【精華】四年級作文匯總6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　漫漫黃沙，風(fēng)風(fēng)雨雨二十年后，故鄉(xiāng)發(fā)生了巨變……

　　原本破爛的平房已不見了蹤影，搖身一變?yōu)橐煌麩o際的草原和蔥蔥郁郁的森林；原本落后的城省，搖身一變，成了高科技大��；原本辛苦的耕耘早已成為農(nóng)業(yè)機器人的工作；原本愁眉苦臉的人們，如今個個掛著笑嘻嘻的表情；原本污濁的天空變成了一片蔚藍的長空；原本有毒的廢氣以化作新鮮的空氣、負離子，使人們呼吸的空氣更加新鮮。

　　故鄉(xiāng)的變化真大呀！最讓人欣慰的就是無所不能的高尖端科技讓人們過上了幸福安康的.太平生活。農(nóng)民不用辛苦的耕種，只要每天用指令遙控器對農(nóng)業(yè)機器人下達耕種命令，農(nóng)業(yè)機器人就會完成你交代的任務(wù)。一旦到收成的時候，農(nóng)業(yè)機器人便會把收成的農(nóng)作物一堆一堆碼好，并報出每種農(nóng)作物的總噸數(shù)和一共收成的農(nóng)作物的總噸數(shù)。并把所有農(nóng)作物分門別類的放進倉庫。

　　機器人多得數(shù)不勝數(shù)，能力、速度、樣子和重量都不一樣�？墒�，有一件事，它們都是一樣的，那就是能量的補充，它們一天需要四節(jié)能源，它們的能源是垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食物。一節(jié)為0。5噸，四節(jié)能源就等于兩噸垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食物。所以，這些機器人又被稱為“環(huán)保人”這些環(huán)保人雖然是機器，可也是要喝水和呼吸的，還要大便和小便。不過，有點特別。水，就是工廠排放的污水、廢水，喝了以后，小便排出了，就變成了純凈水。吸收了能源后，大便排出的是一個個面包。為什么呢？因為每個機器人的后下方都有一個孔，這個孔是用來大便的，這個孔上方右上角有一個可以把排泄物轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化箱，轉(zhuǎn)化后輸送到一個微型面包爐，兩分鐘烘成一個面包，最后“拉”出來。相同，前面也有一個孔，只不過多了一條短鋼管，那就是小便管，右上角也有一個轉(zhuǎn)化箱，排泄物直接進入轉(zhuǎn)化箱，轉(zhuǎn)化為純凈水后直接排出。

　　說它們要呼吸，其實是凈化空氣，吸了廢氣后，進入頭部，頭部右上角又有一個轉(zhuǎn)化箱，廢氣進去以后，會被轉(zhuǎn)化為負離子，從頭頂?shù)囊粋�排氣口排出。想想看，這些機器人不但可以幫助我們，還可以凈化、美化環(huán)境，多好，而且造價便宜，只需五萬元至十五萬元。（當(dāng)時已經(jīng)出版十萬元一張的紙幣，而且最低面值的人民幣是五百元的硬幣，紙幣最低面值的也有一萬元。況且當(dāng)時中國人都非常富有，每人起碼有一百一百萬身家。）

　　同學(xué)們，雖然這只是幻想，但我相信，只要我們付出努力，幻想一定會變成現(xiàn)實。加油！向我們遠大的目標(biāo)前進！

四年級作文 篇2

　　5歲時，我最愛看電視了，看到電視上許多相貌平平的人被打造成美女，我想：“說不定我也會被打造成一個美女呢！”于是，趁著爸爸媽媽今天出去辦事，我的打造“美女”計劃就開始了。

　　首先我準(zhǔn)備好了一些工具，心想：爸爸媽媽，我的美麗會讓你們大吃一驚的！

　　我拿起媽媽的香水，噴了幾下。拿起口紅濃濃的涂了一層，一看，不夠紅，又涂了一層。接下來要涂腮紅了，一心想變成美女的我，認認真真的拿著尺子比劃了好一陣子，才小心翼翼地把腮紅抹了上去。

　　最后一件事就是穿衣服了，我學(xué)媽媽穿上小背心，然后再平常我最心愛的衣服里，每件都試穿了一下，擺了個自認為最美的poos，還唱著：“我就是天使說的小部分！”終于，我選出了一條粉色的.公主裙穿了上去。

　　精益求精的我又做了一些修改，我家沒有眼影，怎么辦呢？于是我拿出我的調(diào)色盤，用刀片切了一點口紅和眼影，攪拌了一下，就拿了一點慢慢地涂了上去。在我的心目中，已經(jīng)算是完美無瑕了。媽媽肯定會用一句詩來形容我：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”而我就是其中的西子。我坐在沙發(fā)上等爸爸媽媽回來。

　　爸爸媽媽回來之后，不但沒有說我美，反而還說：“你怎么了？”“是不是被人打了？”“要不要我?guī)湍悴了帲俊蔽覛鈶嵉卣f：“我是化妝了！”“哈哈哈~”爸爸笑得眼睛瞇成了一條縫，媽媽笑得肚子都疼了。我心里說：“他們的審美觀和我不同�！蔽矣眠@句話安慰了自己，心里才好受一點。

　　現(xiàn)在，我想起我那樣子就哈哈大笑。

四年級作文 篇3

　　秋天來了，奶奶在院子里種的絲瓜已經(jīng)成熟了。絲瓜掛在枝頭，真是惹人喜愛。

　　絲瓜剛剛長出來的葉子是綠色的，它綠的那么新鮮，像碧玉、似翡翠，讓人心醉。葉子越長越大，它就纏著樹往上爬。一陣風(fēng)拂過，一片片葉子就像鋪著翅膀的蝴蝶，翩翩起舞。絲瓜長得郁郁蔥蔥，生機勃勃，我想它的根一定深深地扎在泥土里，占了好大一片地方了。

　　每天絲瓜伴著燦爛的陽光生長，不久便開出了嫩黃色的小花，過了幾天，花落了，一個毛茸茸的小家伙探出了腦袋，好奇的張望著。這個小家伙長得可真快，一天一個樣，不久窈窕的身姿便展現(xiàn)在我們面前。我想在蔬菜屆，名模的桂冠非她莫屬！

　　媽媽摘了兩個絲瓜，切成條狀，和肉炒在一起，味道真是好極了！隨著時間的推移，絲瓜慢慢變黃了，變干了，奶奶把它摘下來，曬干、剝皮，他又變成了刷碗的`工具，既不傷手，還刷的干凈，真是太好用了！

　　我愛奶奶家的絲瓜，不僅因為我總愛在絲瓜架下玩耍，更因為他默默無聞的奉獻精神！

四年級作文 篇4

　　每當(dāng)我打開電腦，來到ＱＱ群“金色陽光”里，看著那群成員名單中“牟雅欣的奶奶”時，心中總是感受到無比的溫馨。

　　爸爸媽媽工作忙，奶奶把我從小帶大。十年來，我跟奶奶在一起的時間最長最長。一覺醒來，一睜開眼就會見到床前奶奶慈愛的笑臉；一下學(xué)，一眼望去就能看到校門外奶奶慈祥的身影；一頓頓可口飯菜中，可以品嘗到奶奶精湛的廚藝；一個個優(yōu)美的故事中，充滿著奶奶娓娓動聽的磁石般的聲音。我說的一點也不過分，就連學(xué)校開家長會也一定會是奶奶去。

　　為了我，奶奶和我一起學(xué)習(xí)彈琴、畫畫和舞蹈；為了我，奶奶和我一起學(xué)習(xí)寫作、奧數(shù)和英語。不知道奶奶什么時候?qū)W會的照相、攝像和電腦，把我從零歲起的生活編錄下來，常常和親朋好友一起分享那些幸福的時光。

　　看著影像中一天天長大的我，從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到我得到的一張張獎狀……，在長大的路上，是奶奶用溫暖的大手牽著我的小手，一步步走過來�？粗�影像中奶奶的臉上一天天長多長深了的皺紋，看著奶奶不再挺拔的'身影，緊握著奶奶一天天變的粗糙的手，我的鼻子一酸，眼淚在眼睛里轉(zhuǎn)動著……。

　　這是人間最最普通的母愛，這是奶奶給我的特別的母愛。

四年級作文 篇5

　　從前，有一個國王住在一座美麗的城市，國王的城堡里正好已經(jīng)運來了他一直都想要的哈哈鏡。

　　自從國王擁有了哈哈鏡以后，國王每天都很高興，而且每天都請客人們到他的城堡里去看看哈哈鏡。

　　有一天，國王請了兩只會說話的小狗，這兩只小狗是一對雙胞胎，一只哥哥叫黑之，另一只弟弟叫白之，它們的體型都十分相似，如果你不仔細觀察，你一定會弄錯。黑之和白之經(jīng)過了國王的.允許之后，黑之就往左邊的實驗室去了，而白之卻往右邊的“魔力花園”去了。黑之一進入實驗室，就看見了一面哈哈鏡，黑之高興地說：“啊哈！我終于找到了一面鏡子。”黑之連忙跑過去一看，興奮的說道：“哇！我原來是這樣高大威武��！”然后昂首挺胸得意起來。白之也來到了“魔力花園”里，也看見了一面哈哈鏡，但是不同的是它一看鏡子就嘆氣說：“哎！原來我是這么的瘦弱矮小�。　比缓蟠诡^喪氣起來。

　　當(dāng)它們來到國王面前，國王看見它們截然不同的表情，笑了笑連忙問他們：“嗨！你們好！你們都看到了什么。”它們都默默無語，“你們都怎么了？其實你們剛剛看到的都不是真實的，黑之不要太驕傲，因為你看到的鏡子是放大鏡，所以變得高大魁梧，白之你也不要太沮喪，因為你看到是縮小鏡，所以變得瘦弱矮小，你們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，要正確認識自己，不應(yīng)該自卑也不應(yīng)該自大，在現(xiàn)實生活當(dāng)中，真相往往很容易被扭曲，我們一定不要被表面現(xiàn)象迷惑，一定要正確對待每一件事，每一個人。”黑之和白之聽了都不好意思的點了點頭。

四年級作文 篇6

　　那天，田老師對我們說：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節(jié)課，我們就來開一個關(guān)于《西游記》的故事會：第一組同學(xué)來讀一下西游記中的一個經(jīng)典片段；第二組同學(xué)準(zhǔn)備一些圖片，讓同學(xué)們一起來猜故事；第三組同學(xué)講一段故事；第四組同學(xué)分角色表演故事�！�

　　同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺�，都做了很多�?zhǔn)備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節(jié)下課的'時候，班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過去，想當(dāng)一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過去的時候，剛好看到了一個壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來，一直到上課鈴響起。

　　上課了，老師講的課我也沒認真聽，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺得有事應(yīng)該先好好說清楚，不應(yīng)該還手打起來，而陳柯然好像也不太生氣了。

　　終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點了點頭，握住了我的手，我又說：“我們還是好朋友！”

【四年級作文】相關(guān)文章：

六一四年級作文02-03

四年級四年級作文03-20

歡度六一四年級作文03-24

四年級的作文05-13

四年級作文03-30

四年級作文09-01

四年級的作文11-04

四年級作文08-15

四年級寫景作文01-23

金魚四年級作文01-23