小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
童年像五彩繽紛的花朵，像無拘無束飄浮的白云，像一條清澈見底的小河，像一個(gè)歡笑的夢(mèng)——童年。童年是充滿樂趣的，那歡笑聲經(jīng)常鉆進(jìn)我的心田。
小時(shí)侯，每當(dāng)我看媽媽照鏡子一邊抹粉，一邊欣賞膚色時(shí)，心中那股羨慕之情油然而生，是想抹那粉玩玩。
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽、爸爸都上班了，我在陪小狗“做游戲”，小狗搖晃著尾巴，好像很樂意跟我玩。咦，現(xiàn)在爸爸、媽媽都不在家，這是個(gè)多好的機(jī)會(huì)��！真是天助我也，我何不拿小狗做“做實(shí)驗(yàn)”。
就干就干，我來到媽媽的房間拿到了抹粉盒，小狗看見了，睜大了它的雙眼，靜靜地躺在地上，好奇地看著，仿佛是病床上的病人——任人宰割。剛開始它一動(dòng)不動(dòng)，我模仿媽媽的.樣子仔細(xì)地為小狗抹粉，剛抹了一半，小狗好像有些不耐煩了，想從我身邊逃脫，幸虧我手疾眼快，不管三七二十一，死死地按著，任由小狗頑固地抵抗，也沒有任何作用，它只好老老實(shí)實(shí)地讓我做著這偉大的“實(shí)驗(yàn)”，過了一會(huì)兒，終于做好了，只見眼前的小狗活脫脫像一只“小白羊羔”，看著自己的“杰作”，我情不自禁地笑了起來。
“咔嚓……”門開了，媽媽、爸爸回來了，看見眼前的小狗，爸爸笑得前俯后仰，媽媽笑得捂著肚子，我也跟著在一旁傻笑。
童年，多么令人向往，多么令人留戀�。】伤鼌s像蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)，離我遠(yuǎn)去。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家去年喬遷新居，搬進(jìn)了龍漢城市花園。
龍漢花園位于北站新開發(fā)區(qū)的家樂福東側(cè)。進(jìn)入北站地區(qū)，在方圓5里以內(nèi)任何一個(gè)地方，都能清楚的望到在東南方向有三座高高聳立的粉色大樓，這里就是我的家，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨詳和。
走進(jìn)龍漢花園，映入你的眼簾的是清爽干凈的街區(qū)小路，小路兩旁是兩排造型優(yōu)美的路燈。街心花園里嫩綠的小草，一排排的`小樹，每天笑著送我上學(xué)，晚上迎我放學(xué)回家�；▓@內(nèi)還有供人們鍛煉身體的各種各樣的健身器材和游泳館。我家住在十六樓，站在陽(yáng)臺(tái)上往窗外眺望，一派壯觀景象盡收眼底。左邊有新落成的華麗山莊，右邊有造型別致的方圓大廈，前面有莊嚴(yán)的國(guó)稅局、省法院，后面有五星級(jí)的富麗華大酒店……高樓林立，千姿百態(tài)。尤其是在夜晚，高樓大廈都放射出奇彩斑斕的霓虹，與星空交相輝映，好一派現(xiàn)代都市風(fēng)光。
聽奶奶說，龍漢花園的舊址是惠工地區(qū)的“煤建五營(yíng)”，也就是儲(chǔ)存煤的地方。那時(shí)候它周圍是荒廢的老工業(yè)區(qū)和低、矮、臟、亂的老居民區(qū)，人們生活質(zhì)量極差。隨著新北站的開發(fā)，才有了今天這繁榮昌盛的景象。
我家在這兒已經(jīng)住了一年多了，在這一年里，我發(fā)現(xiàn)周圍又有了許多新的變化。本來是街中一景的惠工廣場(chǎng)，又在擴(kuò)建中，準(zhǔn)備將它加寬加大。原來北站附近的一些不合乎城市節(jié)拍的露天大排檔，也都被取締了，取而代之的是綠樹、草坪和傲然挺立的松柏。一個(gè)個(gè)花壇如雨后春筍般的冒了出來。不僅美化了環(huán)境，又凈化了空氣，讓人精神百倍，心曠神怡，同時(shí)又給休閑的人群提供了好的去處。
只有了解了過去的落后，才能感覺到今天的變化與喜悅。如今的家鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，如今的家園日新月異，舊貌換新顏。我愛我家，我愛新北站的繁榮，我更愛騰飛的沈陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，它雖然沒有城市的繁華，但是，它有它獨(dú)特的風(fēng)景。
進(jìn)入村莊，首先看到的是一座座大山，它們穿著綠綠的衣服，為鄉(xiāng)村的人們站崗。山上的樹木不計(jì)其數(shù)：有生命力頑強(qiáng)的松樹、許多“胡子”的榕樹、獼猴桃樹……山上的花也非常多：映山紅、水仙花……在山上，采蘑菇、采鮮花、采獼猴桃的人，不會(huì)感到一絲炎熱。山上的樹，高矮不一，顏色不一：有嫩綠的、新綠的、談綠的……這綠綠的山，仿佛出自一位畫家之手一般。
再往里走，一條清澈見底的小溪映入眼簾。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，映襯著清清的溪水，顯得無比美麗。每當(dāng)下午來臨，微波粼粼的水面上，便出現(xiàn)了洗衣的婦女，在小溪邊洗衣。而小孩子們，在小溪中游戲，捉螃蟹，捉小魚兒，游泳，玩得不亦樂乎。鴨子們?cè)谒嫔希l(fā)出“嘎，嘎，嘎，”地歡樂叫聲。小溪姑娘“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，”的唱歌聲，鴨子的“嘎，嘎，”聲，孩子們的歡樂笑聲，婦女們的洗衣聲，奏成了一曲獨(dú)特的農(nóng)家樂曲。
過了小溪，便到了各家的田地。瞧，玉米躲在綠葉中不愛見人，辣椒畫上了新妝，紅紅的。在稻田里，稻谷還未長(zhǎng)大，像一個(gè)小孩子一般。雖然各家種了不同的東西，但村莊里的人們都盼望著收獲的季節(jié)的來臨。
在稻田里再近一點(diǎn)兒的地方，是一塊空地�？盏厣铣Ｓ性S多小孩在嬉戲：有的在踢毽子，有的在和小狗玩，有的'在玩游戲�？盏剡呥�有著許許多多的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、橙的，顏色多得數(shù)不勝數(shù)。孩子們一邊嬉戲，一邊聞著花香，傳來一陣陣笑聲。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的家鄉(xiāng)的獨(dú)特的景色。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的同學(xué)叫徐怡安，瘦瘦的臉，修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠(chéng)服。
徐怡安的.優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)好，每次考試她都考得很好。正因?yàn)檫@樣，她每堂課認(rèn)真聽老師講課，每天放學(xué)，嘴里還經(jīng)常嘮叨著英語(yǔ)。徐怡安寫字寫得很好，所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。徐怡安喜歡幫助別人，就說上次吧，尹路有一道英語(yǔ)不會(huì)，就到處問人家，正巧被徐怡安看見了，就對(duì)尹路說："我來教你吧！"尹路說；"謝謝！"徐怡安不像別人對(duì)尹路大喊大叫，而是用心地去教尹路，教會(huì)了尹路，徐怡安就做自己的作業(yè)了。
俆怡安的缺點(diǎn)是；不愛吃飯，每到吃飯的時(shí)候，徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜，徐怡安就不吃，如果今天吃雞腿，俆怡安就多吃點(diǎn)。哎，真拿徐怡安沒辦法。
這就是我的同學(xué)徐怡安。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天，我的媽媽生病，身體不舒服躺在床上。想到媽媽平時(shí)對(duì)我無微不至的照顧。于是我準(zhǔn)備當(dāng)一次小管家。
水是人類生命的源泉，尤其病人更需要多喝水。想到這里，我就來到廚房，把電熱水壺裝滿水，插上插頭燒水，一會(huì)兒，水開了。我小心翼翼地提起水壺，把水倒進(jìn)杯子，好燙！我小心地端著水杯，來到媽媽床前，放在床頭柜上。
病人光喝水怎么行呢？吃飽了才能把病治好。我又跑到廚房。還好，電飯煲里還有媽媽煮好的。于是，我拿了一個(gè)潔白的小花碗，盛滿粥。對(duì)了，媽媽喜歡吃咸鴨蛋，我又飛快地跑到客廳的冰箱前，仔細(xì)地選了一個(gè)又大又好的咸鴨蛋，輕輕地在飯桌上敲一下，然后小心地給蛋殼剝?nèi)�。我順便走到廚房里，拿起一把小刀，把咸鴨蛋切成四塊，把他們一個(gè)一個(gè)地放在剛剛洗好的盤子里。最后，放到媽媽的床頭柜上。
媽媽醒了，當(dāng)媽媽睜開眼睛，看到床頭柜上擺滿了吃的'東西，心里一定會(huì)很開心的。我笑著用勺子一口一口地喂給媽媽吃，就像小時(shí)候媽媽無數(shù)次地喂我一樣，也許是媽媽吃得太急了，媽媽咳嗽了好幾，深情地對(duì)我說：“還是有個(gè)兒子好 ! 可以照顧媽媽了。聲，我趕緊爬到媽媽的背上，輕輕地拍媽媽地后背，對(duì)媽媽說：“媽媽，您靠在我的身上吧，這樣會(huì)舒服些。”媽媽坐在我身旁徐瑋，你長(zhǎng)大了！你懂事了！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“呼……”我正在騎世界上最先進(jìn)的飛天掃帚在探索世界的奧秘呢！相信在未來，我一定會(huì)“魔法”的。假如我現(xiàn)在會(huì)魔法，這該多好��！
假如我會(huì)魔法，我會(huì)給多年缺水的災(zāi)區(qū)施魔法，讓它下起大雨來。災(zāi)區(qū)人民就不會(huì)口渴，一定會(huì)露出久違的笑臉；使其風(fēng)調(diào)雨順，得到好豐收，能看到人民變得美好起來，這可是我的`愿望�。 班病蔽业娘w天掃帚不知往哪里飛了。夷，怎么這么多孩子在外面流浪�。窟@孩子們都是因?yàn)榻?jīng)過了災(zāi)難而迷路或失去家人而在這流浪的。孩子失學(xué)，有困難的事已經(jīng)是很普遍的了。為什么我們就不能伸出“友誼之手”呢？我要用魔法建起一座座免費(fèi)學(xué)校和兒童福利院，我想孩子們一定很高興的！
假如我會(huì)魔法，我要變出許多好人和工作極端負(fù)責(zé)的警察。讓他們多與集體通，讓大家團(tuán)結(jié)一致，為祖國(guó)效力，為全世界人民而奮斗！我真的很想那些壞人逐漸減少，甚至煙消云散啊！
假如我會(huì)魔法，我一定要騎這飛天掃帚去環(huán)游世界，探索奧秘。我會(huì)給人們帶來一個(gè)個(gè)有趣事的故事，讓大家都托寬視野。假如我會(huì)魔法，我真的很想變出另一個(gè)青春美麗的地球來��！但我只是個(gè)負(fù)責(zé)的魔法天使，我還沒這種能力來變出另一個(gè)地球呢！這需要豐富的科學(xué)知識(shí)，我一定會(huì)努力的，大家支持我嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
她叫xxx，是我童年的一個(gè)伙伴，但我因?yàn)橐患∈赂[翻了，那時(shí)，我并不知道，她的情緒時(shí)好時(shí)壞是有原因的……
那一次，在皎潔的月光下，我看見了她。她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，準(zhǔn)確地說，是一頭如月光一般銀色的長(zhǎng)發(fā)；她有著黑寶石似的大眼睛，可卻沒有閃閃的光；她有著精致白凈的臉龐，標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴微微翹起，微笑中藏著一絲無奈。她，是一個(gè)患不治之癥的8歲女孩，是一個(gè)在人們眼中總是笑嘻嘻的女孩兒，可在這笑嘻嘻的面具下，卻藏著一顆破碎、傷感的心。
每當(dāng)我看到她時(shí)，都會(huì)和她坐在涼亭下聊聊天、談?wù)勑�。那時(shí)，我還不知道，她是一個(gè)患不治之癥的小妹妹，所以，每次跟她聊天時(shí)都放得很開�？墒牵�
在我認(rèn)識(shí)她后的第二個(gè)星期，她的父親因一場(chǎng)交通事故失去了生命，她知道后，當(dāng)場(chǎng)失控，大腦受了莫大的刺激，以至于她的大腦發(fā)生了意外——她的智力跟4歲的小孩沒什么兩樣。
自那以后，每個(gè)人認(rèn)識(shí)她的.人都會(huì)說：“唉，真可惜了這么一個(gè)聰明的姑娘�！泵慨�(dāng)她聽到這類話時(shí)，眉宇間就會(huì)有一絲不易察覺的憂傷。那年，我剛滿9歲，成績(jī)不錯(cuò)，大人們就讓我去教她。
雖然她年齡上只比我小一歲，但智力比我小很多，我就把她當(dāng)成一個(gè)4歲的小妹妹看待——教她自理、認(rèn)字、簡(jiǎn)單的家務(wù)等等。不久，她便可以自己安安靜靜地在房間里看注音的童話書，可以幫媽媽洗菜、淘米，可以抱著自己的吉他（她沒發(fā)生意外前是市里一個(gè)樂團(tuán)里的成員）叮叮咚咚地彈，還可以自己一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地待在家里，比之前好了很多，大人們說，這功勞都?xì)w功于我，便獎(jiǎng)賞給我100元錢！對(duì)一個(gè)8歲的小孩來說，100元錢已經(jīng)是天數(shù)了！他們還說，若是能讓她的智力恢復(fù)正常的話，就帶我和她去青島玩兒。為了這個(gè)昔日最好的朋友，也為了去青島看看玩玩，我拼了！她似乎也知道我在想什么，比之前更加認(rèn)真、努力地學(xué)，過了一個(gè)月，兩個(gè)月、三個(gè)月……她的智力奇跡般地恢復(fù)了！我開心極了，大人們更是喜出望外，兌現(xiàn)了自己的諾言，帶我和她去青島玩兒了十天！在這十天里，我乘著涼爽的海風(fēng)，聽著海的濤聲，伴著燦爛的陽(yáng)光，度過了最歡樂的時(shí)光。終于有一天，我不堪忍受她時(shí)好時(shí)壞的脾氣，和她鬧翻了！我氣得想甩她一巴掌，但我忍住了。
從此以后，我不再去和她聊天，教她知識(shí)，把她當(dāng)陌生人一樣看待。有時(shí)，她會(huì)嚷嚷著我的名字，要和我玩兒，我只是冷冷地對(duì)她說：“我和你沒有任何關(guān)系，你愛找誰(shuí)玩就找誰(shuí)玩�！薄翱晌覑壅医憬阃鎯喊�！”她回答得有些委屈�？晌液敛恍能�，頭也不回地走了。自那以后，她似乎也感受到了我的怒氣，不敢或者說不想再找我玩兒了。我們就像這樣僵持著，過了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。
自從開學(xué)起，我就再也沒有見到過她的蹤影，聽鄰居們說，她們一家三口搬到鄉(xiāng)村去了。
又一次，在皎潔的月光下，我看見了她。她仍然是那副模樣，只是眉宇間多了一份焦慮和期待，后來，聽她媽媽說，她是在等我。她看見我，跟我打招呼，我只是對(duì)她微微一笑，她便高興地?fù)湎蛭�，可被我無情地推開了。
一晃又是1年，當(dāng)我再去她家找她時(shí)，卻只看到她的父母，沒見到她。我焦急地問她父母她去哪兒了，他們平靜地回答說：“她走了，是去年7月患白血病走的，其實(shí)在你認(rèn)識(shí)她時(shí)，她就有了，今年突然惡化。一個(gè)患白血病的孩子能活到現(xiàn)在，已經(jīng)是奇跡了……”“什么�。。 蔽壹润@訝又悲傷，又慢慢吐出了一句話，“對(duì)不起，我……我錯(cuò)了，我……嗚嗚……”誰(shuí)料她的父母并不怪我，反而撫摸著我的頭，說：“沒事的，這不怪你。謝謝你前幾年對(duì)她的照顧，才使她的生命得到了延續(xù)……”“嗚嗚嗚……”我哭著跑開了……
也許，也許當(dāng)年我不那么絕情，她現(xiàn)在也許還活著……可是，現(xiàn)實(shí)說明了一切——這個(gè)與我做了2年朋友的她，就這樣走了！她去的地方不是一個(gè)國(guó)家，而是另一個(gè)世界！
現(xiàn)在，我11歲了，但還是時(shí)常會(huì)想起她，她叫歐陽(yáng)曉熙，是我最美最痛的回憶。我不知道我什么時(shí)候變得這么多愁善感，不知道寫這篇文章是為了什么。但是，寫完了這篇文章，我感覺心里好多了，至少，至少有一個(gè)人，愿意聽聽我的心聲……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
日出東方，天際已有朦朧的陽(yáng)光，校園還是一片寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光灑下大地時(shí)，學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，趕集似的停下來，風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分，音樂準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí)，操場(chǎng)上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的`發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫充滿了生機(jī)，操場(chǎng)中間的水仙花，已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神，便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了，同學(xué)跑出了教室，來到了操場(chǎng)上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員）看不放過學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在一棵古老的東書上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí)，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹林，朝小松鼠走來，一邊走還一邊留著口水�？墒�，熟睡的小松鼠對(duì)此卻渾然不覺，還在做著美夢(mèng)哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹上跳下來，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過了幾天，小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的.說：“謝謝你，這幾天無微不至的照顧。”小松鼠笑著說：“沒關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我五歲時(shí)，媽媽給我買了一只可愛的小公雞，小公雞長(zhǎng)得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的羽毛，尤其是它那花叢樣的尾巴，人人見了都夸它。
一天，我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說小公雞不講衛(wèi)生，到處拉屎拉尿，要?dú)⒌羲�。我一聽急了，忙�?duì)媽媽說：“媽媽，哎呀！好媽媽！求您放了小公雞，讓小公雞陪我玩吧！媽媽！”
“放了它可以�！眿寢屨f
“真的`？”我驚奇地問。
“對(duì)！不過你得答應(yīng)我一個(gè)條件�！�
“什么條件？”我問
“讓小公雞下個(gè)蛋。”
“下蛋？好吧�！蔽颐髅髦缷寢屖堑箅y，可為了救小公雞還是答應(yīng)了。
小公雞又不會(huì)下蛋，怎么辦呢？我左想想，右想想，終于想了個(gè)法子，我偷偷地跑到冰箱那兒，拿了個(gè)雞蛋，放到了小公雞的窩里，再把小公雞放進(jìn)去，然后裝模作樣地把雞蛋拿出來，說：“小公雞下蛋啦！下蛋啦！”
媽媽看了看說：“好，今天我們就拿小公雞下的蛋炒飯吃�！眿寢尠训按虻酵肜铮墒�，蛋清、蛋黃卻流不出來。我一看，原來是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了，我也跟著哈哈大笑，最后，媽媽看在我“聰明”的份上，決定把小公雞留下來陪我玩。
你聽，“喔喔喔！”長(zhǎng)大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的，準(zhǔn)時(shí)打鳴催我奮進(jìn)呢！
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