【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，我和王億美一起走，她弟弟王智浩也在。
突然，王智浩對(duì)我們說(shuō)：“喂，我請(qǐng)你們?nèi)フ骢r奶吧吃一頓怎么樣？”
我們倆對(duì)視一下，一唱一和：“啥時(shí)候變成大富翁了？”“今天是愚人節(jié)嗎？”
“哎，誰(shuí)叫我人緣這么好呢？我同桌有一張卡，他說(shuō)我可以用他的卡隨便吃�！鼻扑亲宰鞫嗲榈臉�，該不是同桌在騙他吧？
王億美說(shuō)：“真的嗎？我們就賺大嘍！”
我還是心存疑慮。但他推著我們?nèi)チ苏骢r奶吧。
我們進(jìn)去后，開(kāi)始挑自己喜歡吃的東西，然后去買(mǎi)單處?kù)o靜地排隊(duì)，但心里充滿了興奮和激動(dòng)。
輪到我們了。王智浩報(bào)出了卡號(hào)：725�？墒悄墙憬惴朔浿ㄌ�(hào)的本子說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)卡號(hào)�！�
我們緊張地看了看王智浩，異口同聲地問(wèn)：“怎么回事？”王智浩估計(jì)也是一頭霧水吧：“我也不知道啊�！蔽覀冋嫦胪趥�(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王智浩可能想為我們挽回一些顏面，自作聰明地說(shuō)：“可能是記錯(cuò)了，應(yīng)該是527�！狈⻊�(wù)員姐姐看出了蹊蹺，就問(wèn)：“卡主人叫什么名字？”王智浩趕緊報(bào)出他同桌的名字。姐姐又翻了翻，冷冷地看著我們：“沒(méi)有這個(gè)名字�！�
我的天！尷尬極了！
姐姐又開(kāi)口了：“學(xué)什么不好，學(xué)這些。真是的。未經(jīng)主人同意，別人是不可以用的�！�
她說(shuō)的.客氣，其實(shí)誰(shuí)都聽(tīng)出她的意思，明顯說(shuō)我們想去她們店里騙吃��！
邊上的人都用看小偷的眼神看著我們，我只覺(jué)得耳朵被人狠狠地抽了一把，整張臉都火辣辣的。
在大家逼人的目光下，我們拋下面包逃了出來(lái)，心中也不知是什么滋味。門(mén)口的“真鮮奶吧”四個(gè)大字，好像變成了“真丟臉奶吧”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個(gè)大秘密你知道嗎？
那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶�。∥乙欢ㄒ阶∷�，把它帶回去好好觀察一下。于是，我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去。我一伸手，就將它捉住了。可正當(dāng)我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手上留下了一些白色的`粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？
帶著這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，我立馬跑上去問(wèn)爸爸。“爸爸，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了。”我好奇地問(wèn)，爸爸看著我手上的白色粉末，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我也不是非常清楚，你還是自己上網(wǎng)查找答案吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻上網(wǎng)查找了一下。�。≡瓉�(lái)是這樣的：那些粉末其實(shí)是蝴蝶對(duì)付蛛絲的有力武器，對(duì)蝴蝶有保護(hù)作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實(shí)那粉末是它的粉狀鱗翅呢！
��！世界真奇妙��！蝴蝶小小的翅膀上居然還藏著一個(gè)大大的秘密呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我鄰居家有一只小貓叫咪咪。
它整天穿著一身黑白相間的晚禮服，一雙像黑珍珠似的大眼睛，小鼻子小嘴巴，它的小爪子鋒利的很，但走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，它很愛(ài)吃，想吃的時(shí)候讓它更勇敢。
還記得又一次和鄰居到池塘釣魚(yú)，我卻抓到了幾條小魚(yú)，放在了盆里，這時(shí)咪咪也來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，一開(kāi)始先目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條最小的魚(yú)，“啪”咪咪弄了一身水，沒(méi)捉到，抖了抖身子，失敗乃成功之母，繼續(xù)捉，失敗再捉，失敗再捉，我看不下去了，抓起一條說(shuō)：“咪咪吃條小魚(yú)�！蔽乙蝗�，它好像餓了似的.，連鱗帶骨一起吃了下去。
到了家門(mén)前，我就拿來(lái)一根棉線，把小魚(yú)綁了起來(lái)，準(zhǔn)備逗小貓，還沒(méi)準(zhǔn)備好，小貓就撲了來(lái)，多虧我反應(yīng)快，沒(méi)有讓小貓吃到，然后我拉著小魚(yú)一起跑，咪咪也追來(lái)，我拐彎，它也拐。我快筋疲力盡時(shí)，咪咪用力一蹬，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一拎，咪咪東張西望，就是沒(méi)找到，轉(zhuǎn)頭走“人”，我剛一放，咪咪不知是聞到魚(yú)味，還是用了激將法，轉(zhuǎn)頭撲到了小魚(yú)。
我覺(jué)得咪咪是世上最可愛(ài)的小貓之一。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我原本叫劉婧，“婧”指女子有才能，爸爸媽媽之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ议L(zhǎng)大后能成為一位才女。但在我八歲那年，我的名字變了。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，可謂三天一大病，十天一小病。爺爺奶奶很迷信，建議帶我去算命。爸爸媽媽也實(shí)在沒(méi)有辦法，便依計(jì)行事。算命的是位老爺爺，他見(jiàn)了我們，問(wèn)：“這小孩子叫什么名字？”
“劉婧�！卑职只卮鹫f(shuō)。算命先生聽(tīng)了，掐掐手指，又默默地念叨了幾句，然后抬頭皺了皺眉頭說(shuō)；“這名字起得不好，你數(shù)數(shù)這筆畫(huà)是單數(shù)，非要雙數(shù)才吉利�！卑职忠宦�(tīng)，嘀咕著：“哪有這種說(shuō)法。”媽媽也應(yīng)和著。但他們都不敢說(shuō)出口。
因?yàn)橛X(jué)得算命先生的.說(shuō)法沒(méi)有說(shuō)服力。所以爸爸媽媽始終不肯給我改名，可是他們實(shí)在拗不過(guò)爺爺奶奶，就同意了。該改個(gè)什么名兒呢？為了這，爸爸整天苦惱，飯吃不下，覺(jué)睡不著。
中秋節(jié)的晚上，爸爸正在和我們一起賞月。無(wú)意間，爸爸發(fā)現(xiàn)這圓圓的月亮特別像一顆晶瑩剔透的珍珠，靈機(jī)一動(dòng)：不如讓我的女兒叫劉玥吧。“玥”可是古時(shí)候的一種神珠呢。爸爸把他的想法說(shuō)了出來(lái)，全家人都認(rèn)為不錯(cuò)。從此，我就叫劉玥了。
我的名字改是改了，可家人還是喜歡叫我“劉婧”，因?yàn)樗麄冞�是希望我能成為一位才女呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從小，我對(duì)云就有獨(dú)特的好感，云日行千里，變來(lái)變?nèi)ィ降资菫槭裁茨�？那天，我又有了發(fā)現(xiàn)……
這天早上第二劍客結(jié)束出來(lái)做操，無(wú)意間望了望天空。誰(shuí)知我看見(jiàn)了三小塊似連不連的云朵，好像切開(kāi)的牛排，那“牛排”緩緩的向右方移動(dòng)，似乎在逃跑什么的，不過(guò)，我真的'好像咬一口，如果咬一口，會(huì)是什么味呢？……想了一會(huì)兒后，“牛排”不見(jiàn)了。
又過(guò)了一節(jié)課，上體育課時(shí)，我又禁不住向天空看了一眼，天空出現(xiàn)了一直“千年大神龜”！那“千年大神龜”與校園的一半一樣大，“尾巴”朝著校門(mén)口，四肢在緩緩的移動(dòng)，好像要掉個(gè)頭，這天空真是神奇�。�？
過(guò)了十幾分鐘后，我又看了一會(huì)兒天空，那“千年大神龜”已不知去向。然而，在“牛排”曾出現(xiàn)的地方又出現(xiàn)了一直“鳳凰”，它好像很著急的樣子，一直在往“牛排”去的方向移動(dòng)，難道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口這么先進(jìn)噢��？
又過(guò)了許久，天空上什么也沒(méi)有了，只留下藍(lán)藍(lán)的天。現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡天——還有天空中的云，因?yàn)�，它可以在人的腦海里無(wú)暇的想象，同時(shí)也是一個(gè)不受任何裝飾的彩空。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
太陽(yáng)是個(gè)辛勤的園丁
春天
它用自己的溫暖趕走嚴(yán)寒
它讓世界變成花的海洋
它讓樹(shù)兒長(zhǎng)出嫩嫩的新芽
它讓小草綠遍山間
它讓山河壯美無(wú)限
夏天
它變成了一個(gè)火爐子
它讓森林變成綠色的海洋
它讓山泉唱起了叮叮咚咚的歌
它讓雄鷹飛翔在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天
秋天
太陽(yáng)用自己的.光芒
撫摸得蘋(píng)果紅了臉蛋
撫摸得稻穗金色一片
撫摸得農(nóng)民伯伯露出樂(lè)呵呵的笑臉
冬天
太陽(yáng)減弱了光芒
把雪留給廣闊的大地
留給我們
一個(gè)神秘快樂(lè)的天堂
太陽(yáng)
你這個(gè)辛勤的園丁
真是太神奇
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
三月初，我們學(xué)校開(kāi)展了籃球嘉年華。在這期間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我人生中的第一次驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。
第一場(chǎng)比賽是和四班開(kāi)局。在場(chǎng)上，我發(fā)球時(shí)，動(dòng)動(dòng)眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個(gè)發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×恕ＫR上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，但被對(duì)方球員死死地?cái)r住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運(yùn)球過(guò)去，又將球傳給了杜濤臣，只見(jiàn)他一個(gè)投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進(jìn)��！”球在籃筐上打著轉(zhuǎn)，“啊，不會(huì)不進(jìn)吧？”只聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，“球進(jìn)了！”我激動(dòng)地喊了一聲。
印象最深的一場(chǎng)比賽，是和六班的那局比賽。打到中場(chǎng)，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時(shí)，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個(gè)手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒(méi)進(jìn)。我又把球搶了過(guò)來(lái)，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個(gè)漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進(jìn)了，耶！”
通過(guò)這次籃球比賽，我進(jìn)一步懂得了什么是團(tuán)結(jié)，什么是合作，人與人之間的.相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠(chéng)實(shí)，對(duì)人真心實(shí)意，才會(huì)有形成團(tuán)結(jié)的氛圍，一個(gè)集體才有凝聚力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
7月22日，這是一個(gè)特殊的節(jié)日。因?yàn)榻裉鞎?huì)發(fā)生奇妙的景象“日全食”。
9點(diǎn)左右，廣場(chǎng)上人山人海，大家手里都拿著看日全食的眼鏡，我隱約聽(tīng)到一個(gè)小孩子激動(dòng)地問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)日全食是怎樣的啊?”他的`媽媽摸摸他的頭笑著說(shuō)：“媽媽也不知道，等一下自己看吧!”我想：“是啊，日全食是怎樣的呢?為什么人們這么期待?”正當(dāng)我猜測(cè)到時(shí)一個(gè)人喊道：“看啊看啊!日全食開(kāi)始了!”我一聽(tīng)急忙拿起眼鏡津津有味地看起來(lái)。
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地變小了，慢慢的，已經(jīng)不見(jiàn)了一大塊。此時(shí)的太陽(yáng)像一支倒過(guò)來(lái)的小船，它靜靜地停在淺藍(lán)色的天空里�！靶〈庇肿冃×�，像香蕉，又像月牙，它不停的變化，變化......呀!太陽(yáng)快沒(méi)了，就在那一瞬間我看見(jiàn)了“貝利珠”看見(jiàn)了水星和火星�！鞍�!好美呀!”我不由自主的贊嘆道。同時(shí)有人在尖叫，有人在贊揚(yáng)。太陽(yáng)完全沒(méi)了，我摘下眼鏡，看到了一個(gè)金色的環(huán)，這是“鉆石環(huán)”吧!它也一樣的美麗動(dòng)人。
天黑了，天空隱隱約約出現(xiàn)了星星。“小鳥(niǎo)回家了吧!再不回家就看不見(jiàn)路了。”我自言自語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了，不知道是天黑了看不見(jiàn)，還是真的回家了。過(guò)了幾分鐘天空慢慢亮了，我又帶上眼鏡，再次看見(jiàn)了“貝利珠”�？墒撬趾芸觳灰�(jiàn)了。星星不見(jiàn)了，水星和火星也不見(jiàn)了，太陽(yáng)像吃了仙丹，有開(kāi)始復(fù)原了。
漸漸地圓圓的太陽(yáng)回來(lái)了，天全亮了，小鳥(niǎo)也出來(lái)了。整個(gè)日全食就結(jié)束了!
初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓，這些就是日全食的過(guò)程了，真幸運(yùn)我全看見(jiàn)了，這次看日全食真開(kāi)心啊!
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