【推薦】四年級作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
真情不僅僅是在親人之間，也存在師生之間，同學(xué)之間，真情在線我們708班。
十二月十九日上午，語文考試剛剛結(jié)束后，馬夢如同學(xué)剛走到垃圾筒旁，就“哇”地一口吐了，她從小胃就不好。
大家立刻忙開了——有的男生幫忙清理嘔吐物，有的女生則把馬夢如扶到座位上，問她胃還疼不疼？要不要吃點東西？看著那一副副心急如焚的同學(xué)們，馬夢如那紅通通的圓圓的臉蛋上浮現(xiàn)出了幸福的笑容，并搖頭示意她沒事。盡管如此，女生們?nèi)匀徊豢仙⑷�，這時你若站在講臺上，便可一睹真情風(fēng)景——馬夢如身邊圍了一堵厚厚的人墻。
我抬頭一看，見語文王老師正埋頭對陳家輝吩咐著什么，陳家輝點頭稱是，手里攥著錢就跑了。陳家輝去干什么？急得跑得那么快？好奇心驅(qū)使我跟了過去，可惜剛到一半，上課鈴便響了，我只好又折了回去。
當(dāng)我剛跑到樓梯口時，猛地抬頭一看，嚇了我一大跳——語文王老師正在樓梯口焦急地往下看著，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我后，淡淡地對我一笑，溫柔地問道：“陳家輝還沒上來吧？”我點了點頭。
我從老師的眼鏡片后，看到了一雙微笑中卻又透露出母性的慈愛的眼睛，它雖然不大，卻包含了太多太多的.關(guān)愛。
我匆忙地跑進教室，剛坐定，就看見陳家輝同學(xué)小心翼翼地端著一碗熱氣騰騰的稀飯和幾個香噴噴的餅子進來了，并放在馬夢如的課桌上。班上立刻沸騰了，大家七嘴八舌地議論著，陳家輝向大家解釋道：“這是王老師讓我買給馬夢如的，王老師好吧？”說著說著，他嘴角上揚，露出了得意自豪的笑容，好像現(xiàn)在的他是大英雄了，男生們向他拋去羨慕嫉妒恨的目光。
真情徘徊在你我之間，真情無處不在！真情在線我們708班。
四年級作文 篇2
今年的秋天特別長，天氣也特別好， 經(jīng)常是秋高氣爽。你看，都已經(jīng)是深秋了，還是艷陽高照，人們穿著單薄的衣服也絲毫感覺不到寒意。但是昨天下午開始，一直晴朗的天氣終于發(fā)生了變化。
白云不見了，天空變得灰蒙蒙的，好像深不可測的大海翻起了波浪。夾著寒意的北風(fēng)趕走了溫暖的秋風(fēng)，把飄落的雨絲吹得斜斜的。站在路邊看第一場冬雨，感覺很美。這雨細細的，像一根根花針從天而降；這雨輕輕的，像一片片絨毛從高空飄落；這雨密密的，像一根根牛毛吹落在眼前……
因為好久沒有下雨了，所以昨天的這場雨顯得特別珍貴。小草在雨中顯得生機勃勃，而且青翠欲滴，它在說：“冬姑娘，謝謝你給我洗了個澡�！贝髽湓谟曛蟹褐獠�，綠的葉子變得更綠，黃的.葉子變得更黃，紅色的葉子也變得鮮艷無比。它們對雨微微點頭：“雨姑娘，謝謝你讓我的衣服變得這么漂亮�！币郧盎液鹾醯鸟R路也被雨水沖刷得干干凈凈，像擦了一層油一樣光亮，就連汽車的燈光也被馬路上的積水映照出來了。
馬路上的行人有的打著傘，有的穿著雨披，還有的勇敢者既不打傘，也不穿雨披，盡情地讓雨水打在臉上，打在身上，仿佛要盡情地享受冬雨帶來的快樂。
風(fēng)猛了，雨大了。第一場冬雨正領(lǐng)著冬天向我們走來。我們得穿起厚厚的毛衣，戴好手套，迎接冬天的到來。
四年級作文 篇3
一、怎樣寫具體
寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節(jié)處，須注意。寫人物，動語神；細刻畫，須用心；人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾；善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細心描，大膽想；靜動態(tài)，重點憶。寫活動，要注意：從整體，到部分，先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻；可夸張，可排比；情趣濃，文具體。
二、怎樣收集材料
材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報，怎樣學(xué)寫作文。分條記，整理好；使用時，方便找.
三、怎樣審題
要作文，先審題。明范圍，知題義；扣題眼，重點記；知數(shù)量，不離題；明人稱，好下筆；附加語，須重視。寫真情，出新意。
四、怎樣選材
選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比；選新穎，是第一；選真實，要牢記；選典型，有情趣。材料多，細琢磨；多比較，用心計。
五、怎樣構(gòu)思
先構(gòu)思，后動筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無須多，不偏離。想開頭，思順序；明重點，具體敘；線索明，思路清；巧過渡，會照應(yīng)；時間變，按順序；地點變，合事理；首和尾，要一致;立好意，才下筆。
六、怎樣列題綱
構(gòu)思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。
七、怎樣開頭
開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點；設(shè)懸念，趣味見；描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人；好詩句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。
八、怎樣結(jié)尾
結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成；巧總結(jié)，中心明；善啟發(fā)，留余聲；要贊美，巧抒情；發(fā)議論，要點睛；象征景，味無窮；呼開頭，暗照應(yīng)；成一體，結(jié)構(gòu)整。
九、怎樣過渡
巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣，作文指導(dǎo)《怎樣學(xué)寫作文》。段過渡，句子好；架設(shè)橋，連接巧。篇過渡，用段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。
十、怎樣繪景
描景物，怎下筆？寫形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態(tài)，寫情趣；多聯(lián)想，多比喻；并列寫，可排比；引詩句，妙無比；抓特點，按順序，融入情，精描繪。
十一、怎樣狀物
狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻；寫成長，分四季，抓特點，重點記。寫動物，描外形，分類描，要具體；寫習(xí)性，抓特點，聯(lián)生活，細節(jié)全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，遠近看，抓特點，有重點；分層寫，視點變；多聯(lián)想，古今全；人物情，融其間。
十二、怎樣敘事
敘事文，有人稱；六要素，要記清；時地事，交代明；環(huán)境清，有人物；起因前，脈絡(luò)連；寫結(jié)果，別含糊。有重點，有詳略；有細節(jié)，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。
四年級作文 篇4
常聽父親說到他們小時候是“農(nóng)村包圍城市的”，那時星星點點的城市點綴在大片大片的農(nóng)田中。可如今喧囂的城市已經(jīng)慢慢包圍了支離破碎的農(nóng)村，越來越多的人住到了城市當(dāng)中，農(nóng)村田園的印象也在人們的記憶中越來越淡！可是，田園的美是不能用三言兩語就能說完的，我喜歡家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，尤其是初夏的淡淡的青草的味道。
寧波地處江南水鄉(xiāng)，水稻很常見，卻極少看到成片的麥田。但近鄰姚江的望江村是個例外，相比水稻田的泥濘我更喜歡麥田的干爽，在藍天碧云的映襯下，麥子換上了黃綠色的新裝，麥穗挺拔，麥芒抖擻地豎著，如執(zhí)劍問天的俠客。一陣微風(fēng)吹來，整齊擺動的麥浪竟讓我有了一種君臨天下，檢閱儀仗的錯覺。不知不覺我沿著若隱若現(xiàn)的田埂走了很遠，及踝的野草不時地撫摸著我的腳，我不禁癢得笑了起來，于是又停下來，放眼望去，一條田壟彎曲地伸向遠方，一陣陣熟悉的青草味道鉆入鼻孔。
穿過麥田進了村，眼前一座精致的小橋，那斑駁的塊石，雋秀的石刻，無一不記載著滄桑的歷史。橋下的'小河，水花打著旋兒，從上游蹦下來，與蒼老的石橋形成了鮮明的對比。橋邊的河埠頭上有幾個婦人一邊搗衣，一邊談笑。對面的淺灘三五個小孩在戲水，他們的臉上滿是歡樂的水花。勞作了一上午的男人中午喝了點酒，在樹蔭下隨意找了一塊青石板，和衣而睡，不亦樂哉？
出了村子，我又聞到了那屬于初夏的味道，還伴著一陣陣蛙鳴。我知道，這是田園的歌；這是大自然的歌；這也是我們心中的歌……
四年級作文 篇5
那是放寒假的前一天，放學(xué)那會兒天還下著雨。又恰逢我值日，媽媽在門口左等右等不見我，于是就來教室接我了。當(dāng)我們來到校門口馬路上停著的車子旁邊時，只聽到媽媽小聲說道：糟了！我抬眼看去，媽媽正隨手摘下貼在車上的一張交通違停罰單。
媽媽一邊嘮叨，就你這個小子啊，就是改不掉磨嘰，如果你稍微快點點，也不至于被扣分罰款吧。一邊發(fā)動車子，隨手將罰單放在了副駕駛的位置上。
我滿心不服地從前車座上拿過單子一看，上面赫然寫著寧波公安局高新區(qū)分局交警大隊道路交通安全違法行為處理通知單兼行政處罰告知書，浙BAV…號牌機動車輛的駕駛?cè)耍涸撥囕v于20xx年1月29日16時03分，在楊木碶路違反了《道路交通安全法》第56條之規(guī)定……。根據(jù)《道路交通安全法》93條第2款規(guī)定，……。請您持本通知書在15日內(nèi)，……。看到這里我心里騰地升起一種無法言喻的神圣感，再下面蓋著鮮紅的交警大隊的公章和交通警察的印章，特別的醒目，給這片小小的一方紙增添了一份莊嚴，叫我不禁肅然起敬。
我呆看了一會兒，突然滿心希望的跟媽媽說，媽媽你去跟警察講講嘛，我們至少有三個理由讓交警叔叔收回這條罰款單，其一、這條路本來接孩子就可以停到4點鐘的嘛，你不過超了三分鐘；其二、下這么大的雨晚一點點也正常啊；其三、我們也不是故意要遲開走車子，這不是做值日嘛，有這么多特殊的原因應(yīng)該可以不罰款的吧。
媽媽平靜地看著我，輕輕地搖搖頭并鄭重地說道，傻孩子，法律法規(guī)怎可能是你想當(dāng)然的.��？俗語說得好，“沒有規(guī)矩就不成方圓”，雖然只超了三分鐘，但罰款是應(yīng)該的呀，交警沒有錯，他們這種“執(zhí)法必嚴，違法必究”的精神不正是我們這個社會所需要的嗎？錯得是咱自己，錯了就要承擔(dān)責(zé)任，勇于改正，還要時刻提醒自己要遵紀守法��！
是啊，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，罰單上已經(jīng)清楚地寫著16：03分違章停車了。更何況在我們這個有法可依，有法必依的社會，又怎么可以不講法制，不遵守交通法規(guī)呢？我深深地點了點頭，臉也一下子紅了起來，仿佛什么都明白了，媽媽原本有些沮喪的臉蕩漾開來。
寒假開始的第一天，沒有下雨。在那個充滿陽光的午后，我陪媽媽一起處理好那張交通罰單，交好罰款，如釋重負的相視一笑。
四年級作文 篇6
每個人都會有自己喜歡的顏色，我也不列外，我喜歡的顏色有：紅色、黃色、綠色、藍色和紫色……但我最喜歡紅色。
因為秋天，走進樹林里，看見楓樹的葉子是火紅的所以我覺得紅色很美，綠色的'葉子變紅，讓秋天的景色更加的美麗。
我喜歡紅色，還要一個原因。那就是因為我們祖國的國旗就是紅色。所以我很喜歡紅色。
還有因為紅色在花兒里面，紅色讓花兒美麗，讓花兒艷麗。所以，我覺得紅色讓每個人都心情舒暢，讓花兒美麗，所以我很喜歡紅色。
最后還一個原因，因為我們畫畫時用到紅色，它很亮，讓人覺得這張畫很美。在秋天紅色衣的當(dāng)秋天暖和，讓秋天的楓葉項一只只蝴蝶和一只只小鳥在空中飄揚。
不過我還喜歡綠色，但她不是我最愛的顏色。喜歡綠色，還有也有一個原因。因為綠色讓人得眼睛放松，每當(dāng)我們眼睛有點累，看看綠色。就會覺得自己的眼睛很清涼，所以，我喜歡綠色。
同學(xué)們你們喜歡什么顏色？為什么？你們會像我一樣舉例嗎？
四年級作文 篇7
我有著許多愛好，如彈琴、畫畫、看書等。你們知道嗎？我還有一種特殊的愛好——養(yǎng)狗�？墒菋寢尶偰苡泻线m的理由來推辭我。我只好默默地等著機會的來臨。下面這件事讓我這個愿望燃起了希望的火苗。
一天上學(xué)的路上，呼呼地刮著北風(fēng)，我把大衣圍得緊緊的。走著走著，我忽然看見了一直在紙箱里的小狗。只見它身黑白相間的皮毛，真像給它披了一件漂亮的'花棉襖。我問媽媽：“這是流浪狗嗎？”“肯定是那家飯館的�！眿寢層钟欣碛闪�。從此以后，我每天上學(xué)都來看這只小狗。直到有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)這只狗不見了！而這時，媽媽卻神秘兮兮的對我說：“到家后我給你一個驚喜�！蔽蚁雭硐肴ヒ矝]想出來。于是，飛快的向樓上跑去。我剛進家門，就聽“哼，哼，哼……”的聲音�！半y道我家有小狗啦？”我小聲地說著。我高興地跑進客廳，學(xué)著小狗叫，呼喚著小狗�？尚」穮s始終不見蹤影�！霸趶N房里呢�！眿寢屵呎f邊推開廚房的門。我悄悄地走進去，只見它嚇得躲進墻角，我慢慢地走過去，輕輕的將它抱進懷里過了很久，它終于放松了警惕，在我懷了睡起了覺。我一會兒把它放在沙發(fā)上，一會兒把它放在椅子上，真不知道怎樣才能讓它幸福。過了很久，我才想起問媽媽：“您什么時候大發(fā)慈悲了。”媽媽說：“我是看它可憐，才把它抱回來的�！蔽也患偎妓鞯狞c了點頭。
該給小狗取名字了，現(xiàn)在它只有媽媽貢獻的名字——小熊。我取的花花和姥姥取的名字靈靈，可我覺得這些名字都不好。最后還是聰明的姥姥想了一個好聽的名字——豆豆。她說：“我的狗叫毛毛，你們的狗叫豆豆，合起來就是毛豆豆。”我一聽也笑了。
這位新成員很受大家歡迎。一周內(nèi)就換了三個地方。有一天，媽媽對我說：“這只狗咱們養(yǎng)他它吧。”我聽后一蹦三尺高。媽媽還說：“咱們、二姨、姥姥輪流養(yǎng)，豈不是更好嗎！”我聽后連連拍手叫好，那喜悅的勁兒，就甭提了！
這次收養(yǎng)流浪狗，久久不能讓我忘記，它讓我更加快樂。因為它不僅讓我實現(xiàn)了愿望，還讓我感受到了幫助他人的快樂。
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