精選四年級(jí)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我家有一株薄荷茶，渾身草綠，十字狀的葉兒高傲地翹在枝頭，散發(fā)出奇異的香味。來人都對(duì)它贊不絕口。可誰都不知道，這株薄荷還有一段鳳凰涅槃的經(jīng)歷呢！
今年5月，我和老媽路過花鳥市場(chǎng)，看到這株薄荷。我對(duì)它有一種莫名的喜歡，于是我懇求老媽把它買下來。就這樣，這株薄荷來到了我家。
起初，薄荷還是好好的。但到了6月，太陽變得火辣辣，把一切生物炙烤得奄奄一息。薄荷自然也在劫難逃。它很快就枯萎了，枯黃的葉子一片接著一片被風(fēng)吹走，那些短暫的勃勃生機(jī)都化為烏有。之后，甚至連薄荷的根都腐爛了，那些殘存的葉子，則被袖手旁觀的毛毛蟲啃了個(gè)一干二凈。最后，只剩下幾根枯爛的枝條在風(fēng)中搖擺。老媽趕緊把薄荷搬到陽臺(tái)上，不停地用水澆灌它，還施了一點(diǎn)復(fù)合肥。
有一天，晚風(fēng)吹拂，我來到露臺(tái)，一抹醒目的綠映入了我的眼簾。原來是那株瀕死的.薄荷啊！它居然活過來了，而且還這么郁郁蔥蔥、精神抖擻，一派生機(jī)盎然的景象！薄荷死而復(fù)生，我們不得不感慨它生命力之頑強(qiáng)！
我非常佩服薄荷，佩服它這種頑強(qiáng)的精神。我們?nèi)擞趾螄L不應(yīng)該如此呢？遇到逆境時(shí)，只要你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，積極向上，努力拼搏，希望就會(huì)在前方向你招手。
四年級(jí)作文 篇2
深秋，相對(duì)山村而言，別有一番景致。黃葉紛紛飄舞，同樣也會(huì)給滿山亮麗的楓樹一份感動(dòng)。大抵是季節(jié)給人一種無形的欣喜和眷念罷了。
黑壓壓的山頭氤氳著濕漉漉的霧，望不到山頂?shù)奶炜�，雨點(diǎn)在樹葉上沙沙的敲響，拍打著黃葉，還被風(fēng)不時(shí)地掀翻。我知道這秋雨告訴人們，霜降已過，出行應(yīng)隨時(shí)增減衣服。在長(zhǎng)時(shí)間的“秋老虎”的烘烤下，山村小路上騰起的塵土如煙霧一般，經(jīng)過昨夜的雨的清洗，然后慢慢地散盡。路邊枯黃且有些泛白的草懨懨欲睡，露珠散落其間晶瑩剔透。
夜幕降臨的時(shí)候，筆直的桂花大道兩旁的路燈泛起微黃的光。沒有月亮的夜晚，路燈的光亮如同利劍，在漆黑的'天空形成光柱，似有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我雙手抱在胸前，在昏暗的人行道上弓身走著，身后的影子一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短，猶如幽靈一般，死死地跟隨著，使我的腳步在鋪就的青石板上敲出雜碎的鞋音，于腳底慌張地亂竄。
偶爾，有些殘葉被夜風(fēng)卷起，在路中間飄忽不定，隨即順著大道一路飆飛。風(fēng)，從背后打過來，把孤獨(dú)中的零星的行道樹搖的唏唏嘩嘩地喘息。我扭過頭去，瞄了瞄被風(fēng)拍打過的布標(biāo)，早已經(jīng)被撕開一道口子，啪啪啪地狂舞，顯得無可奈何。
風(fēng)夾著些許涼氣，沿路兩旁的田野的水汽被風(fēng)攪起，感覺被人打了耳光一樣。抓幾縷秋風(fēng)握在手里，手背卻被秋風(fēng)刻劃成細(xì)細(xì)的皺紋，當(dāng)把手打開，依然看不見掌心里冷冷的秋風(fēng)。
我以為，那淡黃如橘的光會(huì)暖和如火，我奢望著能烘烤我有些濕濕的衣褲，于是，我努力地把自己拋向路燈之下，但所作的一切都是徒勞。
我扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，冰，透骨的冰。忽然，一輛車的燈光直刺得我有一次轉(zhuǎn)身，我是在逃避燈光的捕捉，但又希望每走過一小段路就有車從身邊呼嘯而過，使我感覺不到一個(gè)人在行色匆匆中的孤獨(dú)。因?yàn)�，冷，已�?jīng)封鎖了我內(nèi)心的恐懼，不再如夏日里踏著月光漫步或是與孩子一道躺在草坪里看星星那樣暢快。
于是，我放任自己，任憑秋風(fēng)搓亂我的思緒。
我想哼首曲子，小聲地、熱情地把秋夜里帶給我的空寂和秋怨趕走，讓我暢快地回歸到心的深處，去設(shè)想有關(guān)秋的圖畫和妙趣橫生的詩句。
秋已接近尾聲，忙碌的人們，有幾個(gè)能真正感知秋意濃濃或是秋殤之嘆，隨著季節(jié)的更替，把秋韻、秋思、秋愁梳理得愛憎分明呢，也不曾用筆記錄自己在秋光中留下的感懷，只是把它當(dāng)作人生中的一瞬間而倍感惋惜。
秋之所以被眷戀，也容易被淡忘，有可能是在生活的奔波中，耗盡心力，或是在欣賞之時(shí)，想留住秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛飛的美感，永遠(yuǎn)刻畫在記憶深處。
說秋天是永恒的話題，我猜不準(zhǔn)永恒和永遠(yuǎn)到底是多遠(yuǎn)，天長(zhǎng)地久到底是多久。因?yàn)橄氲玫娇隙ǖ拇鸢福詠y了世人的思維。
我不怕寂寞，因?yàn)榧拍�，才有心靜如水的思緒；才有天地空閑、秋風(fēng)蕭瑟、黃葉繽紛的畫面；才有身居異地、鄉(xiāng)愁難解的疙瘩縈繞心頭，放不下老家那些人和事。四十不惑，也正如四季里的秋一樣，我看過許多名家寫作過有關(guān)秋的作品，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》中悲涼、孤寂的畫面，但也有“看萬山紅遍，層林盡染。”江山如畫的博大胸襟。
我本想停下腳步，靠在蠟白的路燈桿上喘口氣，但放眼一望，遠(yuǎn)處村寨的燈光卻越來越少了，今夜的涼風(fēng)早已經(jīng)把他們推進(jìn)屋子里，閉門不出。風(fēng)吹不歪沿路兩旁間斷的樓房，卻能刮著涼如水的皮膚。
冥冥之中，我似乎看見路外邊的田地里有火把在奔跑，或許是想把深秋點(diǎn)燃，我的臉上欣然有點(diǎn)兒余溫，于是，我加快了步子。
推開房門，擠進(jìn)小屋，暖和的屋子是另一個(gè)世界，躲開了一絲絲涼意的襲擊。
今夜，秋涼如水。
四年級(jí)作文 篇3
我家的陽臺(tái)上養(yǎng)了一盆冬珊瑚，據(jù)說它還叫吉慶果。我非常喜歡它。
記得爺爺剛從植物園買回來的時(shí)候，它大約高20厘米，7片嫩綠的小葉子，樣子真可愛。我好奇地問爺爺，爺爺告訴我這叫冬珊瑚，它能結(jié)出漂亮的紅果子。這種植物很喜歡陽光和水。我聽了，就喜歡上了它。
每天放學(xué)回家，我都要看看那株小苗，看它有沒有長(zhǎng)出新葉子，有沒有長(zhǎng)高，我還經(jīng)常把它放到陽光充足的地方。我希望它快快長(zhǎng)大，早日結(jié)出漂亮的果子。
冬珊瑚在我和爺爺?shù)木恼樟舷�，它長(zhǎng)得枝繁葉茂了。有一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)冬珊瑚開花了，一朵、兩朵、三朵……小白花在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。過了幾天，那株冬珊瑚上開滿了小花，還引來了幾只蜜蜂。又過了幾天，花凋謝了，結(jié)出了嫩綠的小果子�？吹叫【G果子，我的心里有說不出的高興。
看著果子一天天長(zhǎng)大，我心中洋溢著喜悅。突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩三顆果子隱隱地泛出了一點(diǎn)紅色。幾天后，這幾顆果子全紅了，太漂亮了！等一星期后我再去看它時(shí)，一大半的`果子都紅了，展開的茂盛的枝葉，加上紅色、綠色的果子，真像孔雀開屏一樣漂亮。
這就是我喜歡的植物———冬珊瑚。
四年級(jí)作文 篇4
教師節(jié)要到了，我要謝謝我們的班導(dǎo)，謝老師。
謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的`眼睛，皮膚白白的，扎著小辮，溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝，有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝，有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦，每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因?yàn)檫@樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關(guān)心我們，愛我們。有一次我的高原反應(yīng)，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來安慰我，問我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細(xì)，讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦犞v，因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節(jié)快樂，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈＞d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問。
我祝愿天下所有老師：“教師節(jié)快樂！”
四年級(jí)作文 篇5
今年暑假，重慶的天氣格外炎熱。太陽公公好像準(zhǔn)備把前段時(shí)間的怠工彌補(bǔ)回來，把大樹曬得無精打采，就連柏油路似乎曬軟了。于是爸爸媽媽決定去黑山谷避暑。
黑山谷的南門口由幾塊巨石壘成景點(diǎn)。黑山谷在幾座山之澗。谷底很深，山腰常年有霧，谷底小雨紛飛，兩岸是茂密的原始森林。偶爾有幾縷陽光穿透樹梢，走在其中仿佛步入人間仙境。
黑山谷由一條小溪河貫穿景區(qū)。溪水很涼、清澈見底，溪底魚蝦成群，溪面寬闊處有水鳥和鴛鴦嬉戲。水面上是吊橋、浮橋和棧道組成的十幾公里小路。游客走在上面一不小心就會(huì)掉下溪里。小路的兩旁是一些奇形怪狀的巖石。有的像老虎，有的`像松鼠，其中最有名的是“鷹嘴巖”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只展翅飛翔的雄鷹。這里真是一個(gè)巖石博物館。谷里有很多瀑布。最有名的是“稠瀑”，就像一段白稠掛著天上，軟軟落在溪里。山上森林生長(zhǎng)著各種野生樹木。林中生活著各種野生動(dòng)物。只要你隨便學(xué)幾聲鳥叫，總會(huì)有鳥兒陪著你唱。只要是你細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)幾只獼猴在峭壁上攀爬。
山上時(shí)玩累了，我們座在纜車上。我們穿梭在山巒間，腳下的山、石、溪都顯得那么渺小。留下的只是滿目蒼翠和清新的空氣。
四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在我們是在學(xué)校上課，那你有想過沒？在未來課堂上課呢？我想過，那由我來給大家講一下我心中的未來課堂。
在未來課堂里，我們是在家上課，老師提問某為同學(xué)，他就會(huì)嗖的一下從家里去到老師課堂里，這樣子的話不會(huì)擔(dān)心什么作弊問題了！
“叮叮叮，下課了，同學(xué)們！”哦，原來是下課鈴呀，接著后面又說了一句“小明同學(xué)請(qǐng)來教室課堂里聽數(shù)學(xué)方程�！崩蠋焽�(yán)厲地說，一會(huì)兒我們同學(xué)都去了，老師安排各科教室里學(xué)習(xí)，小紅去的是英語教室。
“哈哈哈哈哈…”這是怎么回事？原來下課鈴響了，同學(xué)們聚在一起講笑話呢！其實(shí)在家里上課也有好處！自己可以獨(dú)立思考問題，不會(huì)再被其他小朋友打擾。
有人問未來課堂有沒有操場(chǎng)？我很自信地說:“有的！有的，在體育課時(shí)同學(xué)們嗖的一下穿進(jìn)了體育課堂。”“1，2，3！”體育老師說到…你看同學(xué)們，多么歡快呀！“哈哈哈哈”你看同學(xué)們微笑的面孔！像極了熟透的春天的'蘋果在笑呢。
“”哇塞”你看！在屏幕上面的空空如也的課堂感覺栩栩如生，哦，對(duì)了這就是我們共同的知識(shí)果樹那就是“老師”
你們心中的未來課堂是什么樣子的？趕快分享給你的朋友吧！
未來課堂你在哪里？我在20xx年等你！
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡春天的報(bào)春使者迎春花，喜歡夏天出淤泥而不染的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花。但我最喜歡的是美麗迷人、堅(jiān)強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的菊花。
一朵朵菊花盡情地綻放著那五彩繽紛的笑臉，紅色的菊花，像一簇簇燃燒的火苗；一個(gè)個(gè)冰晶玉潔的少女；黃色的菊花，就像一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，穿著金黃色的鎧甲；粉紅色的菊花，就像臉上涂了粉紅的胭脂……這絢麗多彩的菊花讓人眼花繚亂，真是美不勝收。
菊花不僅顏色五彩繽紛，而且形狀千姿百態(tài)。有的還是含苞待放的花骨朵；有的只開了幾片，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的全部展開了，像一位亭亭玉立的少女……完全開放的`菊花更是千姿百態(tài)，有的花瓣包的緊緊的，就像一個(gè)個(gè)大繡球；有的開放的十分艷麗，就像一個(gè)小太陽；有的花瓣直垂下來，最后來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，如同海底撈月；還有的花瓣長(zhǎng)得像一只只小手，組成了一個(gè)千手觀音；還有的花瓣細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一只只龍爪……再瞧一瞧那朵金絲菊，如同一個(gè)愛美的少女，在理發(fā)店?duì)C了一個(gè)卷發(fā)，十分美麗。這些菊花這兒一朵，哪兒一簇，正在開一場(chǎng)比美大賽呢！
菊花散發(fā)著一陣陣清香。讓人心曠神怡，我深深地吸上一大口，花香從鼻子里滲入五臟六腑，一下子陶醉在其中，如同進(jìn)入了仙鏡一般。
菊花不僅美麗迷人，而且還有很大的作用�？梢灾谱骶栈ú琛⒕栈ǜ�、菊花灑……更可貴的是菊花頑強(qiáng)不屈的精神，它不像溫室里的花那樣?jì)纱�，它不像寒霜低頭，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然開放，這讓我想到了杜甫的一首詩："寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！�
菊花，雖然你沒有牡丹的國(guó)色天香，沒有月季的冰晶玉潔，但你絢麗多彩、堅(jiān)強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神確實(shí)令人贊嘆！
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