【精品】四年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
每天早晨，我高高興興地走進(jìn)教室。有位長相清秀，聲音甜美的老師在講臺上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。
她三十八，九歲，身材中等，燙著一頭棕色卷發(fā)。長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，有一雙明亮而溫和的眼睛，高高的鼻梁下面有一張愛提問的櫻桃小嘴。她很時髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端莊得體。
徐老師的語文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備，上課時，她用甜美的.聲音講述著每一個精彩的片段。她愛提問的嘴巴，把每一個難點化作有趣的問題，讓我們展開了豐富的想象。每個小朋友在她地調(diào)動下都積極踴躍地發(fā)言。如果，你回答錯了，她不但不批評你，反而用溫和的語氣說：“沒關(guān)系，下次再努力�！蔽业哪懽硬淮螅l(fā)言的聲音很小，但徐老師總是用溫和的語氣說：“你的答案是對的，聲音放大點兒�！痹谒毓膭钕�，我發(fā)言的聲音越來越響亮了。我們班不愛發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動有趣的語文課。
徐老師不但課上得好，對我們也非常好。她總說，我們都是她的孩子。如果，我們犯了錯誤了，她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個孩子都很喜歡這個好媽媽。
四年級了，我們要換班主任了，我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著：“徐老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”
四年級優(yōu)秀作文 篇2
“媽媽，你那烏黑的秀發(fā)中，又添了銀絲�！边@是埋在兒子心中許久的話語，許久話到了嘴邊，卻又咽了回去，不知怎的就是說不出來。望著夜空的繁星，心頭涌出無盡的話語，想對你說。
那一天，在門口的沙堆上和小伙伴一起玩，倆人開始的時候玩得特別起勁，不知怎的他卻哭了起來，他媽媽剛好經(jīng)過，一把就把他拽到家了，邊走邊說“你自己沒有‘本事’就別跟他玩”之類的話語。我默默地回到了家。那時媽媽正在做晚飯，看見我回來，放下了手中正在切的菜，啥也不問不說，就拉住了我—————心想糟了，“暴風(fēng)驟雨”來啦。這次挨尅了，特重。
晚飯我沒有吃，就上床睡了，模糊之中，好像有幾滴什么落在了身上。朦朧中揉了揉沉睡的的雙眼，才發(fā)現(xiàn)是媽媽，是媽媽坐在自己的.枕邊，在用手輕輕地?fù)崦盹埱暗摹皭酆邸�，我硬生生地叫了一聲“媽”。一聲“媽”，叫的媽媽一驚，媽媽揉揉眼，問：“還疼嗎？”我卻說的特硬朗“不疼！”“餓嗎？”“不餓！”……之后你就去睡了。
但我卻睡不著了，當(dāng)時特別恨你，“我是你的兒子呀媽？”一直在心頭迂回著。委屈的淚水浸濕了枕巾，一肚子的委屈無處宣泄，好無助。
隨著時光的流逝，媽，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的我錯了！不懂當(dāng)時的你，更不懂你所給予的愛。媽你是愛我的，你也不愿意用那種方式去愛我的。不是嗎？
媽，曾經(jīng)我在心里恨過你，但當(dāng)我看到你的頭上又添銀絲之時，還有你慈祥的臉龐時，心中就沒有了怨恨。而是覺得我是世界上最幸福的人，因為我有一個全心全意呵護(hù)自己的媽媽。媽媽我想對你說：我愛你！真想依偎在你懷中看天上的星星！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我很幸運，因為在我成長的歷程中，總有快樂隨時伴隨著我。
我與別人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說他們就想要我這樣與眾不同的孩子，這樣，他們在人群中才能一眼就找到他們的寶貝。于是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關(guān)愛與呵護(hù)，小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)；假日里，郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過一天又一天，我覺得快樂的感覺無處不在。
在我5歲的時候，爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù)，我在醫(yī)院里名氣很大，因為我特別勇敢，那些醫(yī)生，可喜歡我了！別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室，而我卻是有說有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，做手術(shù)時都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長給我做的。有一次輸液時，一個小護(hù)士姐姐接連扎了5次都沒有成功，可是我一聲也沒哭，第6次時，護(hù)士長才給我扎成功，從那以后護(hù)士長怕別的護(hù)士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來給我扎針。爸爸說做手術(shù)雖然是痛苦的，但是也是我快樂的`一次經(jīng)歷，因為我從中感受到了戰(zhàn)勝困難的喜悅和太多的愛！
我剛上小學(xué)的時候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，于是我去學(xué)書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認(rèn)真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵我，指出寫的不好的地方，并給我示范正確的寫法；在家里的時候，晚上我都會照著字帖練字，寫完后，交給爸爸檢查，寫的不規(guī)范的地方，爸爸都會給我指出來，糾正我的錯誤，并叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵我說寫得真好，而且語文課上寫生字時，有時李老師會把我寫的作業(yè)給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵我對書法越來越有信心了。爸爸媽媽對我說，寫字一定要專心，一定要堅持，不能半途而廢，每一位書法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的，就這樣我慢慢堅持了下來�，F(xiàn)在我的字也越寫越好，而且也得了不少獎，連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅持和付出中得到進(jìn)步和肯定時我感到非�？鞓�。
所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識和做人道理的老師，有了你們的關(guān)愛和幫助，我才能在快樂中幸福地成長！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
弟弟，用一個詞來形容你就是勇敢，為什么這么說呢？就是因為下面這件事。
一次，爸爸媽媽讓我們獨自在操場玩耍，（那時我才五歲，他才四歲）我們滿口答應(yīng)，我們踢起了小皮球，我們正玩得開心時，忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的長長的東西，是蛇？我頓時嚇得手足無措，說不出話來，都忘記怎么呼吸了，大約幾秒鐘之后，弟弟反應(yīng)過來了，說道：“你快去叫一些大人過來”。我很害怕，臉色煞白的說“我不行，我好害怕，你去吧”，弟弟一臉著急，“快點兒，你比我跑的快，快去叫人”。
我還沒有反應(yīng)過來，但我的腦海里只有一句話，不停的閃爍“快去叫大人”，我跑到了我們家門口，我從來都沒有跑得這么快過，把鄰居們都叫了過來，他們有的拿著木頭棍子，有的'拿著菜刀，有的拿著錘子，像是要跟誰決一死戰(zhàn)似的，他們都有一個共同點，表情都十分嚴(yán)肅。
等到把大人們帶到那里時，他們的表情有了翻天覆地的變化，原來那根本就不是蛇，只是一根像蛇的水管，每個人都長舒了一口氣，大家都笑著回家了。我們把這件事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，她說：“你們這場水管風(fēng)波可真有意思��！”我和弟弟相對一眼，“哈哈”的笑了起來。
雖然不是條真蛇，卻讓我看到了弟弟勇敢的一面，弟弟，你真了不起。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
自從孩子們又在花園里嬉戲、玩耍后，花園里恢復(fù)了往日的熱鬧，巨人也生活的快樂又幸福。
事情還是發(fā)生的很突然。一天清晨，巨人仍沉睡在夢鄉(xiāng)中。窗外傳來“咕咕！咕咕！……”的聲音，原來是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。
巨人睡意朦朧地睜開眼睛，從信鴿的腿上取下一張小紙條，紙條上傳遞著火燒火燎的聲音：“哥哥，你快點來我家，我家的房子昨天被臺風(fēng)刮倒了�！�
弟弟的話猶如一瓢冷水，馬上讓巨人清醒了過來，原來他弟弟住在海邊的土屋里，昨夜的一場強(qiáng)臺風(fēng)，土屋再也抵抗不住狂風(fēng)的襲擊，倒塌了。
巨人草草收拾行李，匆忙趕赴弟弟家。走之前請他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。
夏卡洛是個吝嗇鬼，也很自私和貪婪。當(dāng)他看見孩子們在花園里玩耍時，惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見花園里有很多珍貴的樹木、美麗的花朵，便偷偷地把這些花木賣掉了。
花園逐漸變得荒蕪，他又大肆砍伐山上的'樹木。村民們著急了，放出鴿子，想給巨人傳遞消息，可夏卡洛把送信的鴿子都抓了起來。村民們繼續(xù)偷偷地放飛鴿子傳遞消息，終于有一只鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌，成功地把消息傳遞給了巨人。
巨人趕了回來，把貪婪的夏卡洛趕進(jìn)了荒無人煙的山谷，并設(shè)置了障礙，讓他再也不能出來作惡。
巨人和孩子們一起努力在花園里種植新的花草樹木，一年后，花園里又變得姹紫嫣紅了。
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