【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在豐富多彩的生活經(jīng)歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗(yàn)感受。比如：受到表揚(yáng)的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興沖沖地來到學(xué)校，津津有味地看著課外書。
砰地一聲“哎呀�！焙孟裾l摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的.好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對(duì)我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了�！眲e客氣，任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒�！罢f到這，高雪蓮一語未發(fā)，但雙手摟著我的肩膀更緊了。
有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時(shí)，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮�！苯o你王淼�！把┲兴吞�，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝�！啊辈豢蜌猓覀兪呛门笥�，這是你說的哦“我們倆會(huì)心地笑了。
互相幫助的感覺真好。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的汽車雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車會(huì)很麻煩，遇到大海、江河過不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來的汽車就大不相同了。
這輛車的外形很特別。車門和車頂上有很多攝像頭，在車的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車輪上長滿了刺，猶如一只只小刺猥，車的'顏色是透明的，只有車主才能看到它，其他人都看不見。
這輛車還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車，車子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車就會(huì)從空中飛過去。要是遇上大海、江河，車子底下就會(huì)冒出來一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開過去。
這輛車不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車子必須輸入密碼。車門和車頂上的攝像機(jī)能將來者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無將車門打開。這時(shí)，只有車主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車門才會(huì)打開。
雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)創(chuàng)造出那么神奇的汽車。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作，離開故鄉(xiāng)已有二十個(gè)年頭，是時(shí)候該回去看看了。
在臨近故鄉(xiāng)時(shí)，我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林，當(dāng)初可是一片荒地，看來這二十年來綠化了不少呀。
我向前走去，到了村口。前面有一個(gè)3D投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長嗎？老村長見了我之后樂呵呵的可開心了，他說：“原來是你回來呀，快進(jìn)村里來吧！”話音剛落，屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話語，讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。
進(jìn)村之后，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新，路邊的小河變得干干凈凈，沒有一點(diǎn)污染，而且還有許多小金魚在里面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴(yán)重污染了嗎，現(xiàn)在怎么變得這么清澈見底了呀？我無意間發(fā)現(xiàn)，這條河里的魚有些特別，有幾條并不是真正的魚，而是幾條機(jī)械魚。它們和真的魚兒沒有兩樣，不仔細(xì)看，還真分辨不出來呢。機(jī)械魚會(huì)在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后，會(huì)通過消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣，它們可以和普通的魚兒們生活在一起。
以前村子里的那一片片矮小的房屋已經(jīng)不復(fù)存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的`小區(qū)，走進(jìn)電梯，電梯內(nèi)有一個(gè)機(jī)器人，你只需要說到幾樓，通過語音感應(yīng)電梯便會(huì)自動(dòng)上升。一旁還有另一種電梯，那是專門給需要減肥的人設(shè)計(jì)的，它會(huì)顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會(huì)抵達(dá)你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運(yùn)動(dòng)，電梯也會(huì)自行上升。
到了我家的樓層，我發(fā)現(xiàn)這里的門非常獨(dú)特，必須要通過一個(gè)檢測(cè)橋。在這橋上可以探索到你的動(dòng)作、聲音、腳印、身材等來判斷來客信息，如果沒有提前告知主人，你就會(huì)吃閉門羹。
沒想到二十年后的故鄉(xiāng)，竟有如此巨大的變化。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
放寒假了，也快要過年了。上午，爸爸媽媽帶著我去菜市場(chǎng)，說是帶我去見識(shí)年的味道，而我“聞＂到了年的味道，更“聞”到了血腥的味道。
一上街，便看見人山人海、車水馬龍的景象�？吹竭@情景，我趕快拉上爸爸媽媽的手加快了前往菜市場(chǎng)的腳步。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面更是人山人海。菜市場(chǎng)熱鬧非凡，有在賣東西辦年貨的，有在里面轉(zhuǎn)的，還有純粹是湊熱鬧的�？赏镆蛔�，我就看見一個(gè)賣魚的地方，是飄著肉香的，也是殺魚的，所以我既想留在那里聞香味，又想掉頭走開，因?yàn)槲覍?shí)在不想看到魚被殺時(shí)的樣子�？墒前职志怪牢蚁胍优芩频�，惡作劇般拉著我不讓我走，還故意讓我的.頭轉(zhuǎn)到殺魚的方向，我看見一個(gè)穿圍群的男人從旁邊的大池子中撈出一條魚，放在布滿血水的桌子上，用木棒狠狠地打在魚的頭上，魚不再亂擺，靜靜地躺在桌子上，聽話起來，可換來的卻是被刮去魚鱗，男人用刀在魚身上胡亂、任意地刮著，魚痛苦不堪用盡最后的力量擺動(dòng)身子，可還是逃不過男人的手掌心。它的嘴張著，我仿佛聽到它無力的叫喊聲，我掙脫爸爸的手，跑了出去，我不忍心看見魚被殺死。
我覺得我好笨，連個(gè)殺魚都不敢看。
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