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        • 四年級生命的作文

          時間:2023-07-10 14:31:47 四年級作文 我要投稿

          精選四年級生命的作文集合六篇

            無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級生命的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          精選四年級生命的作文集合六篇

          四年級生命的作文 篇1

            “你不必買什么酒了,又掉下一片。我不想喝什么湯,只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片葉子掉下來,到那時,我也要走了!

            ——題記

            讀完上面這段文字,或許你會感到有些荒唐可笑:竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象征;亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一:她已經(jīng)完全失去了堅持生活下去的信念,這該病的多嚴重。‘斘铱吹竭@一段話時,我的心底泛起一股酸楚:醫(yī)生說瓊珊存活的希望只有十分之一,于是這位可憐的姑一娘一開始數(shù)窗外的長春藤上的葉子,并且認為,當葉子落盡的那一刻,她就該離開這個世界了?墒牵陲L吹雨打中,葉子又怎能不掉落?

            小說的結(jié)局完全出乎我的意料。我本以為,瓊珊會在最后一片藤葉落下時,安靜的閉上眼睛,然后永遠地沉睡過去。然而,在下了整整一一夜的暴雨還 刮著大風之后,緊一貼著磚墻分明還 有一片藤葉。在之后的幾天里,那片葉子始終貼著墻壁,出現(xiàn)在瓊珊的視野里。瓊珊終于意識到,“不想活下去是個罪過”。于是,她開始有了求生的欲一望。醫(yī)生說,“希望有五成了”。終于,瓊珊脫離了危險。原來,墻上那片刮風時也不飄不動的葉子,是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜里畫上的.,卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最后一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念,這是一個生命的奇跡!

            其實,有很多人和瓊珊一樣,在遭受了病痛的折磨后,對生活失去信心,變得對外界的一切事物都充耳不聞,甚至自暴自棄?墒,他們是否想到過自己的家人、朋友?在《最后一片藤葉》里,瓊珊的好友蘇艾說:“如果你不為自己著想,就替一我想想吧。你走了,叫我怎么辦呢?”是啊,一個人若是死了,他的好友和親人們必定會為他傷心難過,這樣的話,他便是一個無情之人。因此,不論身處何境,都應該相信生命存在奇跡,哪怕,只是為了那些時刻關心著自己的人。

            好好活著便是生命的奇跡。長春藤葉的飄落也是重生的象征。

          四年級生命的作文 篇2

            在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。

            外婆家種了幾盆仙人掌,它們的身子碧綠碧綠的,上面布滿了大頭針一般的刺,還有幾朵美麗的.小花點綴(zhuì)其中。外婆告訴我,養(yǎng)仙人掌不用費多少心思,栽好后,只要隔幾個星期澆一次水就好了。我聽了,不禁暗暗稱奇。

            前幾天,天氣糟透了,一連下了幾天的雨,大風還把路旁的樹刮得東倒西歪,人們都很少出門,我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天,雨終于停了,我開心地跑到陽臺上玩耍。沒想到陽臺上一片狼藉(jí):到處是凋零的花瓣,折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌,一半的身子已不知去了哪里,垂頭喪氣地耷(d。├X袋。唉,肯定活不了了!我心里一陣惋(wǎn)惜。剛想把它給扔了,可看看濕漉(lù)漉的花盆,再看看自己剛換的衣服,不禁猶豫了。算了,等過幾天再扔吧!

            這天,天氣特別晴朗,看著門口那蒼翠的小樹,我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飛快跑到陽臺。到了陽臺,我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈(yù)合了,而且比以前更綠了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。

            連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁(zhuó)壯成長,何況我們?nèi)祟惸?我們不更應該好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,讓它發(fā)揮出無限的價值?

          四年級生命的作文 篇3

            一粒種子,甚至可以掀翻壓在它身上的石塊,頑強向上成長。下面的這粒種子,也有著閃光的品格。

            去年夏天,我回到姥姥家。姥姥家門前有一小塊蘿卜地,里面綠油油的。有一次,我把一些西瓜籽吐進了蘿卜地里。過了六七天,它那瘦黃的身軀竟然從地面伸了出來。說實話,它能長出來已經(jīng)很令人吃驚,因為它的周圍生長著五根大蘿卜,它受到強烈的壓迫與競爭。那大蘿卜也需要足夠的養(yǎng)分,所以等養(yǎng)分到達西瓜苗時,已經(jīng)所剩無幾了,它只能靠那一點點養(yǎng)分來維持生命。

            秋天來了,大蘿卜個個長得飽滿,而小西瓜苗卻還是那副“熊樣”。沒想到后來幾天,在一場陰雨的滋潤下,它從原來的幾十厘米一下子長到了近一米!真是不可思議,它還結(jié)了兩個小西瓜。那飽滿的`小西瓜,渾身圓滾滾的,十分晶瑩,好似輕輕一碰,就會有甜甜的汁水流下來。

            很快,暑假計劃要結(jié)束了,我告別了姥姥,踏上了回家的路。

            過了一段時間,我給姥姥打電話,提起了小瓜苗的事。姥姥說:“那粒種子長成啦!結(jié)了兩個西瓜,又大又圓,等你過些日子回來吃吧!”此時,我體會到了生命的強大,即使它在養(yǎng)分極少的環(huán)境中,依然可以不屈向上,茁壯成長。我也要像種子一樣,堅持不懈,努力拼搏!

          四年級生命的作文 篇4

            生命的綠洲我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒,也曾為蘭的性格所征服;喜歡柏的蒼勁,也愛草的頑強;喜歡楓葉的紅火,也愛菊花的金黃。然而,今天,我不想呤誦別人的名篇佳句,只想將自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。

            不知何時,獨自在初春的小院漫步,不經(jīng)意地看到松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的僅僅一小點兒的小片嫩色,是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的薄紗。蹲下來,再仔細地看才發(fā)現(xiàn),文一片綠色,是由許多個小嫩芽組成的,用手摸一摸那般柔軟,只要輕請一壓,就可以結(jié)束它們的生命。

            從此,每天清晨,我便不知不覺地來到院子里看看那青苔。日子長了,那片青苔越來越多。院子里的`花呀早呀的,也都開始各展風姿,但我卻無心觀察。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)別的花草都喜歡生長在雨露充足、陽光明媚的地方。然而,青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點。

            哦,多么可憐的綠色呀!我不由得發(fā)出感嘆。

          四年級生命的作文 篇5

            生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

            記得那天,陽光明媚,麻雀在枝丫上興奮地叫著,草坪青綠的,像一塊毛茸茸的青綠色的地毯,點綴著一些白的、藍的、紫的……小野花為‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然,傳來一陣凄慘、尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看,麻雀所在的.枝丫,幾片樹葉散落下來。原先歡快歌唱的鳥兒早已不見了蹤影,只留下有著幾片凌亂羽毛的巢。我一驚,剛想看個究竟,門大開了,表弟像個超人似的一臉歡喜,一手握著一只嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,應該是剛出生不久,從巢里掉下來的小麻雀。另一只手里握著一只老麻雀,老麻雀全然不顧自己的安危,而是一臉不安地看著自己的幼兒。老麻雀本來蓬松的羽毛瞬間收緊,兩個小眼睛瞪著我們,拼命保護自己的幼兒。

            我把它們放在手心,盡管它們知道面對的是比自身強大好幾萬倍的人類,它們也不肯放棄,拼命鼓動雙翅,試圖鉆出我們的手心。我忍不住放了它,因為它們的表現(xiàn)告訴我;有勇氣就會有希望。生命是所有生靈都具有的,不僅僅是我們?nèi)祟悺N覀円湎,做些有意義的事,不要浪費時間,毀滅人生。一切全由你自己決定,你自己負責。

          四年級生命的作文 篇6

            生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

            有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二厘米,把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水,過了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過我的培養(yǎng),它越長越高?墒,有一天的晚上,刮大風,下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我才想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

            花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的'活動能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”

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