣飄落下來(lái)，小樹(shù)林里變得雪白雪白的，但這依舊還是如此美麗呀!
這就是我的樂(lè)園——我家屋后的小樹(shù)林，那些快樂(lè)的時(shí)光就像一幅幅美麗的畫(huà)，留在我的記憶深處。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
我的小屋，我的樂(lè)園
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，有的樂(lè)園是在熱鬧的公園里，有的樂(lè)園是在寧?kù)o的樹(shù)林里，有的樂(lè)園是在靜靜的小溪邊，而我的樂(lè)園在我的小屋里。
我的小屋里有很多玩具，它們橫七豎八、亂轟轟地躺在自己的屋子里。瞧，那渾身是吸盤(pán)的樂(lè)高站出來(lái)驕傲地說(shuō)：“我可以拼成任何你想要的東西!”威武、強(qiáng)悍的狙擊槍搶著說(shuō)：“我可以陪你玩打仗的游戲，變身戰(zhàn)斗英雄�！边�有各種神通廣大的小汽車—鯊魚(yú)車神出鬼沒(méi)，太空車騰云駕霧，飛行車像火箭一樣快……
狙擊槍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快帶上我，戰(zhàn)斗開(kāi)始啦!”我和妹妹帶上它玩起了假裝打日本人的游戲。我們用枕頭堆成山，躲到枕頭后面，用槍打門(mén)口沖進(jìn)來(lái)的“日本人”。我們勝利了，手舞足蹈哈哈大笑著，很開(kāi)心!
“請(qǐng)你們發(fā)揮想像，把我做成有趣的東西吧!”樂(lè)高大聲說(shuō)。我們便玩起了樂(lè)高，我做了一個(gè)體型龐大的、炫酷的空中飛行基地，妹妹做了一個(gè)美麗的屋子。妹妹把她的`屋子搭在我的基地上，“屋子可以飛嘍!屋子可以飛嘍!”我們?cè)诜块g里亂跑著、大聲叫著，歡笑著。
我的小屋還可以玩躲貓貓，在床下、在桌子下、在被子里……屋里不時(shí)傳出我和妹妹快樂(lè)的笑聲。
小屋里充滿了我的快樂(lè)，布滿了我的足跡，這就是我的樂(lè)園。我的小屋樂(lè)園樂(lè)多多，我喜歡我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
我家身旁的濱江公園是我和伙伴們一年四季的“棲息之地”。
春天，那密密的樹(shù)林是我們玩捉迷藏的好地方。躲在茂密的草叢里，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。一次，我穿著綠衣服躲在草叢里，伙伴從我身邊走過(guò)夜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，好玩極了。
在炎熱的夏天，池塘成為了我們每一天必經(jīng)的'“大會(huì)堂”。池塘里，我們把手向水底一撈，便能夠撈到一個(gè)巴掌大的蓮蓬，圓圓的，好看透了。一次，我不留意滑了一下，一個(gè)勁地栽進(jìn)了水里，成了一個(gè)名符其實(shí)的“落湯雞”，伙伴們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。
秋天，江邊的眺望臺(tái)轉(zhuǎn)成了我們的“軍事重地”。眺望遠(yuǎn)方，一排排高樓大廈映入眼簾。再看看近處，成片的楓樹(shù)林立在眼前，美極了。我們?cè)谂_(tái)上玩“打僵尸”的游戲，可好了。
冬天，四通八達(dá)的柏油馬路是我們的樂(lè)園。我們滑著滑板，在似凍非凍的柏油馬路上劃著，邊劃邊欣賞路邊的風(fēng)景，順便吃吃家里帶來(lái)的肉包子，那滋味可美啦!
阿!濱江公園，我們的快樂(lè)都覆蓋在你身上。我愛(ài)你，更愛(ài)你賜予我們的快樂(lè)。
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